七年级上册英语知识点
词汇：1.称呼类词汇： sister姐;妹mother妈妈father爸爸
brother兄;弟grandmother祖母;外祖母grandfather祖父;外祖父
aunt姑母;伯母;婶母uncle叔;伯;舅;姨夫son儿子
cousin表(堂)兄弟(姐妹)daughter女儿
2.本单元出现的缩写：that’s=thatishe’s=heis
3.本单元出现的指示代词：these这些those那些
4.thanksfor为……而感谢
句式：1.This/that/These+be动词+sb’s…
Thisishissister.Thatismybrother.Thesearehisbrother.
2.be动词+代词+…Isthisyoursister?Issheyoursister?
3.Thanksfor…Thanksforthephotoofyourfamily.
4.Here+be动词+…Hereismyfamilyphoto.
A)第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
一)一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains
二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys
四)以o结尾加es。如：does,goes
五)特殊的有：are-is,have-has
B)现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning
四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying位于
句型： 1,Isthisyoursister?No,itisn’t.
Issheyoursister?No,sheisn’t.
2,Thisismyfriend.Thesearemyfriends.
Thatismybrother.Thosearemybrothers.
3,Thanksforthephotoofyourfamily.Hereismyfamilyphoto.
photoofyourfamily=yourfamilyphoto
语法： 可数名词单数变复数：一般情况下加s,book-books，以s,x,sh,ch结尾的加es
watch-watches以辅音字母加y结尾的，把y改为i再加esboy-boys,family-families以o结尾的.有生命的加es,无生命的加s,tomato-tomatoes,photo-photos
Unit4Where’smybackpack?
词汇：
1.本单元出现的家具类词汇： table桌子bed床bookcase书橱，书柜sofa沙发chair椅子drawer抽屉
2.表位置的介词短语： underthetable在桌子下面onthesofa在沙发上inthebackpack在双肩背包里underthebed在床下面onthechair在椅子上onthedresser在梳妆台上onthetable在桌子上inthedrawer在抽屉里onthefloor在地板上3.mathbook数学书4.alarmclock闹钟5.computergame电脑游戏6.videotape录像带7.takesth.tosb.把某物带给某人
takethesethingstoyoursister把这些东西带给你姐姐8.IDcard身份证9.bringsth.tosomeplace把某物到给某地bringsomethingstoschool把一些物品带到学校10.pencilcase铅笔盒11.inthebedroom在卧室12.inthekitchen在厨房
句型： Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.
Where’smycomputergame?It’sunderthebed.
Wherearehiskeys?They’reonthedresser.
Whereareyourbooks?They’reonthechair.
Whereareherkeys?They’reonthetable.
Whereareyou?I’matschool.
Isitonthedresser?No,itisn’t.
Pleasetakethesethingstoyoursister.
Canyoubringsomethingstoschool?
Thebookisonthefloor.
语法:1, 询问人或物品在哪里，我们用Where,结构为where+is/are+人/物品名称?“……在哪里”回答用主语+is/are+in/at/under/on/near+地点
注意：表示“在……地方”地点前要用定冠词the或者形容词性物主代词my/your/his/their修饰，但是两者不能同时出现，我们可以说intheroom,inmyroom但是绝对不可以inthemyroom.
词语用法:1 ,takev.带走，把人或物品带到别的地方去，take…to…把……带到……去
bringv.带来，把人或物品从别的地方带到说话的地方来bring…to…把……带到……来
2,please后接动词用原形。
句式：1.询问地点——Where+be动词+sth.答语——Itis/Theyare+表位置的介词短语—Where’smybackpack?—It’sunderthetable.
—Whereareyourbooks?—They’reonthechair.
2.询问某物是否在某地的句型及答语
—Isthebaseballonthesofa?—No，itisn’t.It’sunderthechair.
—Aretheyonthebed?—No，they’renot.
3.祈使句 ——Pleasedosth.Pleasetakethesethingstoyoursister…
4.can引导的一般疑问句 Canyoubringsomethingstoschool?
5.倒装句 ——Here+be动词+主语Hereismypen.
Herearesomeapples.
1)_______(this)aremyparents.
2)_______(that)arehisfriends.
3)Isthishisfather?No,_______isn’t.
A.itB.thisC.he
4)Ishismotheryourfriend?Yes,________is.
A.heB.sheC.you
5)Thanks_________yourinterestingbook.
A.forB.verymuchC.alot
6)There_______aphotoofmyfriends.
7)Myparentsare_________teachers.
A.bothB.allC.each
句型：
1,What’syourname?Myname’sJenny./I’mJenny./Jenny.
MayIhaveyourname?Yes,myname’sJenny.
What’shis/hername?His/Hername’sTony/Gina.
2,I’mTonyBrown.What’syourfullname?
Myfullname/ItisTonyBrown.
MyfirstnameisTony.
Mylastname/familynameisBrown.
3,What’syour/his/hertelephone/phonenumber?It’s555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的)your(你的)his/her/its(他/她/它的)
our(我们的)your(你们的)their(他们的)
后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。在句中可作主语，宾语等成分。
Mybookishere.Thisismybook.
