教师的职业幸福来自于仁爱之心和扎实学识
1个回答
展开全部
赵老师新教育知行合一125:
宜阳县董王庄乡中心小学
第三方面、要有一颗仁爱之心。
要了解孩子们的时间,走进孩子们的世界,因材施教根据不同的特点,发现学生的亮点,引导学生把一件事情做到极致,特别是假期。学生之间存在着差异,而不是差距。差异的存在是一种普遍的规律。对于成人来说,做同一件事情也表现出许多的差异,更不用说儿童了。儿童对于自己表现拙劣的地方,本身就会有羞耻感,如果教师或成人强化这种羞耻感,这个学生的精神就会一蹶不振,彻底沦为熊孩子。正确的办法是关注学生表现优异的那一方面,信任,引导学生把他的优点长处做到极致。当某一件事情被做得特别好的时候,学生的自信心就会爆棚,其他略微差的方面就会被带动起来,达到一个高度。这个规律是被许许多多的教育事实所证明了的规律。也是转化熊孩子的根本方法。
如果不是基于爱、理解和信任,就会宽严有误。学生很灵敏,他能够敏锐地感受到老师对他的关爱。不管如何制定严格的制度,如何在纳入到这个形式上的集体之中,当学生感受不到老师对学生的理解信任和关爱的时候,无论是表扬他还是批评他,他都不会接受。这一点确实是正确的,是无数个事件所证明了的。
谁爱孩子孩子就爱谁,首先是有一个爱心。
这种爱心,对待学生就像父母对待学生一样。对待学生的调皮和错误,对待熊孩子,如果真正的爱孩子,就不会是对他进行简单的惩罚。真正的爱孩子,就会理解孩子的世界,接受孩子的错误,从尊重他帮助他进步的角度,惩罚批评,都不是简单的,仅仅未惩罚而惩罚。从爱孩子的角度出发,无论宽严都是正确的,都会被学生接受。
面对学生的错误,老师大脑中的第一反应往往是浅显的,经过一段的时间考虑做出的选择才是理性的。所以教师要保持心平气和的状态。这一点前一个老师也已经讲过。
孩子是这样,大人的群体也是如此,可能会稍微复杂一些,但大体如此。
第四,扎实的功底。
真正爱书,爱学习是一辈子的事,但是现在的一些教育,使学生厌倦读书。所以在课程改革中,强调了感情价值观等。在三维目标的那个课改阶段,强调的是支架学习、深度学习。
在核心素养的课改阶段,包括了项目学习问题学习。在电影《极有可能成功》中,展示了美国一个学校,他们采用项目式学习,不进行科目教学,但是学生的学习成绩依然非常好。这种方法找到了本源的知识,学生永远以探索的姿态去学习,满足了学生的好奇心。
联系新教育的要求,这一次又强调了我们校本课程的作用,校本课程,应该以项目和问题出发,组织学生自己去探讨研究设计创造,在这样的过程中,学生要涉猎大量的知识,学生是以主动的方式来进行学习。
在现代这个社会,各种教育资源并不稀缺,要从提升自我开始学习,经过深入学习才能人获得职业的幸福。
要获得教师职业的幸福,就要按照四有好教师的标准,有高尚的理想信念,具有深厚的道德情操,有一颗仁爱之心,有扎实的学识。
宜阳县董王庄乡中心小学
第三方面、要有一颗仁爱之心。
要了解孩子们的时间,走进孩子们的世界,因材施教根据不同的特点,发现学生的亮点,引导学生把一件事情做到极致,特别是假期。学生之间存在着差异,而不是差距。差异的存在是一种普遍的规律。对于成人来说,做同一件事情也表现出许多的差异,更不用说儿童了。儿童对于自己表现拙劣的地方,本身就会有羞耻感,如果教师或成人强化这种羞耻感,这个学生的精神就会一蹶不振,彻底沦为熊孩子。正确的办法是关注学生表现优异的那一方面,信任,引导学生把他的优点长处做到极致。当某一件事情被做得特别好的时候,学生的自信心就会爆棚,其他略微差的方面就会被带动起来,达到一个高度。这个规律是被许许多多的教育事实所证明了的规律。也是转化熊孩子的根本方法。
如果不是基于爱、理解和信任,就会宽严有误。学生很灵敏,他能够敏锐地感受到老师对他的关爱。不管如何制定严格的制度,如何在纳入到这个形式上的集体之中,当学生感受不到老师对学生的理解信任和关爱的时候,无论是表扬他还是批评他,他都不会接受。这一点确实是正确的,是无数个事件所证明了的。
谁爱孩子孩子就爱谁,首先是有一个爱心。
这种爱心,对待学生就像父母对待学生一样。对待学生的调皮和错误,对待熊孩子,如果真正的爱孩子,就不会是对他进行简单的惩罚。真正的爱孩子,就会理解孩子的世界,接受孩子的错误,从尊重他帮助他进步的角度,惩罚批评,都不是简单的,仅仅未惩罚而惩罚。从爱孩子的角度出发,无论宽严都是正确的,都会被学生接受。
面对学生的错误,老师大脑中的第一反应往往是浅显的,经过一段的时间考虑做出的选择才是理性的。所以教师要保持心平气和的状态。这一点前一个老师也已经讲过。
孩子是这样,大人的群体也是如此,可能会稍微复杂一些,但大体如此。
第四,扎实的功底。
真正爱书,爱学习是一辈子的事,但是现在的一些教育,使学生厌倦读书。所以在课程改革中,强调了感情价值观等。在三维目标的那个课改阶段,强调的是支架学习、深度学习。
在核心素养的课改阶段,包括了项目学习问题学习。在电影《极有可能成功》中,展示了美国一个学校,他们采用项目式学习,不进行科目教学,但是学生的学习成绩依然非常好。这种方法找到了本源的知识,学生永远以探索的姿态去学习,满足了学生的好奇心。
联系新教育的要求,这一次又强调了我们校本课程的作用,校本课程,应该以项目和问题出发,组织学生自己去探讨研究设计创造,在这样的过程中,学生要涉猎大量的知识,学生是以主动的方式来进行学习。
在现代这个社会,各种教育资源并不稀缺,要从提升自我开始学习,经过深入学习才能人获得职业的幸福。
要获得教师职业的幸福,就要按照四有好教师的标准,有高尚的理想信念,具有深厚的道德情操,有一颗仁爱之心,有扎实的学识。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询