二岁多的孩子不听话，父母应不应该打？
您好，是一名全职妈妈，我儿子现在2岁半，也经常出现和我对着干、不听话的情况，我的建议是尽量不要打，先搞清楚孩子为什么会变得不听话。
两岁孩子不听话，其实是执拗敏感期到了具体表现就是要求周围的人和事物与自己想象的一致，如果不一致就会发飙， 他们不光不听大人的话，而且还会违背自己的意愿，和自己对着干，通常在孩子2岁半的时候开始，越接近3岁就越明显，并在3岁半-4岁时达到高峰。
执拗敏感期的具体表现1、固执、任性、不听话
2岁的孩子，常常是家里的“小霸王”、捣蛋鬼，他们独立意识在逐渐增强，什么是都想要自己说了算，但这个世界不可能按照他们的意愿发展 ，于是他们就会表现地很霸道、易怒，还经常说“我不”，你问的问题他们全部都是先否定再说。
这其实孩子是在 探索 这个世界，包括他自己和世界的关系，以及自己和父母之间的关系。
2、对一切要求“一致”
2岁孩子会自己在心里设定很多“规则”，比如玩具应该如何摆放，穿衣服的顺序等，如果有人破坏了他制定的规则，他也会大发雷霆。
3、“做选择”对他们来说很艰难
2岁孩子还有一个特点就是喜欢“出尔反尔”，比如在超市里让他选择动物饼干还是数字饼干时，他会犹豫不决，不停变化选择，这样的事情总会搞得父母很恼火。
父母应该如何面对2岁孩子？1、接纳孩子的任性，这是成长的必经阶段
接纳孩子是处理好与孩子的关系的第一步，当你真正接纳孩子之后，你会发现一切问题似乎都不是问题了。实在生气的时候可以告诉自己：这是每个孩子都会经历的阶段，别人家的孩子也一样，过去了就好了。
2、遇到孩子无法掌控的局面时，给他提供可行的建议
一般来说，让孩子发火的事情，都是他们目前阶段搞不定的事，这时作为家长，我们可以提供一些可操作的解决方案供孩子选择。比如孩子个子太低够不到门把手，但是他想要自己开门，我们可以建议他踩个小板凳。
当然，他们大多数时候不接受我们的建议，那就把事实摆在孩子面前，让孩子接受现实，其实接受“目前还做不到这件事”这一事实没有想象的那么难。
3、待孩子冷静之后，指出孩子行为上的错误
如果孩子在发脾气时出现打人、摔东西等行为时，家长应该在事后指出孩子的错误，告诉他这样表达负面情绪的方法是错误的，下次即使很生气也不可以伤害别人。当然，作为家长，我们自己也要以身作则，不可以用暴力手段解决问题。
如果你打孩子，就很难要求孩子不打别人了。
我是 @永动条的麻麻 点击阅读我最新的 育儿 文章，家有一子，小名薯条，永动机属性。
两岁多的孩子不听话，父母亲应该不应该打？ 可以肯定的说不应该打，孩子是用正确的教育方法教育出来的，而不是打出来的。
两岁多的孩子自我意识，独立意识都在飞速的发展，快速的变化。 宝宝不听话是父母亲给孩子贴的标签，一味的让孩子顺从听话会使孩子失去自主发展的能力。 2~3岁起就还就开始给孩子立规矩，培养习惯，遵守规则。父母亲的身教重于言传。 给孩子制定好原则、规则，让孩子去遵守，让孩子知道边界是什么？没有必要总是觉得孩子不听话，两岁多的孩子不知道什么是对的，什么是错的。一定要告诉他，他才会明白！
清晰的告诉孩子做事情的原则和规则，对孩子的成长非常重要。反复地向孩子重复，孩子就会内化为自己必须遵守的。
孩子做的与父母亲心里想的肯定是不一样的。靠打骂训斥是教育不好孩子的。
我是 @梅妈妈 育儿 有方 ，关注婴幼儿早期教育，关注孩子们的 健康 成长。 两岁多的孩子不听话，父母亲应不应该打？对这个问题我给出了肯定的答案不可以！任何时候都不要以为打孩子就能教育好孩子。
父母亲要做出好的榜样，孩子才会跟着父母亲学到正确的东西。如果现在就开始打孩子，那么未来 打 对于父母亲来说就会上升为必须的手段。
