小学一年级的孩子就开始用题海战术了,这种教学方法合适吗?
小学一年级的孩子就开始用题海战术了,这种教学方法合适吗?这个问题其实很多方面的确让人难以接受。大多数家长是不同意题海战术的,因为这种方式对于孩子的成长知识的巩固没有一点点的好处。但另一方面,有一些家长却会主动的给孩子们很多的练习题,即使老师没有让孩子进入题海大战,家长相反会让孩子进入题海大战。这充分说明了,存在这个问题的关键不在于家长,也不在于学校,而在于我们的社会需求。提出这个问题的人肯定是反对通过大量练题来提高孩子的成绩,但是即使提出这个问题的家长也能够发现,在社会中有的家长人家自己愿意为孩子买一些题目让孩子去做,这又怎么解释?可能全国大多数地方的确存在这种现象,但是我们不否认有很多地方已经废除了这种做法。
学校有学校自己的教学规划,有自己的出题的一套人员,这些人员在每学期开学的时候就会把本学期所有的练习都印刷好,各个班级几乎按照这个练习题发下去做就可以了,当然家长不能认为这些练习题是一些题海大战。学习与复习,复习与练习,这里面的界限通常都是很难过区分的。我们无法确定做题就是复习,做题就不是学习或者说做题就是题海大战。既然无法分清,那么就造成了家长的误解,所以说只要超过了一定度的练习题,就可能会被认成题海大战。所以说所有的教育人员应当尽可能的精简试卷,经典练习,不要让家长进行反感,即使出现需要孩子大量练习的前提,也需要和家长做好沟通,比如说先说上这么一句,你觉得孩子能做能就做,要是觉得孩子已经会了,那就不做了也可以。其实沟通是需要技巧的,有时候有些老师的确是出于自己的私利,为了提高成绩,让家长多花钱去买练习册。
因为小学一年级的孩子年龄小、心智不成熟,正是爱玩爱闹的时候,采用题海战术违背了孩子的年龄和心理特点,过重的学习负担会使孩子失去学习的兴趣,得不偿失。因此不合适。
一年级孩子学习时是次要的,关键是,良好习惯的养成,而良好的习惯会使孩子受益终生,有了好的习惯,学习也不会成问题