阅读下面的文言文,回答文后题目。(共14分)
阅读下面的文言文,回答文后题目。(共14分)孟尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连谓孟尝君曰:“猿猴错②木据水,则不若鱼鳖;历险乘危③,则骐骥不如狐狸。曹沫④奋三尺之剑,一军...
阅读下面的文言文,回答文后题目。(共14分) 孟尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连谓孟尝君曰:“猿猴错②木据水,则不若鱼鳖;历险乘危③,则骐骥不如狐狸。曹沫④奋三尺之剑,一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒⑤与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧⑥亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖⑦;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃逐,不相与处,而来害相报者,岂用世立教⑧之道哉?”孟尝君日:“善!”乃弗逐。 (选自《战国策·齐策》) 【注释】①舍人:门客。②错:通“措”,放弃。③历险乘危:经过险阻攀登危岩④曹沫:春秋鲁庄公时武士。⑤铫鎒(yáo nòu):农具。⑥尧:传说中的远古圣君。⑦不肖:没有才能。⑧用世立教:治理国家,教化百姓。 【小题1】解释下列句中划线文言实词的意思。(4分) ①释其三尺之剑( ) ②与农夫居垅亩之中( ) ③一军不能当 ( ) ④则谓之不肖 ( ) 【小题2】下列四组句子中,划线词语的意义和用法相同的一组是 (2分) ( ) A.不若鱼鳖若为佣耕 B.则骐骥不如狐狸入则无法家拂士 C.教人而不能乡为身死而不受 D.乃弗逐乃不知有汉 【小题3】用“/”标出下边句子的两处朗读节奏。(2分) 孟 尝 君 有 舍 人 而 弗 悦 【小题4】用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)故物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣。 (2)此诚危急存亡之秋也。(《出师表》) 【小题5】鲁连是怎样说服孟尝君的?从孟尝君接受了鲁连的劝说中我们可以得到什么启发?(2分)
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【答案】
【小题1】(1)放下
处在,处于
同“挡”抵挡
叫做
【小题1】C
【小题1】孟
尝
君/
有
舍
人/而
弗
悦
【小题1】(1)由此可见,一个人如果舍弃他的所长,改而使用他的所短,即使是尧舜也有做不到的事。(2)这实在是危急存亡的时候啊。
【小题1】鲁连用类比(或比喻或委婉)的方法说服孟尝君。(1分)说话要有技巧;要
善于接受别人的意见。(1分,二者中答对一点即可)
【答案解析】【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。
【小题1】C二者都是表“转折”。
【小题1】学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的含义划分节奏。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
【小题1】从劝谏方式和说话技巧两个方面和角度来理解和组织答案。
【小题1】(1)放下
处在,处于
同“挡”抵挡
叫做
【小题1】C
【小题1】孟
尝
君/
有
舍
人/而
弗
悦
【小题1】(1)由此可见,一个人如果舍弃他的所长,改而使用他的所短,即使是尧舜也有做不到的事。(2)这实在是危急存亡的时候啊。
【小题1】鲁连用类比(或比喻或委婉)的方法说服孟尝君。(1分)说话要有技巧;要
善于接受别人的意见。(1分,二者中答对一点即可)
【答案解析】【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。
【小题1】C二者都是表“转折”。
【小题1】学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的含义划分节奏。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
【小题1】从劝谏方式和说话技巧两个方面和角度来理解和组织答案。
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