写字教学的内容包括
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写字教学是语文教学的内容之一。写字是所识的字在笔下的再现。字的笔画、笔顺、结构等可以概括为一些共同的类型,分别归类,循序教学。初学写字必须先简后繁,传统的写字教学还订出描红、仿影、临帖这些教学程序。为了继承和发扬这个传统,有的语文课本里,专门编辑了写字教材,规定了练习写字的作业。教学要求:一是正确,不写错字别字;二是美观、整洁、匀称、清晰,让人一望而知;三是迅速,能适应各种应用的需要。写的字体,先学楷书,熟练后再学行书。
行书必学,才能达到迅速的要求。写字用笔,主要是硬笔(铅笔、钢笔、圆珠笔),以适应现代生活的需要。汉字的书写,除了实际应用之外,还是一种传统的艺术,有悠久的历史,毛笔石砚,展纸研墨,临帖摹碑,真草隶篆,各体各派,大有讲究。小学阶段主要完成上述实际应用的任务,也要注意到书法艺术这个特点,采取一些艺术科的教学方法。
行书必学,才能达到迅速的要求。写字用笔,主要是硬笔(铅笔、钢笔、圆珠笔),以适应现代生活的需要。汉字的书写,除了实际应用之外,还是一种传统的艺术,有悠久的历史,毛笔石砚,展纸研墨,临帖摹碑,真草隶篆,各体各派,大有讲究。小学阶段主要完成上述实际应用的任务,也要注意到书法艺术这个特点,采取一些艺术科的教学方法。
汉开
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