什么是洋务,洋务派,洋务运动?
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洋务派是19世纪60-90年代,清政府办洋务的官员主张引进西学、办工厂、设学堂、派人留学、培养技术和军事人才。 发展历程如下。 一、“夷夏之防”和传统技艺观的突破 传统技艺观把儒学视为“本”,把艺事看做“末”,鄙视技艺,指为“奇技淫巧”,这是通向近代化大门的两道严重思想障碍。其突破的重要特征是从不可以师夷,到必须师夷。这种转变,由时局的变化使然。 该观念的突破,是近代西方科学技术引进的前提,有开通风气、启动中国近代化进程的重要作用和深远影响。 二、对西学的推崇和引进 洋务派把用西学、造机器看成是自强的重要办法,对西学不仅推崇,还极力引进。对西学的引进,洋务官员通过三种渠道:1,聘洋教习教西学。2,选派留学生赴英、美、法、德等国学西学。3,翻译传播西学。 三、引进机器制造技术思想 机器制造是近代西方生产力的重要标志。近代中国机器制造技术的引进是由洋务官员开端的。洋务官员对机器制造技术有如下几点主要认识:1,认识到“机器制作”是西洋“长技”,要学过来。2,认识到西洋机器妙在借水火之力以省人物之劳费,工作效率比手工高。3,认为“制造本原”是“抉其秘”、“学其学”。4,认为对制造技术要精益求精。 以上认识,体现洋务官员对机器制造技术的重视和引进这种技术的热切心情。虽不免肤浅,但在中国近代化历程中仍具有启蒙意义和开导作用。 四、其他几种观念的近代化 除上述外,洋务官员在人才观念、经济观念和军事观念等方面均有近代化的表现。在军事观念上,首先是武器装备观念更新;其次,采用西法操练军队;又次,通过新式学堂培养新一代将才;再次,海防观念的近代化:建设近代海军、修筑新式炮台。 来源:中学文科·教研版
舒仕福
2023-07-11 广告
2023-07-11 广告
eor有以下两种含义:1. eor是计算机术语,表示二进制异或运算。在计算机逻辑运算中,算术逻辑执行二进制按位异或运算,两数执行异或后相同位结果为0,不同位结果为1。2. eor也表示在任何时期,向地层中注入流体、能量,以提高产量或采收率的...
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洋务派是19世纪60-90年代,清政府办洋务的官员主张引进西学、办工厂、设学堂、派人留学、培养技术和军事人才。 发展历程如下。 一、“夷夏之防”和传统技艺观的突破 传统技艺观把儒学视为“本”,把艺事看做“末”,鄙视技艺,指为“奇技淫巧”,这是通向近代化大门的两道严重思想障碍。其突破的重要特征是从不可以师夷,到必须师夷。这种转变,由时局的变化使然。 该观念的突破,是近代西方科学技术引进的前提,有开通风气、启动中国近代化进程的重要作用和深远影响。 二、对西学的推崇和引进 洋务派把用西学、造机器看成是自强的重要办法,对西学不仅推崇,还极力引进。对西学的引进,洋务官员通过三种渠道:1,聘洋教习教西学。2,选派留学生赴英、美、法、德等国学西学。3,翻译传播西学。 三、引进机器制造技术思想 机器制造是近代西方生产力的重要标志。近代中国机器制造技术的引进是由洋务官员开端的。洋务官员对机器制造技术有如下几点主要认识:1,认识到“机器制作”是西洋“长技”,要学过来。2,认识到西洋机器妙在借水火之力以省人物之劳费,工作效率比手工高。3,认为“制造本原”是“抉其秘”、“学其学”。4,认为对制造技术要精益求精。 以上认识,体现洋务官员对机器制造技术的重视和引进这种技术的热切心情。虽不免肤浅,但在中国近代化历程中仍具有启蒙意义和开导作用。 四、其他几种观念的近代化 除上述外,洋务官员在人才观念、经济观念和军事观念等方面均有近代化的表现。在军事观念上,首先是武器装备观念更新;其次,采用西法操练军队;又次,通过新式学堂培养新一代将才;再次,海防观念的近代化:建设近代海军、修筑新式炮台。 来源:中学文科·教研版
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洋务派是19世纪60-90年代,清政府办洋务的官员主张引进西学、办工厂、设学堂、派人留学、培养技术和军事人才。 发展历程如下。 一、“夷夏之防”和传统技艺观的突破 传统技艺观把儒学视为“本”,把艺事看做“末”,鄙视技艺,指为“奇技淫巧”,这是通向近代化大门的两道严重思想障碍。其突破的重要特征是从不可以师夷,到必须师夷。这种转变,由时局的变化使然。 该观念的突破,是近代西方科学技术引进的前提,有开通风气、启动中国近代化进程的重要作用和深远影响。 二、对西学的推崇和引进 洋务派把用西学、造机器看成是自强的重要办法,对西学不仅推崇,还极力引进。对西学的引进,洋务官员通过三种渠道:1,聘洋教习教西学。