Question

重视教育的民族

Answer 1

在《他乡的童年》纪录片第五集中，作者取材以色列教育，让我觉得亮点纷呈，可学习之处很多。

1.以色列号称“创业王国”。以色列重视教育举世闻名，从资金投入到生活、学习环境，这里都充满着浓郁的创新创业、不屈不挠的氛围。十六、七岁的以色列青年在干什么？像我们研究生、本科生毕业生一样，沉迷于机器人的设计，在广泛接受书本知识之余，开始钻研探索，开始成为CEO，或者已经品尝过多次的失败经历。无论经商还是从事科技制造，他们的年龄更低，经受的锻炼更多，这是我们应当积极学习的。虽然高达96%的创业失败率，但就像犹太人所崇拜的那样，什么是英雄？经历一次又一次的失败，但仍然选择尝试。错误，不是世界末日；失败，是成功之母。

2.在学校中引入教育小丑。以疗愈型的小丑教师，把快乐和创意带入学校，给学生们带来更多色彩、坦诚、乐趣、沟通，让孩子们觉得上学更有意思，这是一个教育亮点。

3.注重培养创造力。教育家德隆以简单可行的实验告诉我们，发散思维很重要，要注重训练建立不同物体之间、不同人之间的空间联系，激发创造力，这是简单易学的，是可以充分借鉴的。举例，他拿一个水杯放在书桌一端，顺次让家里人拿取桌面上的其他的任何东西，试图跟水杯建立联系，并用简单的逻辑来说明两者的关系，以此培养创造力，这个实验很不错。

4.以色列人提倡质疑权威，鼓励开展辩论。这同印度的教育理念有些相像，与中国的教育理念（我们更多坚信标准答案。）迥然不同。这是一个优点，应当让我们值得反省和借鉴。就像他们所说的“虎刺巴”：以色列人大胆、诚实、直率。发现问题，质疑长官，即便在军营，也可以一起讨论解决，而不是官大一级压死人。

5.开办民主学校。至少十个家长组合，就可以申请组建建立相应的学校。家长们可通过一定的方式，积极申请政府的补贴和各方面的支持，这样的建校形式更加自由，更加贴近父母的需求，非常灵活。

6.在某城市的宗教幼儿园和科学幼儿园，两个幼儿园共享科学器材。当走进这样一个幼儿园内，你会惊异地发现它所提供的设施、器材竟是那么的鲜活、有用、丰富，拉近了孩子和生活生产的联系。这怎么会不牢牢地吸引前来上学的孩子呢？比如说，日常所用的刷子、锤子等用品。毫无疑问，在确保安全的前提下，我们用这些简单的器具给孩子们讲解说明用途，难道不比让他们去看画的花里胡哨、仍然看着死般的书本图片要来的更鲜活，更有趣味吗？一个幼儿园增设这些器材，难道成本会高很多吗？关键在理念。

7.在这个国家的早期，以“基布兹”的形式建立很多公社，就近教育。学校专门饲养一些动物，让孩子们更多亲近自然，感受生活的气息。在一堂节奏课里，我也是大开眼界。节奏老师简易的水桶和小棍棒，就能教孩子们一首简单欢快的乐曲和舞蹈，这种形式新颖，内容丰富的课是我们稀缺的，是我们可以尝试着搬进课堂的。关键在理念。

当然，以色列人也坦诚自己的不足，比如做事缺乏耐心，公司寿命很短，缺少大公司管理经验等。

我相信，随着此部纪录片被越来越多的人看到，大家会保持理性，积极吸取别国的优秀经验，坚持改善自己的不足，会一步步走向美好的。