教师如何加强与学生家长的沟通
导语：学校不仅仅要求只有教师与学生能够形成一种配合关系，同时也在强调当代教师与学生家长进行有效沟通的重要性。教师如何与学生家长进行有效的沟通呢？以下是我收集整理的教师与家长沟通技巧，希望对您有所帮助。
一、定期沟通
教师可以用书面通知、电话、班刊等方式，定期与家长沟通。这种沟通显示出教师对家长的尊重，以满足家长对其子女在学校学习情况的关心。一般家长对这样的教师都会有较高的评价。教师必须记住，任何形式的沟通都必须简单明了。教师应了解家长不是像你一样能了解许多教育的术语，例如，“批判性思维”或“认知水准”，也不清楚一些字句的含义。同时还要避免冗长的句子或长篇大论。总之，教师向家长提供的信息应该是清楚的、简洁的，而且能抓住重点。
二、明确教师的期待
在与家长沟通时，教师应明确表示自己的期待。教师应向家长说明你是怎么教的，学生该怎么做，你怎么评价，你对作业的需求是什么，在家里他们该怎么做。但教师要记住一件事，即家长不希望听到别人批评他们的孩子。批评孩子的不是，会立即而明显地疏离教师与家长的关系。所以，教师该做的是多称赞学生的进步，而只有当师生之间开始新的学习时，再让家长知道孩子的缺点。
三、会见家长
作为一位教师，不可避免地要会见家长，像例行公事的家庭访问。有时这种会面会使教师与家长双方产生焦虑。教师怕的是家长可能会挑剔他的教学方法、处理学生的方式。家长担心教师会数落孩子的缺点，这岂不是间接指责自己没有尽到做家长的责任?
1.面见家长的.准备
在会见家长时，教师应记住以下几件事情：(1)熟悉学生的优点与缺点，铭记与心。(2)准备一份精巧的资料夹，封面上有学生的名字。(3)资料夹内有一份摘要，简述你曾经做过的，以及准备要做的事情。(4)准备一些学生的作业本。(5)对学生的评价，要有一些分数或测验的依据。
2.与家长会面
一旦做好了准备，教师就可以将注意力集中在会见家长这件事上：(1)设身处地为家长着想，要得体，要有礼。(2)轻松、友善地打招呼。(3)并肩就座，而非面对面的谈判姿势。(4)开始时要多聊些学生的优点，这会使家长安心。(5)引导家长去看资料夹内的学生资料，给一些建议。合适的话也可以看一下测验或分数。(6)鼓励家长多说话。多用接纳的方法仔细倾听。不要争辩或批评，这样会造成怨气。对自己的小孩，家长很难客观地看问题。(7)在会面的过程当中，让家长了解你希望这个学生得到最好的教育。(8)在会面结束时，说明一下你将来的计划。要热切期盼家长的支持，感谢家长能和你一起关心这个学生。
3.给家长的忠告
教师给家长的建议要非常小心。教师应该注意，只有在影响到学生学习的事情上才可给予家长忠告。如果学生家长的问题非自己专业能力所及，要转介给学校其他老师或其他专业人士。例如，假使问到学生在家中的学习，可以建议他们如何去安排避免使孩子分心的阅读场所，要多和他们谈谈功课。如果他们问起如何管理在家发生的偏差行为，可以告诉他们你在学校所坚持的原则，例如，课堂常规以及学生做到和没做到的后果;要大方地与家长沟通等。
学生家长在学生的成长、发展过程中，起着十分重要的作用。同时家长的教育方法也直接影响到学生与教师的关系和学生的学习。但是大多数家长在如何教育孩子方面的认识并不清楚，作为教师应该向家长提出一定的要求，和家长一起营造一个有利于学生发展的教育环境。
(1)让学生自行学习
学习是学生的根本任务，家长的责任就是“让”孩子去学习，提供给孩子学习的机会，提供给孩子学习的材料，辅导孩子的学习。在孩子学习遇到问题时，尽量帮助孩子解决问题，但应记住，家长不能代替孩子学习，也不能“强迫”孩子学习。要注意激发孩子的积极性。
(2)创设良好的家庭学习环境
提供给孩子一个安静、整洁的学习环境。并做学生认真学习的榜样。
(3)与孩子建立良好的关系
家长与教师一样都要和孩子建立良好的关系，和孩子有效地沟通。
(4)有效地处理孩子在学校中出现的问题
孩子进入学校后，人际关系、面临的问题都日益复杂。父母免不了要经常听孩子说一些学校中的事情，其中有快乐的信息，如，“妈妈，今天老师表扬我了。”“妈妈，我今天作文得了90分。”当然有时也会听到一些苦恼的信息，如，“我讨厌学校，我讨厌老师。”“我们的老师一点也不喜欢我们。”“读书有什么用?”等。另一些孩子放学回家后所发送的是非言语的信息，虽然这些信息不至于让家长大为紧张，但也会令他们感到困惑：用力甩门、蹦着面孔、不言不语、摔东西、哭泣等。
所有这些语言或非言语的信息都说明一个问题：孩子在学校里有了问题。家长面对这种情形，不要指责孩子，也不要一味地哄孩子。家长应采取“积极聆听”的方式，了解孩子在学校的情况，接纳孩子的感受，帮助他，鼓励他自己处理问题。
(5)与教师保持联系
家长要经常与教师保持联系。了解自己的孩子在学校的生活和学习情况，与教师交流有关孩子教育问题的看法，并配合教师帮助孩子学习和发展。
家长、教师、学生的关系如何，主要取决于彼此之间的沟通。教师、家长、学生应认识到，作为独立的人，每个人都有自身独特的需要。只有彼此接受、彼此理解、彼此尊重，才能使个人的需要得以满足，才能建立良好的关系。