会让孩子误以为打就是解决问题的方式。 孩子长大了也会用打来解决一切问题，到那个时候孩子会不会给自己添堵呢？
我儿子现在15个月了，他几个月大时不怎么哭闹，比较好带。但是现在大一些了就感觉比以前有脾气了，如果他不满意了，就会用哭闹来抗议。但是现在太小舍不得打，哈哈 ，其实主要是打也没有用。
我女儿三岁多时因为爱哭闹，我就忍不住打过她。她是一般不哭，一哭起来就哄不住的那种，怎么哄都不听的话，我就会一头火了，照着小屁股上就是两巴掌，哈哈 。试了几次，感觉打真的没啥用，越打越哭。
有一次去超市，她手里拿了好多零食，还要买玩具。每次去都要买，不买就哭，还趴在地上哭。那个声音大得别人老远都扭头看，还趴在你面前撒泼打滚！拉都拉不起来！我的天！真丢人！
好不容易耐着性子哄回了家，还是哼哼唧唧的，我就揍了她一顿，还把她放到门外去了，结果她吓得不得了。这是我教训她最厉害的一次，说实话我也心疼得不得了，想着她以后会好点，但是没有一点用。下次遇到这种情况她还是会这样发脾气，呕气。
也有可能是很多小孩子一到这个年龄阶段都有叛逆的性格，但是你慢慢引导，等大一些他们就能明白这些道理。就像我女儿，随着年龄的增长，她会感觉以前的某些行为很可笑，甚至自己都不明白为什么自己会那样做。
所以你问两岁多的孩子不听话，父母应不应该打的话，我认为不应该打，可以慢慢试着给他解释，要以耐心的引导为主。一方面小孩太小，另一方面打骂更容易培养小孩叛逆或者懦弱的性格。
不是所有的孩子都适合打，也不是就不能打，因材施教吧，二岁多的孩子还没有进入叛逆期，不听话，先好好说两句，还不听，那就要打了，打的程度也很重要，不能太轻，轻了孩子不长记性，重了孩子会有身体心理问题，总之，打孩子要趁早，等到孩子上小学，再打就来不及了。
两岁左右的孩子自我意识进一步加强，进入了所谓“第一反抗期”的时期。孩子会开始觉得自己就是家中的主人，是主宰者。只要是他们想的都可以做到，而家长如果还停留在对婴儿阶段的照顾方式，就会引起孩子的不满和反抗，也就是家长说的脾气不好，爱哭闹。
从孩子生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。随着幼儿活动能力的增强，知识的不断丰富，孩子身上的这种现象会逐渐消失。
针对您孩子的情况，我们给您以下的建议，供您参考。
首先，要理解孩子发脾气是一种正常的生理现象，父母要放弃那种不分青红皂白的强硬态度，不要因为孩子“不听话”就简单训斥孩子。
其次，找到孩子发脾气的原因后。如果不是身体上的不舒服，可以先采取冷处理的方法，让孩子的不良情绪先发泄一下，这样也可以让孩子安静下来。
第三，对孩子发脾气的要求，即便是合理的，也不要很快满足，不能让孩子形成一发脾气就能达到目的的印象。
第四，对孩子在类似的事情上表现好的地方，要及时表扬鼓励，引导孩子采取正确的方法实现自己想要达到的目标。
第五，可以结合孩子的生长特点，适当地指导孩子做一些力所能及的事情，消耗掉孩子过多的精力，同时促进孩子心理 健康 发展。比如：孩子喜欢独立行走，你就不要硬去搀扶他，可以在一旁注意保护；孩子要自己吃饭、穿衣，就可以让他自己动手，而你在旁边加以指导。
只能吓唬一下
你好，很高兴回答你这个问题，二岁多的孩子不听话，父母应不应该打？
二岁多的小宝贝好调皮的，特别是男孩，我家小宝贝就是二岁多，非常调皮搞破坏，经常把我的东西四处扔或者弄坏，气得我半死的，二岁多的小宝贝要管了，他做错了事情，我们应该及时告诉他，不可以这样做的，告诉他为什么不能做，下次再做会被妈妈打的，如果教了几次他都不听你的话，可以拿小小软棍子打一下他的腿吓一下他，不能打太大力，这样他真的会怕的。
二岁多的孩子他是有点懂事的了，他做得好的，我们做父母的要表扬他，做了不对的事情要教育他是不能这样做的，如果小宝贝小时候不教好，长大也不会听话的。
