《孟母三迁》的故事（作业三）
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从前，有一对母子他们相依为命，以织布为生。孩子很小的时候，就失去了父亲，教育孩子的重担就落在了母亲身上。孩子自幼聪明懂事，随着年龄的增长，他喜欢模仿和学习别人各种行为，与顽皮孩子聚在一起，母亲发现后非常担心，经过慎重决定改变环境，毕竟孩子还小，不能在污浊环境下成长。
为了远离那些顽皮爱打架的孩子，他们把家搬到了荒郊野外，离墓地很近。时隔不久，穿着孝服的一队人，哭哭啼啼的抬着棺材来到墓地，一个壮力小伙拿着锄头挖出墓穴，把棺材放进去，然后埋上土。过了几天，孩子学会了披麻戴孝，为死人下葬。他用两根树枝模仿锄头和棺材，用一根树枝抬，送另一根树枝下墓穴。母亲看了，十分生气，再次决定搬家。
他们把家搬到了集市，集市很热闹，到处小商小贩的叫卖，铁匠铺打铁的生意经营。可让他打开眼界了，本来孩子就喜欢热闹人多嘈杂的地方。过了不久，母亲听到儿子在街上模仿叫卖，大蒜、土豆、茄子、黄瓜、烂蒜苗了……心里百味杂陈，等儿子回家后，告诉他，再次搬家的消息。儿子感觉有点不对劲马上问母亲，为什么还搬家呀？这里的环境氛围多好啊？离市场近，会发生很多新鲜事呢！母亲瞪着眼睛对儿子说：“对于一个商贩来说，那是为了全家的生计叫卖，你叫卖的是什么？”孩子无语，默默地低下了头。
他们再次搬家了，这回把家搬到了学堂附近。学堂里的白胡子先生带学生们读书，每天学生郎朗读书声，先生循循善诱的教导，深深地被吸引了。每天都去学堂的窗台，聆听诵读诗书，学着学生读书。他的母亲很高兴，把他送去学堂读书。
可是，后来他逃学，不按时去学堂，早上出去，直接跑到集市，或者听着半节课就出去玩了。母亲知道后，把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿：不好好读书，就不能成才。”说着，操起剪刀，“哗”的一声，将织机上将织好的布全部剪断。
刚才他还在一旁还振振有词，现在彻底醒悟了。人不学不成才，玉不琢不成器！从此以后，他刻苦钻研，努力求学，成为了有名大学问家。
这就是有名的《孟母三迁》的故事，它告诉我们后天成长环境对孩子影响很大，母亲为了改掉孩子的坏习惯，三次搬家，为孩子提供良好的学习环境。就像我们现在的教育，当我们家长每天在孩子面前捧着手机打游戏抢红包的时候，是不是该放下手机陪陪孩子呢？
为了远离那些顽皮爱打架的孩子，他们把家搬到了荒郊野外，离墓地很近。时隔不久，穿着孝服的一队人，哭哭啼啼的抬着棺材来到墓地，一个壮力小伙拿着锄头挖出墓穴，把棺材放进去，然后埋上土。过了几天，孩子学会了披麻戴孝，为死人下葬。他用两根树枝模仿锄头和棺材，用一根树枝抬，送另一根树枝下墓穴。母亲看了，十分生气，再次决定搬家。
他们把家搬到了集市，集市很热闹，到处小商小贩的叫卖，铁匠铺打铁的生意经营。可让他打开眼界了，本来孩子就喜欢热闹人多嘈杂的地方。过了不久，母亲听到儿子在街上模仿叫卖，大蒜、土豆、茄子、黄瓜、烂蒜苗了……心里百味杂陈，等儿子回家后，告诉他，再次搬家的消息。儿子感觉有点不对劲马上问母亲，为什么还搬家呀？这里的环境氛围多好啊？离市场近，会发生很多新鲜事呢！母亲瞪着眼睛对儿子说：“对于一个商贩来说，那是为了全家的生计叫卖，你叫卖的是什么？”孩子无语，默默地低下了头。
他们再次搬家了，这回把家搬到了学堂附近。学堂里的白胡子先生带学生们读书，每天学生郎朗读书声，先生循循善诱的教导，深深地被吸引了。每天都去学堂的窗台，聆听诵读诗书，学着学生读书。他的母亲很高兴，把他送去学堂读书。
可是，后来他逃学，不按时去学堂，早上出去，直接跑到集市，或者听着半节课就出去玩了。母亲知道后，把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿：不好好读书，就不能成才。”说着，操起剪刀，“哗”的一声，将织机上将织好的布全部剪断。
刚才他还在一旁还振振有词，现在彻底醒悟了。人不学不成才，玉不琢不成器！从此以后，他刻苦钻研，努力求学，成为了有名大学问家。
这就是有名的《孟母三迁》的故事，它告诉我们后天成长环境对孩子影响很大，母亲为了改掉孩子的坏习惯，三次搬家，为孩子提供良好的学习环境。就像我们现在的教育，当我们家长每天在孩子面前捧着手机打游戏抢红包的时候，是不是该放下手机陪陪孩子呢？
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