为什么很多孩子学习努力,成绩却一般?
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在班级里,我们经常可以看到这样一种奇怪的现象,那就是一些学生明明看起来特别努力,考试成绩却始终很一般。这究竟是为何呢?一位高三班主任给出了答案,很多学生看到答案后都表示,这答案太扎心了。
1.努力的方向不对
我们常说,选择不对,努力白费。很多学生的确在学习上下了很大的功夫,但是始终没有找对努力的方向,所以成绩一直都上不去。比如有的学生很不擅长数学,却花大量的时间在数学试卷中最难的一道题上,根本没有意识到彻底拿下数学基础题目才是提升自己数学题目最快的方式。这样的学生,的确在学习上花费了大量的时间和精力,但是却总因为方向不对而白费功夫。
2.平时只是看起来很努力,其实只是在自己骗自己
曾经网络上有这样一句话特别火,这句话叫做,别让你的假努力毁了你的人生。有的学生每天总是第一个到教室里学习,最后一个从教室里离开,课堂上也从不打瞌睡,更不会和周边的同学闲聊。看起来总是一副很努力的样子,却从来没有为学习真正努力过。虽然他们总是第一个到教室,却从来没有好好利用这段早到的时间认真学习。虽然他们在课堂上一直都是认真听讲的样子,却从来没有把老师所讲的知识装到脑子里。这部分学生,只是做出一副努力的样子,从来没有真正为学习努力过,自然学习成绩好不到哪里去。
3.智商的局限
我们不得不承认有的学生天生就适合学习,他们不需要像其他学生一样起早贪黑学习就可以取得很好的学习成绩。与此相对应的是一些很不适合学习的学生,尽管他们在学习上下了很多功夫,但是由于智商的局限,学习成绩总也上不去。对于这部分学生来说,要想提高自己的学习成绩,就需要比别人付出十倍甚至百倍的努力才可以。
4.运气不好
有的学生很努力却学习成绩一直不太好,不是输在了智商上,而是输在了自己的运气上。别的学生在遇到不会的题目时,随便猜个答案也有很大的可能猜对。而这部分学生,只要遇到不会的题目,那么猜的答案大多是错的。并且这部分学生每逢重要的考试,就总遇到自己不擅长的题目,运气不是一般的差,很多时候不是他们不努力,只是运气太差导致他们学习成绩一直都不太好。
5.做题比较粗心,经常把自己会的题目做错
我们很多学生在考试中都有粗心大意的毛病,经常因为忘写小数点或者看错题目而失分。有的学生平时很努力,学习能力也不差,但是就是改不了粗心的毛病,经常因为一些小问题导致自己丢分。对于这部分学生来说,如果一直改不掉粗心的毛病,那么再努力学习成绩也上不去。
1.努力的方向不对
我们常说,选择不对,努力白费。很多学生的确在学习上下了很大的功夫,但是始终没有找对努力的方向,所以成绩一直都上不去。比如有的学生很不擅长数学,却花大量的时间在数学试卷中最难的一道题上,根本没有意识到彻底拿下数学基础题目才是提升自己数学题目最快的方式。这样的学生,的确在学习上花费了大量的时间和精力,但是却总因为方向不对而白费功夫。
2.平时只是看起来很努力,其实只是在自己骗自己
曾经网络上有这样一句话特别火,这句话叫做,别让你的假努力毁了你的人生。有的学生每天总是第一个到教室里学习,最后一个从教室里离开,课堂上也从不打瞌睡,更不会和周边的同学闲聊。看起来总是一副很努力的样子,却从来没有为学习真正努力过。虽然他们总是第一个到教室,却从来没有好好利用这段早到的时间认真学习。虽然他们在课堂上一直都是认真听讲的样子,却从来没有把老师所讲的知识装到脑子里。这部分学生,只是做出一副努力的样子,从来没有真正为学习努力过,自然学习成绩好不到哪里去。
3.智商的局限
我们不得不承认有的学生天生就适合学习,他们不需要像其他学生一样起早贪黑学习就可以取得很好的学习成绩。与此相对应的是一些很不适合学习的学生,尽管他们在学习上下了很多功夫,但是由于智商的局限,学习成绩总也上不去。对于这部分学生来说,要想提高自己的学习成绩,就需要比别人付出十倍甚至百倍的努力才可以。
4.运气不好
有的学生很努力却学习成绩一直不太好,不是输在了智商上,而是输在了自己的运气上。别的学生在遇到不会的题目时,随便猜个答案也有很大的可能猜对。而这部分学生,只要遇到不会的题目,那么猜的答案大多是错的。并且这部分学生每逢重要的考试,就总遇到自己不擅长的题目,运气不是一般的差,很多时候不是他们不努力,只是运气太差导致他们学习成绩一直都不太好。
5.做题比较粗心,经常把自己会的题目做错