我是乡村的娟儿，希望我的回答，对你有所帮助。
话，语言，语言有含义，孩子懂吗？如果孩子根本不懂，怎么能去照着做呢？
记得我儿子两岁时，一个大学生小叔叔给他念书。念了，还问。他念的是某某走了，问我儿子某某还在不在？连着念了三遍，问了三遍，我儿子说了三个“不知道”。
我对他小叔叔说，你高兴念就念。小孩听着就是了。不准问。因为你不能要求两岁的孩子都能听懂。孩子说了太多的“不知道”，没有自信了，怎么办？
两岁孩子，听不懂很正常。如果两岁的孩子听不懂话，家长就打，孩子不懂为什么挨打。
两岁的孩子，不听话，责任也在家长！家长不会交流，就自然形成对立！养个冤家，不如不养。家长不能与孩子很好的交流，说明家长太弱智！
任何年龄段的孩子都不能打。虐待儿童之所以罪大恶极，不止是因为受虐儿童长大后可能会变得神经质，而是因为孩子在当下就能感受到和成年人一样的感受。换句话说，你不是在打一个“无知”的孩子，你是在打一个和你有着一样心智的人，你能下得去手吗？
根据最新的儿童心理学研究发现，即使是婴幼儿，他们本身也是一个完整的人，他们拥有和成人一样的丰富、抽象、复杂和强大的心智。婴幼儿可以思考、推理、学习、行动和感受，他们是活生生的人。
对此问题，我的看法是：
父母说孩子不听话时，潜台词是“不服从我”；打孩子就是虐待儿童，是有罪的。
01
孩子为什么会“不听话”？
我想从6个方面㦰解释
方面一： 父母与孩子的亲子关系中，信任是一切的基础，比任何教育方法都重要。
方面二： 孩子的3种依恋模式决定孩子更信任谁
方面三： 孩子拥有稳定的、有爱的、安全的感受比父母任何的对待方式都重要。如果孩子失去了这些，那他和父母的 情感 联结就断开了，不再信任父母。
方面四： 婴幼儿会仔细观察父母是怎么做，认真倾听父母怎么说。他们非常善于从周围人尤其是父母身上得到自己想要的信息，并对这些信息加以理解。
方面五： 不同年龄段的孩子都有其“适龄”行为，作为父母要了解孩子的行为，别再“冤枉”他，因为他确实不知道自己干了什么，这些只是按照他自己成长的节奏发生的。
方面六： 除去孩子听力有问题，孩子只是不想去做你让他去做的事情。
02
简述怎么让孩子能“听话”？
我总结了6个小方法，希望能帮到你
第一， 对小孩子最好的学习方式就是通过重复和一致性来学习。所以帮助孩子建立日常生活惯例表，到了吃饭时间就吃饭，睡觉的时候就去睡觉。
第二， 父母要用尊重的方式教给孩子尊重。孩子学习尊重是通过看到父母是怎么尊重别人的来学习尊重。打孩子和羞辱孩子只会让孩子学到不尊重的方式。
第三， 父母用心陪伴孩子，给孩子充分的爱。用共情的方式才能走入孩子的内心世界，才能站在孩子的角度来看待这个世界，并且了解孩子的能力范围。
第四， 父母对孩子要“一言九鼎”，要认真，要说了就去做，还要坚持到底。孩子会感受到你说话的真伪。
第五， 对孩子要有耐心。给孩子时间去学习，去成长，并且花时间训练孩子相关的能力。
第六， 对孩子多用“身教”，让他看到可以做什么，不可以做什么。另外，分散孩子的注意力和转移他当下的行为也会有很好的效果。
03
总结
当我们在养育孩子时，其实就是在重新观察自己的幼年；当我们看着孩子逐渐成长时，其实就是在重新看着自己是怎样成为现在的自己的。
最后，我想用美国儿童心理学家简尼尔森的一段话来作为这次话题的结束；
【陪娃儿读书的娃儿她爸】独特观点（第112篇）
——END——
“我一直在努力学习像阿德勒一样思考和生活，我相信我们可以带着勇气去幸福的生活。”
我是【陪娃儿读书的娃儿她爸】，以我70后中年男人的家庭教育经验和你一起，我们共同进行一次有深度的思考，找出一个有温度的答案。
