Question

简述幼儿教师如何在教学活动中发展幼儿的创造性思维？

Answer 1

• 首先，老师自己要有丰富的想象，要会想象，保持一颗童心，引导孩子积极思考、想象，开启创新的门扉。

• 2

  其次，要为孩子营造一个轻松的、自由的语言交流环境。孩子都喜欢与同伴交往，大家聚在一起的时候，往往无拘无束，争先恐后地发言。教师要以关怀、接纳、尊重、平等的态度与孩子交往，让孩子感觉和你没有距离，才能更好地激发孩子交谈的兴趣。

• 3

  另外，在语言活动中，提问要有科学性，要能启发幼儿的发散思维，要善于提出不同层次的开放性问题，因为幼儿能否成为活动的主人，积极参与活动，发展思维能力，关键在于教师的启发和引导。

Answer 2

首先是提问，不要提封闭性问题，不要总问“是不是”“对不对”“好不好”这类的问题。可以多问以孩子为主要的问题，在活动过程中不要过多的打断孩子的游戏。多以鼓励和表扬的形式去激励幼儿