Question

《弟子规》全文译文

Answer 1

　　1、圣人训 首孝悌 次谨信

　　【解释】弟子规，是圣人的教诲。首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。

　　2、泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

　　【解释】博爱大众，亲近有仁德的人。有多余的时间和精力，学习有益的学问。

　　3、父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

　　【解释】父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓;父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。

　　4、父母教 须敬听 父母责 须顺承

　　【解释】父母的教诲，应该恭敬地聆听;做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。

　　5、冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定

　　【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝，夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉;早晨起床后，先探望父母，向父母请安;晚上伺候父母就寝后，才能入睡。

　　6、出必告 反必面 居有常 业无变

　　【解释】出门时告诉父母去向，返家后，面告父母报平安;起居作息，要有规律;做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑;

　　7、事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏

　　【解释】事情虽小，也不要擅自作主和行动;擅自行动造成错误，让父母担忧，有失做子女的本分;

　　8、物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

　　【解释】公物虽小，也不要私自占的为己有;如果私藏公物，缺失品德，就会让父母伤心;

　　9、亲所好 力为具 亲所恶 谨为去

　　【解释】父母喜欢的事情，应该全力的去做;父母厌恶的事情，要小心谨慎不要去做(包括自己的坏习惯);

　　10、身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

　　【解释】自己的身体受到伤害，父母就会忧虑;做出伤风败德的事，父母亲就会蒙受羞辱;

　　11、亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤

　　【解释】父母喜爱我们的时候，孝顺不是困难的事情;父母不喜欢我们或管教过于严厉的时候，孝顺父母才是难能可贵;

　　12、亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声

　　【解释】父母有过错的时候，应小心劝导改过向善;劝导时候要和颜悦色、态度诚恳;

　　13、谏不入 悦复谏号泣随 挞无怨

　　【解释】如果父母不高兴时不听规劝，等到父母高兴的时候，继续规劝;父母不听恳劝，我们虽难过的痛哭流涕，也要恳求父母改过;纵然遭遇到责打，也要无怨无悔，以免陷父母于不义，铸成大错;

　　14、亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床

　　【解释】父母亲生病时，要替父母先尝药的冷热和安全;要昼夜服侍，一时不离开父母床前;

　　15、丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝

　　【解释】父母去世之后，守孝三年，经常追思、感怀父母的养育之恩;生活起居，戒酒戒肉;

　　16、丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

　　【解释】办理父母的丧事要合乎礼节，不可铺张浪费;祭奠父母要诚心诚意;对待去世的父母，要像生前一样恭敬。

　　17、兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中

　　【解释】兄长要友爱弟妹，弟妹要恭敬兄长;兄弟姊妹能和睦相处，父母欢喜，孝道就在其中了;

　　18、财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯

　　【解释】轻财重义，怨恨就无从生起;言语上包容忍让，忿怒自然消失;

　　19、或饮食 或坐走 长者先 幼者后

　　【解释】饮食用餐，就坐行走;长者优先，幼者在后;

　　20、长呼人 即代叫 人不在 己即到

　　【解释】长辈呼唤别人，应代为传唤和转告;如果那个人不在，前去转告;

　　21、称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能

　　【解释】称呼尊者长辈，不可以直接呼姓名;在尊长面前，谦虚有礼，不可炫耀自己的才能;

　　22、路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立

　　【解释】路上遇见长辈，应恭敬问好;长辈没有说话时，应退后恭敬站立一旁，等待长辈离去;

　　23、骑下马 乘下车 过犹待 百步余

　　【解释】骑马或乘车，遇见长辈，应下马或下车问候;等待长者离开百步之远，方可续行;

　　24、长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐

　　【解释】长辈站立时，晚辈不可先行就坐;长辈坐定以后，吩咐坐下才可以坐;

　　25、尊长前 声要低 低不闻 却非宜

　　【解释】在尊长面前说话，要低声细气;声音太低而听不清楚，也不合适;

　　26、进必趋 退必迟 问起对 视勿移

　　【解释】到尊长面前，应快步向前;退回去时，稍慢一些才合礼节;长辈问话时，应当注视聆听，不可以东张西望;

