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因为中文没有语法,语法是语言学的一个分支,研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的曲折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。语法有两个含义,一指语法结构规律本身,即语法事实;一指语法学,是探索并描写语法结构的科学,是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。语法事实本身没有分歧,但由于语法学者占有的材料,观察角度,分析方法不一致,语法学体系是有分歧的。语法包括词法和句法两部分。词法主要是指词的构成,变化和分类规律。句法主要是指短语和句子等语法单位的构成和变化规则。
但是中文的句子结构可以组成。也不需要改变字体,不需要加过去时,现在进行时。只有一个句子就行了。
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大多数母语者使用语言时靠的更多是语感而不会特意注重语法,环境教会了人们中文。【点击了解更多课程内容】
目前,课堂教学仍然是中国学生学习英语的主要形式,英语教师可以通过设计具体的教学目标,选择有意义的教学内容,加强学生的学习动机,创建一个适当的环境,增加课堂互动,进行有效的评估和反馈等方式来帮助学生学习。如果教师在英语课堂教学中采取有效的方法,那么学生也可以学得越来越有效果。通过调查发现,女生的英语学习动机高于男生,她们的英语成绩也相对更好。针对这种现状,教师可以将学生们分组,将学习动机强和学习动机弱的学生分到一个组里,让学生带动学生,英语学习好的学生也可以在复述中加强自己的印象,互帮互助,共同提高。每个组选择学习动机强、学习态度好的同学担任组长。
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