学生中存在的问题
1.痴迷于网络，对很多电脑游戏，手机游戏恋恋不舍，使得对学习和放松之间主次不分。
2.学生的价值观还没有完全形成，家长以及老师得多多关注学生的行为举止，及时引导学生。
3.学习方法也是一个很重要的问题要学会一定得方法，利用自己的最佳记忆时间好好学习。
4.很多学生在考试中没有自信，自觉考试前总是紧张不已，以至于一旦开考，就会头脑发热，忘记一切知识，这在考试中是很重要的。
5.缺少意志和毅力。做事难以善终，遇到困难与失败，表现为意志软弱，缺少战胜困难和挫折的勇气和决心。
6.很多学生大都乐于抄作业，该付出努力的时候，考虑逃避拖延，节省时间，照抄别人的习题，也有可能边学习边抄袭，这样后果很严重，不仅影响自己的学习，也带来精神压力。
现在的学生大多数都不愿意学习，甚至厌烦学习，学生中存在的问题如下：1 青春期的懵懂状态，非常容易早恋。2 学生不愿意学习，不是主动学而是被逼着学 3 学生之间存在的矛盾较多，时不时就会发生一些矛盾 4 很多学生不理解父母的良苦用心，感觉父母在坑他们。5 学习的课程不能及时弄懂，导致被其他人远远甩在后面 6 自主学习能力较差，喜欢偷懒，喜欢搞小动作 7 有消极的心理状态，总觉得自己不行，缺乏自信。8 漫无目的的学习，没有目标，十分迷茫
第一个沉溺于互联网，玩游戏看电视由于过度沉溺于互联网对学习失去了兴趣同时也会觉得“学不学都无所谓了反正现在是互联网时代不怕找不到工作”之类的他们的潜意识里是的抵触学习
沉溺于互联网
第二个“沟通困难”也就是现在所说的“社恐”这个是孩子性格和一些家庭原因导致的，孩子学校害怕沟通害怕说话。
第三个便是青春期问题，例如早恋，抽烟喝酒，以及打架斗殴和追求时尚，这些问题几乎现在很常见，这些表现都是对这个世界的一些事物的好奇没有即使引导孩子该怎样面对
第四个就是孩子明明很努力的在学习上课也记笔记下课也认真做题可考试成绩下来还是不好因此导致“厌学”，其实这方面我曾经也这样可能是“假性学习”吧。
再者就是，学习没有动力不知道为什么学习不明白自己的目标和方向
上课睡觉，不听讲，玩跟同学悄悄话，或者是干其他的事情。作业也不写不按时完成。
去上补习班也不好好听课，还是去玩
通过智能手机上课，有时会切页面干其他
不晓得上学的重要性。不晓得为什么上学。在学校浑浑噩噩过一天。不仅如此下学之后也还是继续去约上三两个好友出去玩之类的。说啥也不听，总之就是一天下来。就是玩感觉上学还挺有意思的可以跟朋友玩耍打闹。学习多没意思啊无趣很多学生都有这种现象。当然也有好好学习的但是遇到自己不会的问题时，却不敢向老师问问题。这是一个不好的现象。有可能是出于内向也有可能是出于不知道该如何提出问题比较好
1、在政治思想方面，学生的主流意识越来越淡漠，他们缺乏远大的理想，认为现实比未来更重要、缺乏信仰。
2、在品德方面，最突出的表现就是缺乏起码的文明礼貌，集体主义精神淡漠，为个人想得多，缺乏责任感，以自我为中心，在家中不知道体贴父母。
3、在劳动方面，学生缺乏劳动意识和劳动习惯，有的学生连起码的生活自理能力都没有。
4、在性格和气质方面，不少学生任性、骄横跋扈、自以为是、娇气的“小太阳”没有关心他人的意识和行为，对人对事缺少宽容之心，承受挫折力差，稍有不如意或失败，便意志消沉或轻生。
5、在学习方面，学习无兴趣，现在学生对学习没有兴趣，而是机械被动地学习，所以学习效果不佳。
中学生存在的问题解决办法
1、作为学生家长要学习懂得教育的方法，树立正确的教育观，不能单纯以分数轮成绩，懂得尊重孩子，对孩子进步多鼓励，使孩子享受到因努力而得到的喜悦。对孩子的缺点给予指出并及时给予纠正，不能听之任之。
2、作为教师要对学生进行道德教育，尤其是诚信教育。让学生在平时好好学习，在考试时一定要恪守诚信，不弄虚作假，不能靠作弊来满足自己的虚荣心。
3、作为教师，应该认真地了解青少年不同发展阶段的特点，尝试站在青少年的立场上细心体察处于不同年龄阶段出现的行为、语言、愿望、爱好，而不要站在成人的立场上，用成人的眼光、思想去看待他们。