　　27、事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

　　【解释】对待别人的父辈，要如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬;对待别人的兄长，如同对待自己的兄长一样友爱尊敬。

　　28、朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时

　　【解释】早上要比长辈起的早，晚上要比长辈睡的晚;人生易老，珍惜时光;

　　29、晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手

　　【解释】早晨起床，务必洗脸梳妆、刷牙漱口;大小便后，马上洗手;

　　30、冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切

　　【解释】穿戴仪容整洁，扣好衣服纽扣;袜子穿平整，鞋带应系紧;

　　31、置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽

　　【解释】放置衣服时，要有固定的位置;衣物不要乱放，避免造成脏乱;

　　32、衣贵洁 不贵华 上循份 下称家

　　【解释】服装贵在整洁，不在华丽;穿着上要根据自己的身份，与家庭的情况相称;

　　33、对饮食 勿拣择 食适可 勿过则

　　【解释】对待饮食，不要挑食偏食;饮食适量，不要过少过量;

　　34、年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑

　　【解释】少年未成，不可饮酒;酒醉之态，最为丑陋;

　　35、步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬

　　【解释】走路步伐从容稳重，站立要端正;上门拜访他人时，拱手鞠躬，真诚恭敬;

　　36、勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀

　　【解释】进门时不要踩在门槛上，站立不要歪斜;坐的时候不可以伸出两腿，腿不可抖动;

　　37、缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱

　　【解释】进入房间时，揭帘子、开关门的动作轻缓，不要发出声响;在室内行走，宽处转弯，不要撞到物品的棱角，以免受伤;

　　38、执虚器 如执盈 入虚室 如有人

　　【解释】拿着空的器具，要像里面装满东西一样，小心谨慎以防跌倒或打破;进入无人的房间，也要像有人在一样，不可以随便;

　　39、事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略

　　【解释】做事不要慌慌张张，忙中容易出错;不要畏惧困难，不可草率行事。

　　40、斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问

　　【解释】打斗、赌博、色情等不良场所，绝对不要接近;对邪恶的事情，不要好奇过问;

　　41、将入门 问孰存 将上堂 声必扬

　　【解释】将要入门之前，应先问：“有人在吗?”进入客厅之前，应先提高声音，让屋里的人知道有人来了;

　　42、人问谁 对以名 吾与我 不分明

　　【解释】屋里的人问：“是谁呀?”，应该回答名字;若回答：“是我”，让人无法分辨是谁;

　　43、用人物 须明求 倘不问 即为偷

　　【解释】借用别人的物品，要明着向人请求、征得同意;没有征得同意，擅自取用是偷窃行为;

　　44、借人物 及时还 后有急 借不难

　　【解释】借人物品，及时归还;以后若有急用，再借不难;

　　45、凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉

　　【解释】开口说话，诚信为先;欺骗和胡言乱语，不可使用;话说多

　　46、不如少 惟其是 勿佞巧

　　【解释】话多不如话少;说话事实求是，不要妄言取巧;

　　47、奸巧语 秽污词 市井气 切戒之

　　【解释】不要讲奸邪取巧的话语、下流肮脏的词语;势利市井之气，千万都要戒之;

　　48、见未真 勿轻言 知未的 勿轻传

　　【解释】没有得知真相之前，不要轻易发表意见;不知道真相的传言，不可轻信而再次传播;

　　49、事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错

　　【解释】对不合理的`要求，不要轻易答应;如果轻易答应，就会使自己进退两难;

　　50、凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

　　【解释】说话时吐字清楚，语速缓慢;说话不要太快、吐字模糊不清;

　　51、彼说长 此说短 不关己 莫闲管

　　【解释】不要当面说别人的长处，背后说别人的长短;不关自己的是非，不要无事生非;

　　52、见人善 即思齐 纵去远 以渐跻

　　【解释】看见他人的善举，要立即学习看齐;纵然能力相差很远，也要努力去做，逐渐赶上;

