Question

简述什么是学生观

Answer 1

简述正确的学生观
1、学生是发展的人。第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中的人。
2、学生是独特的人。第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。
3、学生是具有独立意义的人。第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主体。

Answer 2

简述正确的学生观
1、学生是发展的人。第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中的人。
2、学生是独特的人。第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。
3、学生是具有独立意义的人。第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主体。

Answer 3

1、学生具有内在的主体能力
2、努力完善学生的主体结构：完善与发展学生的主体结构的侧重点，是要突出动力系统的建设与完善，主要是要致力于学生非智力品质的优化。有研究表明，在使人获得成功的诸多要中，非智力因素所占的比例达到85%。当人们对某件事物感兴趣(非智力因素中的重要构件)时，人能够发挥自己才能的80%-90%，反之，只能发挥20%-30%。 所以说，兴趣比天才更重要。有人说，成功是财富,失败也是财富。失败能否成为财富，取决于人们能否从失败中找出失败的原因，能否从失败中找到成功的途径，更重要的是能否在失败中培养自己坚定的意志力。
3、学生能够学会学习