仁爱版八年级下册英语知识点梳理

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远景教育17
2022-06-05 · TA获得超过5185个赞
知道小有建树答主
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  英语知识点学习规律是 八年级 学生 学习英语 知识时应遵循的一种规律。下面是我为大家精心梳理的仁爱版八年级下册英语知识点,仅供参考。
  仁爱版八年级下册英语知识点梳理(一)
  重点词组

  1. one of my favorite movies 我最喜欢的电影之一

  2. spend the evening 过夜

  3. say thanks / goodbye/ hello to sb. 向某人道谢/道别/问好

  4. tell a short story 讲一个小 故事

  5. a ticket to„ 一张„的票

  6. wish to do sth. 希望做某事

  7. get enough sleep 得到足够的睡眠

  8. win a medal 获得一枚奖牌

  9. feel proud/ lonely 感到自豪/孤单

  10. set a table for„ 为„„摆餐具

  11. have a temperature = have a fever 发烧

  12. be able to do sth. 有能力做某事

  13. ring up 给„„打电话

  14. care for= look after/ take care of 照顾

  15. because of 由于

  16. cheer up / cheer on 使„„振奋、高兴起来 / 为 „„喝彩、加油

  17. play the role of sb. 扮演某人的角色

  18. be on 上演; 放映

  19. at first 首先

  20. fall into 落入

  21. be afraid of doing sth. 害怕做某事

  22. in/at the end = at last 最后

  23. go mad 发疯

  24. come into being 形成

  25. be full of 充满„

  26. be popular with„ 受„„喜爱

  27. make peace 制造和平

  28. end/begin with„ 以„„结尾/开始
  仁爱版八年级下册英语知识点梳理(二)
  重点句型及重点语言点

  1. How nice! 真是太好了!

  What a shame! 真可惜! =That’s too bad!

  What bad news! 多糟的消息!

  这三句全都是感叹句.它们的结构为:

  1) How + adj./ adv. + 主语 + 谓语! 如: How moving the movie is! How fast the boy runs!

  2) What + a/an + adj. + n. (可数名词的单数) + 主语 + 谓语! 如: What a big apple (it is)!

  3) What + adj. + n.(可数名词的复数或不可数名词) + 主语 + 谓语! 如:

  What interesting stories (they are)! What hard work( it is)!

  2. Because he can’t get a ticket to The Sound of Music. 因为他没有买到《音乐之声》的票. to 表“的”,常见的搭配如下:

  a ticket toThe Sound of Music 一张《音乐之声》的票

  the answer to the question 问题的答案

  the key to the door 门的钥匙

  the way to„去„..的路

  3. I think Mr. Lee likes it very much and really wishes to watch it. 我认为李老师非常喜欢它而且的确想去看. wish/ hope to do sth.希望做某事
  仁爱版八年级下册英语知识点梳理(三)
  重点语法

  1.系表结构:Linking verb. + adj. 常见的连系动词如下:

  1)be 动词:He is helpful. They are tired.

  2) 表 “„起来”:look看起来; sound听起来; taste尝起来;feel摸起来等等.如:

  3)表状态变化的连系动词有:get 变得; turn 转变; go变; become变成 等等. 如: In summer, the days get longer, the weather gets warmer.

  In fall, the leaves turn yellow. The mother went mad.

  He became angry.

  2.because 引导的原因状语从句: because 用来回答why提问的问句,表示的原因语气很强,一般用在主句后面,强调因果关系.

  Mr. Wang looks tired because he worked late last night and didn’t get enough sleep. Kangkang is disappointed because his best friend is not able to come.

  ----Why do they feel proud?
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