2,选派留学生赴英、美、法、德等国学西学。3,翻译传播西学。 三、引进机器制造技术思想 机器制造是近代西方生产力的重要标志。近代中国机器制造技术的引进是由洋务官员开端的。洋务官员对机器制造技术有如下几点主要认识:1,认识到“机器制作”是西洋“长技”,要学过来。2,认识到西洋机器妙在借水火之力以省人物之劳费,工作效率比手工高。3,认为“制造本原”是“抉其秘”、“学其学”。4,认为对制造技术要精益求精。 以上认识,体现洋务官员对机器制造技术的重视和引进这种技术的热切心情。虽不免肤浅,但在中国近代化历程中仍具有启蒙意义和开导作用。 四、其他几种观念的近代化 除上述外,洋务官员在人才观念、经济观念和军事观念等方面均有近代化的表现。在军事观念上,首先是武器装备观念更新;其次,采用西法操练军队;又次,通过新式学堂培养新一代将才;再次,海防观念的近代化:建设近代海军、修筑新式炮台。 来源:中学文科·教研版
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洋务派是19世纪60-90年代,清政府办洋务的官员主张引进西学、办工厂、设学堂、派人留学、培养技术和军事人才。 发展历程如下。 一、“夷夏之防”和传统技艺观的突破 传统技艺观把儒学视为“本”,把艺事看做“末”,鄙视技艺,指为“奇技淫巧”,这是通向近代化大门的两道严重思想障碍。其突破的重要特征是从不可以师夷,到必须师夷。这种转变,由时局的变化使然。 该观念的突破,是近代西方科学技术引进的前提,有开通风气、启动中国近代化进程的重要作用和深远影响。 二、对西学的推崇和引进 洋务派把用西学、造机器看成是自强的重要办法,对西学不仅推崇,还极力引进。对西学的引进,洋务官员通过三种渠道:1,聘洋教习教西学。2,选派留学生赴英、美、法、德等国学西学。3,翻译传播西学。 三、引进机器制造技术思想 机器制造是近代西方生产力的重要标志。近代中国机器制造技术的引进是由洋务官员开端的。洋务官员对机器制造技术有如下几点主要认识:1,认识到“机器制作”是西洋“长技”,要学过来。2,认识到西洋机器妙在借水火之力以省人物之劳费,工作效率比手工高。3,认为“制造本原”是“抉其秘”、“学其学”。4,认为对制造技术要精益求精。 以上认识,体现洋务官员对机器制造技术的重视和引进这种技术的热切心情。虽不免肤浅,但在中国近代化历程中仍具有启蒙意义和开导作用。 四、其他几种观念的近代化 除上述外,洋务官员在人才观念、经济观念和军事观念等方面均有近代化的表现。在军事观念上,首先是武器装备观念更新;其次,采用西法操练军队;又次,通过新式学堂培养新一代将才;再次,海防观念的近代化:建设近代海军、修筑新式炮台。 来源:中学文科·教研版
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1、洋务:就是指外国的东西。尽人皆知,“洋”就是外国的(一般指西方国家)。
2、洋务派:主持和提倡办洋务的,是在镇压太平天国革命的过程中逐渐形成、壮大的统治阶级内部的一个政治派别。洋务派以“师夷长技以自强”为主要宗旨,以“中学为体、西学为用”为原则,在中央的主要代表是以恭亲王奕欣、瓜尔佳·文祥为代表的满族宗亲贵族官员,在地方是以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表的汉族官员。
3、洋务运动,又称自强运动,是指1861年(咸丰十年底开始)至1894年,清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以制夷”的改良运动。晚清洋务派以“自强”、“求富”为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。
2、洋务派:主持和提倡办洋务的,是在镇压太平天国革命的过程中逐渐形成、壮大的统治阶级内部的一个政治派别。洋务派以“师夷长技以自强”为主要宗旨,以“中学为体、西学为用”为原则,在中央的主要代表是以恭亲王奕欣、瓜尔佳·文祥为代表的满族宗亲贵族官员,在地方是以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表的汉族官员。
3、洋务运动,又称自强运动,是指1861年(咸丰十年底开始)至1894年,清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以制夷”的改良运动。晚清洋务派以“自强”、“求富”为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。
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