什么叫做学前教育学
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学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。 学前年龄阶段的划分在各国是不同的,有的国家为 2~5、6岁,也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段,与3~6岁儿童教育有密切联系,因此,有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
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学前教育(Early childhood education)是以学龄前儿童为对象的教育。 从组织形态上看,包括家庭中的学前教育和学前教育机构(托儿所、幼儿园)中的教育。 通常是指对胎儿至进入初等教育(小学)前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。 它的教育对象包括胎儿、婴儿(0-3岁)、幼儿(3-7岁)。
学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育专业是针对0~6岁学前儿童的一种教育,在大学里,这个专业主要分设在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。
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学前教育学就是研究学前龄儿童的教学规律的科学,幼儿园教学就是学前教育的重要部分。
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