如何阅读散文?
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散文的一般思路是:缘起——描述(对象)——联想——感悟。不同的散文有不同的行文思路。
写人叙事的散文多按时间、空间顺序进行;抒情类散文多以某一物,某种情为线索行文,议论文性散文多以逻辑认识为序。
在阅读分析过程中,最主要的是会分析句段和穿插性材料在结构上的作用。
句段的结构作用因位置不同而不同:
处在开头,一般是统引全文(或引起下文),为下文作铺垫,与下文形成对比、抑扬、引发下文某种思考;
处在中间,一般是承上启下,前后呼应、过渡;
处在结尾一般为总结上文,呼应开头,点明题意,升华主题,令人深思等。
所谓穿插性材料就是文中在主体材料之外,经常穿插一些其他的材料:
就其类型而言,或是景物描写,或是事件叙述,或是诗词引用,或是细节描写,不一而足;
就其位置而言,或开头,或结尾,或中间,视文章需要而定;
就其作用而言,或对比,或铺垫,或象征或暗示,或烘托,或渲染,或正衬,或反衬,或营造氛围,或表现风格。
散文常用的表达方式
(1)记叙
①记叙详略
记叙应围绕中心有详有略地叙写,详写不是漫不经心地多写,它往往突出细节,渲染烘托;略写不是可有可无的,而是一丝不苟。
②记叙人称
散文记叙人称多使用第一人称和第二人称,有时交错使用。第三人称也用,不过很少。
不同的人称的使用有不同的表达效果。第一人称,叙述亲切自然,便于直接抒情,能自由表达感情,给读者以真实生动之感。第二人称,便于面对面交流、抒情,增强文章的抒情性和感染力。第三人称,不受限制,灵活客观,可以全面地反映生活。
③记叙的方法
顺叙、倒叙、插叙。顺叙的好处是结构清晰;倒叙的好处是设置悬念,引起兴趣,使文章波澜起伏;插叙的好处是丰富文章内容,深化主题。
(2)描写
这是高考考查的重点,主要是关于描写景物方法的考查。描写方法主要有:抓住特征,绘声、绘形、绘色的描写;调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写;动静结合、正侧描写,虚实结合,细节描写。
写人散文是对人物的描写方法主要有肖像、语言、行动、心理等描写,这些方法是写人散文的考查重点。
(3)议论
散文里的议论很讲究艺术性。它是在记叙过程中自然融入自己的倾向和评价。故形成了夹夹议,叙议水乳交融的特色。考试中也会有涉及的。
(4)抒情
因为散文是抒情的艺术,自然成了考查重点。两种抒情方式:直抒胸臆和间接抒情。散文考查间接抒情往往是借景、物抒情,显得含蓄,这是常考点之一。
议论、抒情在散文中往往起着“画龙点睛”的作用。抓住了它们,就抓住了文章的精神,把握住了作者的思想倾向和写作意图。在实际解题过程中,记叙,描写、议论、抒情要全面考虑。
散文常见修辞手法
比喻:使描写对象更形象生动,具体可感。
比拟:使描写对象生动活泼,亲切感人,感情更充沛,爱憎更鲜明。
排比:增强文章气势。用来写景,使景象迭起,五彩缤纷;用来叙事,有条不紊;用来抒情,酣畅淋漓。
借代:形象突出,特点鲜明,引人联想,具体生动。
反复:强调、突出重点,升华主旨。
对偶:结构整齐,节奏感强,有音乐美,便于诵读。
夸张:能更鲜明地突出描写对象的某一特征。
设问、反问:设问,语意突出,反问语义更突出,感情更强烈。
散文谋篇布局的技巧
散文常见布局技巧,如“铺垫、伏笔、悬念”等。
写人叙事的散文多按时间、空间顺序进行;抒情类散文多以某一物,某种情为线索行文,议论文性散文多以逻辑认识为序。
在阅读分析过程中,最主要的是会分析句段和穿插性材料在结构上的作用。
句段的结构作用因位置不同而不同:
处在开头,一般是统引全文(或引起下文),为下文作铺垫,与下文形成对比、抑扬、引发下文某种思考;
处在中间,一般是承上启下,前后呼应、过渡;
处在结尾一般为总结上文,呼应开头,点明题意,升华主题,令人深思等。
所谓穿插性材料就是文中在主体材料之外,经常穿插一些其他的材料:
就其类型而言,或是景物描写,或是事件叙述,或是诗词引用,或是细节描写,不一而足;
就其位置而言,或开头,或结尾,或中间,视文章需要而定;
就其作用而言,或对比,或铺垫,或象征或暗示,或烘托,或渲染,或正衬,或反衬,或营造氛围,或表现风格。
散文常用的表达方式
(1)记叙
①记叙详略
记叙应围绕中心有详有略地叙写,详写不是漫不经心地多写,它往往突出细节,渲染烘托;略写不是可有可无的,而是一丝不苟。
②记叙人称
散文记叙人称多使用第一人称和第二人称,有时交错使用。第三人称也用,不过很少。
不同的人称的使用有不同的表达效果。第一人称,叙述亲切自然,便于直接抒情,能自由表达感情,给读者以真实生动之感。第二人称,便于面对面交流、抒情,增强文章的抒情性和感染力。第三人称,不受限制,灵活客观,可以全面地反映生活。
③记叙的方法
顺叙、倒叙、插叙。顺叙的好处是结构清晰;倒叙的好处是设置悬念,引起兴趣,使文章波澜起伏;插叙的好处是丰富文章内容,深化主题。
(2)描写
这是高考考查的重点,主要是关于描写景物方法的考查。描写方法主要有:抓住特征,绘声、绘形、绘色的描写;调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写;动静结合、正侧描写,虚实结合,细节描写。
写人散文是对人物的描写方法主要有肖像、语言、行动、心理等描写,这些方法是写人散文的考查重点。
(3)议论
散文里的议论很讲究艺术性。它是在记叙过程中自然融入自己的倾向和评价。故形成了夹夹议,叙议水乳交融的特色。考试中也会有涉及的。
(4)抒情
因为散文是抒情的艺术,自然成了考查重点。两种抒情方式:直抒胸臆和间接抒情。散文考查间接抒情往往是借景、物抒情,显得含蓄,这是常考点之一。
议论、抒情在散文中往往起着“画龙点睛”的作用。抓住了它们,就抓住了文章的精神,把握住了作者的思想倾向和写作意图。在实际解题过程中,记叙,描写、议论、抒情要全面考虑。
散文常见修辞手法
比喻:使描写对象更形象生动,具体可感。
比拟:使描写对象生动活泼,亲切感人,感情更充沛,爱憎更鲜明。
排比:增强文章气势。用来写景,使景象迭起,五彩缤纷;用来叙事,有条不紊;用来抒情,酣畅淋漓。
借代:形象突出,特点鲜明,引人联想,具体生动。
反复:强调、突出重点,升华主旨。
对偶:结构整齐,节奏感强,有音乐美,便于诵读。
夸张:能更鲜明地突出描写对象的某一特征。
设问、反问:设问,语意突出,反问语义更突出,感情更强烈。
散文谋篇布局的技巧
散文常见布局技巧,如“铺垫、伏笔、悬念”等。
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