Question

怎样能让孩子爱上看书

Answer 1

让每一个孩子在角门小学生活得快乐自信! 一、为孩子念书--启蒙阶段 要让孩子发自内心地热爱读书，首先应该调动起孩子的读书热情。在孩子读书的初期，由于年龄小，兴趣低，多数孩子只会被书中逼真的形象、鲜艳的色彩所吸引，不会认真阅读书中的文字，这时的读书还不是真正的阅读。在这一阶段，为孩子念书要比他们自己“阅读”的收效大得多。在这一过程中，父母要做好孩子的家庭老师，要经常不厌其烦地读书给孩子听。不管他们是否听得懂，是否在认真听，都没有关系，这是在为孩子自己读书做准备。长此以往，你会发现，虽然有些儿歌、古诗的意思孩子并不明白，但是经你多次重复后孩子也可以跟读了，甚至可以背下来。这时，再让孩子展示他的听读成果，他便会充满自信，兴趣盎然，并更加乐于去听、去学。 二、陪孩子一起读书--提高阶段 李圣珍是北京市通州区一位优秀的中学教师，多年来，一直潜心研究拯救“差生”的教育方法。她先后将五十多个被父母和老师视为“不可救药”的孩子全部培养成为“希望之星”，其中多位考上国内重点大学，有的已赴世界一流大学留学深造。经常有人问她:“李老师您到底有什么绝招，为什么啥样的孩子您都能教育好?”绝招就是读书，她坚持每天用四十分钟时间和孩子们一起大声读好书。通过文字，让孩子们沐浴在美好的精神世界中，与无数智者进行心灵交流，使灵魂受到启迪。自然，他们不会再有那些不良行为了。 家长如果认同这个道理，就应该相信这个秘诀--读书，和孩子一起读书!当孩子认读了拼音，或记住了一些汉字之后，就具备了基本的阅读能力，这时就可以从给孩子念书的阶段过渡到陪孩子一起读书的阶段。刚开始，为孩子挑选一些符合他们口味的相对简单又生动有趣的儿童读物，坚持在每天的同一时段，开展不少于二十分钟的家庭读书活动。这时，家长始终要在孩子的身旁做他的引导者和学伴，并适时提问，适时讲解，适时鼓励，适时让孩子对所读内容进行评价。我想，在家长富有感情色彩及身体语言的朗读中，孩子会尽情感受其乐融融的温暖亲情，尽情享受情谊浓浓的精彩语言。在快乐中，孩子会认识更多的字，懂得更多的道理，受到更多的启迪。让孩子从小就跟随父母沉浸在书香之中，会使孩子从小对书有一种亲切感，使他热爱书籍、热爱读书，渐渐地就会视读书为一件自觉的、能够心甘情愿去做的事。 三、让孩子选择内容--发展阶段 当孩子具备一定的阅读能力，能独立阅读的时候，就要尽可能多地为他们提供书籍，让他们有

Answer 2

言传身教很重要，小孩子现在什么都是跟大人学的，可以从以下几个方面来慢慢让孩子喜欢上看书。
一、多给孩子讲故事。
尤其是晚上睡前，给他讲些他喜欢听的故事。比如孩子喜欢警车，就给孩子编有关警车的故事;孩子喜欢动物，就给孩子讲动物的故事。从给孩子讲故事，到慢慢地引导孩子边看书边讲故事，最后逐步引导孩子爱上看书，独立地看故事。有时孩子可能不会好好听，你讲你的，他玩他的，但孩子不是不喜欢听故事，而是不喜欢听他们不感兴趣的故事。每个孩子都会有自己喜好或偏好。而且时间长了，养成习惯就好了。

二、多与孩子进行亲子阅读。
孩子喜欢玩具，除了可以给孩子买实物玩具外，也可以给孩子买一些图画书。比如孩子爱车，除了可以给孩子买各种各样的玩具车外，也可以给孩子买有各种各样车的图画书。然后父母与孩子一起阅读，引导孩子进入书的世界，从而引导孩子爱上看书。

三、以身作则，在空闲的时候多看书。
父母是孩子最好的榜样，父母的行为总是会潜移默化地影响孩子的行为。空闲的时候，父母多看看书，不管是什么类型的出版物，娱乐杂志、新闻报纸、宣传海报、小说等等，父母在阅读的时候，都可以给孩子提供一个看书的氛围，孩子在模仿大人的行为中，也就自然而然地爱上了看书。

四、孩子学习的时候，家长不要看电视玩手机玩电脑。你在一边哪怕只是拿张报纸看也好。

Answer 3

1选择你自己喜欢的书

很多爸爸妈妈不知道为孩子选择什么样的书，尤其是刚出生不久的婴儿。我们的目标是让孩子感受到阅读的快乐，如果你真诚地喜爱着《红楼梦》，那么就大声地朗读它，把这种快乐和热爱展示给孩子。对于初生的婴儿，声音的韵律和魅力远远比语言的意义更重要。随着孩子渐渐长大，我们当然还需要为他选择合适的食粮：文学的、认知的、科普的、益智的、情感的等等。大人仍然可以遵循“我喜欢，我选择”的原则。英国著名儿童文学作家C.S.刘易斯有一句至理名言：“仅仅让孩子们喜欢的故事还算不上是好的儿童文学。”所以，如果一本童书不能唤起你的喜爱和敬意，你大可将它放弃，它未必是一本好书。

2为孩子大声读

为孩子大声读书，是公认的培养孩子阅读习惯的最为简易而有效的方法。这里所说的“大声”并不是发出很高分贝的意思，而是指“读出声音来”让孩子能够听清楚。

1985年，大声朗读与持续默读被美国教育部正式确认为最为行之有效的两种阅读教育方法。大声读的益处非常多，能增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，并能直接引导孩子在阅读上取得更大进步。家长首先应告诉孩子阅读中最重要的是什么，然后再逐步培养孩子的阅读能力。为孩子大声读书，本身并不困难，难在持之以恒。选择合适的时间段，每天坚持至少20分钟，和孩子一起快乐地享受这个过程，最好从孩子一出生就开始，如有可能，至少坚持到孩子小学毕业，直到他明确表示不再愿意继续。

3边读边玩

天下或许有不爱读书的孩子，却没有不爱玩的孩子。在观念上，不少大人把阅读或者学习活动看作是相当严肃的事情，其实，在早期教育中，孩子所学到的一切几乎都是从游戏中获得的。对于孩子来说，阅读本来就是一种游戏。儿童的阅读可以有许多种玩法。比如，有的书本身就是玩具，可以当作汽车在地上滚，可以当作积木搭房子，可以当作拼图变图案，有的可以在洗澡时放在浴盆里，可以铺在地上当作游戏用的地板。不过大多数低幼图书是一般的图画书，大人可以随机变出花样，和孩子边读边玩，如角色表演，画画，做手工等。