　　53、见人恶 即内省 有则改 无加警

　　【解释】看见别人的缺点或不良行为，要反省自己;有则改之，无则加以警惕;

　　54、唯德学 唯才艺 不如人 当自砺

　　【解释】唯有品德才学可以与人相比，不如别人，应当自我激励，修养德才;

　　55、若衣服 若饮食 不如人 勿生戚

　　【解释】若是穿著饮食不如他人，不要攀比生气;

　　56、闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却

　　【解释】 如果听到别人的批评就生气，听到别人的称赞就欢喜，坏朋友就会来找你，良朋益友就会离你而去;

　　57、闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲

　　【解释】听到他人的称赞，唯恐过誉;听到别人的批评，欣然接受，良师益友就会渐渐和你亲近;

　　58、无心非 名为错 有心非 名为恶

　　【解释】不是有心故意做错的 ，称为过错;若是明知故犯的，便是罪恶。

　　59、过能改 归于无 倘揜饰 增一辜

　　【解释】 知错改过，错误就会消失;如果掩饰过错，就是错上加错;泛爱众

　　60、凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

　　【解释】 凡是人类，皆须相亲相爱;因为同顶一片天，同住地球上;

　　61、行高者 名自高 人所重 非貌高

　　【解释】德行高尚者，名声自然崇高;人们敬重他，并非他的容貌外表好;

　　62、才大者 望自大 人所服 非言大

　　【解释】大德大才者，威望自然高大;人们佩服他，并非他会说大话;

　　63、己有能 勿自私 人所能 勿轻訾

　　【解释】自己有能力，不要自私自利，要帮助别人;他人有能力，不要嫉妒，应当欣赏学习;

　　64、勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新

　　【解释】不要献媚巴结富有的人，也不要在穷人面前骄傲自大;不要喜新厌旧;

　　65、人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰

　　【解释】别人正在忙碌，不要去打扰;别人心情不好，不要用闲言闲语去打扰;

　　66、人有短 切莫揭 人有私 切莫说

　　【解释】别人的短处，切记不要去揭短;别人自私自利，切记不要去评说;

　　67、道人善 即是善 人知之 愈思勉

　　【解释】赞美他人的善行就是行善;别人听到你的称赞，就会更加勉励行善;

　　68、扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作

　　【解释】赞扬他人的恶行，就是在做恶事;对别人过分指责批评，会给自己招来灾祸;

　　69、善相劝 德皆建 过不规 道两亏

　　【解释】互相劝善，德才共修;有错不能互相规劝，两个人的品德都会亏欠。

　　70、凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少

　　【解释】取得或给予财物，贵在分明，该取则取，该予则予;给予宜多，取得宜少;

　　71、将加人 先问己 己不欲 即速已

　　【解释】要求别人做的事情，先反省问自己愿不愿意做，自己不愿意做的事情，应立刻停止要求，不要强求别人去做;

　　72、恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长

　　【解释】如果欲报答别人的恩情，就要忘记对别人的怨恨;应该短期抱怨、长期报恩;

　　73、待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽

　　【解释】对待婢女和仆人，自己要品行端正、以身作则;虽然品行端正很重要，但是仁慈宽厚更可贵;

　　74、势服人 心不然 理服人 方无言

　　【解释】仗势逼迫别人服从，对方难免口服心不服;以理服人，别人才会心悦诚服。

　　75、同是人 类不齐 流俗众 仁者稀

　　【解释】同样是人，善恶正邪，心智高低，良莠不齐;流于世俗的人众多，仁义博爱的人稀少;

　　76、果仁者 人多畏 言不讳 色不媚

　　【解释】如果有一位仁德的人出现，大家自然敬畏他;他直言不讳，不会查色献媚;

　　77、能亲仁 无限好 德日进 过日少

　　【解释】能够亲近有仁德的人，向他学习，是无限好的事情;他会使我们的德行与日俱增，过错逐日减少;

