小朋友配助听器需要注意些什么?
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1、有些孩子拒绝佩戴助听器,比如有的孩子一戴助听器就哭、闹或者用手抓。如果孩子出现这种情况,当家长的应当首先把助听器戴在自己的耳朵上,给孩子做个很高兴的样子,要表示很舒适,很得意的样子,要慢慢培养孩子佩戴助听器的良好习惯。
2、注意摘戴前先把助听器开关关上,耳膜戴好,戴牢后再打开开关。没有语言的孩子,音量调节要根据孩子的反应来定。如果音量过大,孩子表现出惊恐不安的样子,音量太小,孩子没有反应,有语言的孩子可以用简单的语言表示,回答助听器好不好,有没有声音等问题。
3、睡前关好开关,取下耳膜及助听器,以免造成不良后果。因耳膜较硬,易把耳道压疼、压伤。
4、聋幼儿初戴助听器往往感觉不舒适,需要一个适应的过程,一般在两周左右。
2、注意摘戴前先把助听器开关关上,耳膜戴好,戴牢后再打开开关。没有语言的孩子,音量调节要根据孩子的反应来定。如果音量过大,孩子表现出惊恐不安的样子,音量太小,孩子没有反应,有语言的孩子可以用简单的语言表示,回答助听器好不好,有没有声音等问题。
3、睡前关好开关,取下耳膜及助听器,以免造成不良后果。因耳膜较硬,易把耳道压疼、压伤。
4、聋幼儿初戴助听器往往感觉不舒适,需要一个适应的过程,一般在两周左右。
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孩子戴助听器也像人们初戴眼镜、新镶一颗牙一样,要有一个适应过程。助听器是帮助孩子恢复听力的重要工具,是聋幼儿的必须品。
准确验配助听器的基础是准确的听力学检查;而准确的听力学检查离不开受试者的主观配合。幼儿特别是尚无言语能力的幼儿,由于谈不上主观配合,其听力状况难以获得,更难得准确。所以,对幼儿而言,完全准确地验配助听器是难以实现的,目前还没有好办法解决这个问题。
然而,如果不能尽早验配助听器,幼儿的语言能力的发展将受到影响,进而影响身心的发育。所以,尽管难度大,准确性差,还是要尽力,尽早为幼儿验配助听器。
为聋儿验配助听器有几项原则需要把握:
1、要验配,并且要尽早验配;
2、只要可能,一定要双耳配用;
3、耳背式助听器或许最适合年龄较小的聋幼儿。如果选择耳背式助听器,一定要使用耳膜;
4、所选助听器应具备良好的性能与品质,功能调节范围宽,功率稍大无妨,但需有强声输出控制能力;
5、细心观察幼儿配用助听器的听觉反应,经常为幼儿检查听力,随时依照他们的反应调整助听器的性能。
准确验配助听器的基础是准确的听力学检查;而准确的听力学检查离不开受试者的主观配合。幼儿特别是尚无言语能力的幼儿,由于谈不上主观配合,其听力状况难以获得,更难得准确。所以,对幼儿而言,完全准确地验配助听器是难以实现的,目前还没有好办法解决这个问题。
然而,如果不能尽早验配助听器,幼儿的语言能力的发展将受到影响,进而影响身心的发育。所以,尽管难度大,准确性差,还是要尽力,尽早为幼儿验配助听器。
为聋儿验配助听器有几项原则需要把握:
1、要验配,并且要尽早验配;
2、只要可能,一定要双耳配用;
3、耳背式助听器或许最适合年龄较小的聋幼儿。如果选择耳背式助听器,一定要使用耳膜;
4、所选助听器应具备良好的性能与品质,功能调节范围宽,功率稍大无妨,但需有强声输出控制能力;
5、细心观察幼儿配用助听器的听觉反应,经常为幼儿检查听力,随时依照他们的反应调整助听器的性能。
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