Question

舒尔sm58话筒和功放

想买一个舒尔sm58话筒练习演讲，但看见标配不带功放的呀，我必须配功放才能使用这个话筒吗，还是只要把话筒放进我家的dvd就可以使用了？诚心请教！

Answer 1

shure的SM58是高级人声话筒，心形指向性。这种话筒是特意为专业演唱扩音和录音室录音设计的，强调声音的饱和度和清晰度。输出电平（1000赫兹条件下） ：-54.5dBV/pa (1.85mV)。这样的电压是不能直接接入功放的，电平太低了。特别是家里的民用功放，放大倍数比专业功放还要低，声音是出不来的。一般这样的话筒需要接入调音台使用。或者加入一个话筒放大器（不是你说的功放！），再接入功放。

Answer 2

不需功放，直接接到DVD机就可以用了

Answer 3

王云飞 图片来源：扬子晚报
王云飞高考作文《绿色生活》 图片来源：扬子晚报 (点击小图看大图)
早报记者 龚菲

“呱呱小儿，但饮牛?，至于弱冠，不明犍状。??之豚，日食其?，洎其成立， 视频：江苏写骈体作文考生称3年前已有此打算 来源：江苏电视台《有一说一》 未识??。”在今年江苏高考以《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成，阅卷老师在读到此文时，视作“怀疑卷”提交给专家组。南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后，仅对文章的注释就写了4页纸，当地媒体急寻这名“古文奇才”，昨天这位学子终于露面。

“不仅普通阅卷老师不认识、看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时，自觉惭愧。他表示，事实上光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。而这篇文章，熟练运用“恰到好处”的古文，紧扣“绿色生活”的主题，“古为今用，十分切题。”此外，今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬，他表示，“以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”

昨天，该生首度露面，是江苏如皋中学高三(12)班的学生，名为王云飞，家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方，其父母都是农民。而且，他还是一名理科生，从他的高考成绩看，其总分已经超过了一本分数线。王云飞表示，自己平时就对古文比较感兴趣，先后自购了《史记》和《尚书》，曾经把《资治通鉴》翻烂，此前在多次考试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。

“高考前一天晚上，我还跟妈妈说，我要冒险了，我要写文言文。”王云飞说，“我觉得写得还不错，但心里也没底。不知道阅卷老师看了怎么想。”

一位阅卷老师表示，“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。专家一致认同给他打了高分。”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位专家表示，“《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是‘三国体’，而这位考生则是纯正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。在网上，此文已经被多家媒体及网友追捧，有网友笑称作者为“穿越人”。

王云飞高考作文原文：《绿色生活》

呱呱小儿，但饮牛?(dòng)，至於弱冠，不明犍状。??(cǐ)之豚，日食其?(bā)。洎(jì)其成立，未识??(jiān jiā)。每啮?(chán)?(nào)，然竟不知其?兔(qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。方彼之时，?(zhú)诧之态，非??(huánhuì)之中所得见也。

今北方久?(ōu)，瀵(fèn)?(guǐ)?(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)??(fó)，焘天?(hū)日。土地皴崩，罅可容人。南疆?霈，洚水肆虐，当此之?，茅舍尽走。欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。

凡此异态，非天之咎。

君不见?(zhuó)?(pián)焚樟，岵(hù)之为屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，万山尽?(wù)，百尺?(yún)?，化为竹著。於彼幼蛇，?(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，尽化?(pán)馐。?(lu)气??，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀(zī)。然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

呜呼！漫山设?，遍地尽罘。此天灾也？人祸也！河海黟(yī)然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！?木[算刂]竹，?(guō)?(juàn)待兽，以至鹿不得走，?不得飞，蚁不得?(qún)，??不见。此天灾也？人祸也！

翕合?(lì)气，终日??。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，?耀无复。看天下，鸟飞不下，鲜见??，当此之时，何处?青天？

所幸者，人知之也，人更之也。然,市场 腾讯联手基金斥资一亿投资七家韩国网游公司 厦门证券5zOT，上作网法，下?几何未可知也。

今天下多灾。北国井?(shēn)，阵主复至，当与孔张俱?(mò),万和证券。南域之霖，大禹?存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮(qiào)己而诼共工。未之可也。??所趋，不可??。当思子孙后代，人己知之。然行之效，则体?庙堂者思之，??(ān ē)之徒，弃不?(hù)?，国之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水?，杨槐蓁蓁，町疃(tuǎn)，柳榆其?(lì)。????游屮(chè)葳蕤，见柳而人不?，视草而众不?，日驾双?(dai)之车，斐斐闾巷之间，目不复?，鼻不再鼽(qiú)，鸟不惊人，鲋游?然。

人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。今其不宜??，遗祸?孙，当修长远之道以?万世。

今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，?枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投於?。坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖?(gāi)，?(è)腕而惜水中未置菱藕几株。燠(yù)热之时，而可摘菱?(zuì)?，?之为?(zhān)，以奉亲房。

江苏写骈体作文考生称3年前已有此打算 来源：江苏电视台《有一说一》 播放视频