　　78、不亲仁 无限害 小人进 百事坏

　　【解释】不肯亲近仁义君子，就会有无穷的祸害;奸邪小人就会趁虚而入，影响我们，导致整个人生的失败。

　　79、不力行 但学文 长浮华 成何人

　　【解释】不能身体力行入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁，纵有知识，也只是增长自己华而不实的习气，变成一个不切实际的人;

　　80、但力行 不学文 任己见 昧理真

　　【解释】只是身体力行，不肯读书学习，就容易依著自己的偏见做事，也会看不到真理;

　　81、读书法 有三到 心眼口 信皆要

　　【解释】读书的方法有三到：眼到、口到、心到，三者缺一不可;

　　82、方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

　　【解释】做学问要专一，不能一门学问没搞懂，又想搞其他学问;

　　83、宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通

　　【解释】读书计划要有宽限，用功要加紧;用功到了，学问就通了;

　　84、心有疑 随札记 就人问 求确义

　　【解释】不懂的问题，记下笔记，就向良师益友请教，求的正确答案;

　　85、房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正

　　【解释】房间整洁，墙壁干净，书桌清洁，笔墨整齐;

　　86、墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

　　【解释】墨磨偏了，心思不正，写字就不工整，心绪就不好了。

　　87、列典籍 有定处 读看毕 还原处

　　【解释】书架取书，读完之后，放归原处;

　　88、虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之

　　【解释】虽有急事，也要把书本收好再离开，有缺损就要修补;想了解更多关于投资，总裁，领袖，管理，销售，两性关系，家庭，子女教育，健康方面的专业智慧吗?

　　89、非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志

　　【解释】不良书刊，摒弃不看，以免蒙蔽智慧和坏了心志。

　　90、勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致

　　【解释】遇到困难或挫折时，不要自暴自弃，也不必愤世嫉俗，看什么都不顺眼，而应该发奋向上，努力学习，不怕挫折，把失败当作成功之母，任何美好的结局都要经过艰辛的努力才能得到。圣贤的境界虽高，循序渐进也是可以达到的。孟子曰：舜何人也，予何人。

　　拓展阅读： 弟子规教案

　　实验小学国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高少年儿童阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。经研究，决定开展《弟子规》的诵读比赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　诵读中华经典美文，争做华夏文明少年

　　二、活动原则：

　　本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。

　　三、参赛对象：

　　一到六年级学生。

　　四、活动时间：

　　第一阶段（20xx年11月）：以班为单位开展《弟子规》原文诵读训练活动。第二阶段（20xx年12月上旬）：学校组织《弟子规》原文诵读比赛活动（具体时间待定）。

　　五、比赛内容：

　　各班围绕《弟子规》原文进行选择。

　　六、活动形式：

　　1、以班为单位参加诵读比赛；诵读时要求脱稿；时间控制在3—5分钟以内。

　　2、鼓励教师与学生同台诵读。

　　3、参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

　　七、评比办法：

　　1、为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。

　　2、以年级为单位取名次。各年级一、二等奖各取1名。

　　八、人员分工：

　　1、评委小组组长：xxx工作职责：主要负责现场的评奖工作，包括评分、统分、计分和颁奖工作。

　　2、宣传小组组长：xxx工作职责：主要负责音响的调试、比赛的组织、学生主持的选拔培训和活动全程的摄像录影工作。

　　3、后勤保障组组长：xxx工作职责：主要负责会标制作、奖状书写、会场布置和横幅的悬挂工作。

　　4、安全小组组长：xxx工作职责：主要负责维护现场秩序，使之稳定有序。

　　九、评分标准：

　　1、内容：围绕《弟子规》原文按要求进行选择。（1分）

　　2、诵读：声音响亮，字音准确，吐字清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显。（2分）

　　3、表情：形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意。（2分）

　　4、精神：精神饱满，衣着得体，队形整齐、疏密有致，上、下场整齐有序。（2分）

　　5、脱稿：（2分）。

　　6、时间：控制在3—5分钟以内。（1分）附件：《弟子规》诵读评分标准表班级1、内容（1分）2、诵读（2分）3、表情（2分）4、精神（2分）5、脱稿（2分）