我们很多学生在考试中都有粗心大意的毛病,经常因为忘写小数点或者看错题目而失分。有的学生平时很努力,学习能力也不差,但是就是改不了粗心的毛病,经常因为一些小问题导致自己丢分。对于这部分学生来说,如果一直改不掉粗心的毛病,那么再努力学习成绩也上不去。
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我觉得那些学习很努力的孩子,成绩却一般都是学习方法不对,没有把知识充分运用,即使平时学习很好,考试的时候却发挥不出来。具体来说,有以下几个方面的原因:
第一、学习效率低下,学习总是事倍功半。
家里孩子学习很努力,但总考不出好成绩。家长最先考虑的是,孩子的学习效率有没有问题。据我所知,在学习上费了不少时间和心思,但考不出好成绩的孩子,都是因为学习效率太低。同样是学习一个东西,别人半个小时就学会了,他花两倍的时间,也未必学会。所以,出现了别人在玩、在睡觉,孩子还在学习,看起来非常努力、非常用功,但是考不出好成绩的状况。如果家里孩子出现,很努力地学习,成绩看不到提高的情况,家长就要想方设法提高他的学习效率。比如,在孩子学习的时候,尽量收起影响孩子学习的物品;监督孩子学习的进度。
第二、学习方法不对,学习上做了很多无用功。
孩子学习很努力,也不贪玩,一有时间就学习,但是总考不出好成绩。也或许是他的学习方法不对,做了很多无用功。比如,上课老师讲课,他忙着做笔记;课下做习题训练,他才开始研究知识点;学习没有计划性,一高兴就学,不高兴不学或者喜欢什么科目才学什么科目;学习上不懂得劳逸结合等等。一旦学习方法错误了,孩子也难考出好成绩。
如果家里孩子学习很努力,但是考不出好成绩。家长就要了解一下,孩子是不是学习方法错误了。如有必要,家长可以帮助找到属于他的学习方法,并监督孩子用正确的学习方法学习。
第三、缺乏考高分的野心,满足于中等的成绩。
孩子学习很努力,但总考不出好成绩,也可能因为他缺乏考高分的野心。虽然,他会保质保量地完成老师和家长布置的学习任务,平时学习也表现出很努力的样子。但并不是因为他很想考高分,他仅仅是不希望老师和家长失望或者不想成绩太差,让人觉得笨而已。中等的成绩,已经让他感觉到满足了。所以,他看起来学习很努力,但成绩就是不出彩。
第一、学习效率低下,学习总是事倍功半。
家里孩子学习很努力,但总考不出好成绩。家长最先考虑的是,孩子的学习效率有没有问题。据我所知,在学习上费了不少时间和心思,但考不出好成绩的孩子,都是因为学习效率太低。同样是学习一个东西,别人半个小时就学会了,他花两倍的时间,也未必学会。所以,出现了别人在玩、在睡觉,孩子还在学习,看起来非常努力、非常用功,但是考不出好成绩的状况。如果家里孩子出现,很努力地学习,成绩看不到提高的情况,家长就要想方设法提高他的学习效率。比如,在孩子学习的时候,尽量收起影响孩子学习的物品;监督孩子学习的进度。
第二、学习方法不对,学习上做了很多无用功。
孩子学习很努力,也不贪玩,一有时间就学习,但是总考不出好成绩。也或许是他的学习方法不对,做了很多无用功。比如,上课老师讲课,他忙着做笔记;课下做习题训练,他才开始研究知识点;学习没有计划性,一高兴就学,不高兴不学或者喜欢什么科目才学什么科目;学习上不懂得劳逸结合等等。一旦学习方法错误了,孩子也难考出好成绩。
如果家里孩子学习很努力,但是考不出好成绩。家长就要了解一下,孩子是不是学习方法错误了。如有必要,家长可以帮助找到属于他的学习方法,并监督孩子用正确的学习方法学习。
第三、缺乏考高分的野心,满足于中等的成绩。
孩子学习很努力,但总考不出好成绩,也可能因为他缺乏考高分的野心。虽然,他会保质保量地完成老师和家长布置的学习任务,平时学习也表现出很努力的样子。但并不是因为他很想考高分,他仅仅是不希望老师和家长失望或者不想成绩太差,让人觉得笨而已。中等的成绩,已经让他感觉到满足了。所以,他看起来学习很努力,但成绩就是不出彩。
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在学习当中,有的孩子他非常努力,时间也花了,作业也完成了,但是成绩往往提高不了,这个时候家长也很着急。而孩子自己其实也非常的纳闷,为什么我明明努力了,但是成绩就是提高不了呢。
一、有可能是假努力
如果孩子长期以往都是如此,明明花了时间在课堂上有认真听课,但是成绩就是不好,甚至是没有任何提高的话。那家长一定要注意,孩子是不是假努力,因为有的孩子,他虽然把时间都花在了学习上面,但是她根本没有做出任何实质性的努力。对于想要学习的人来说,他们把时间花在学习上,他们是会有自己的学习方法,在解决问题的时候,也是非常游刃有余的。但是有的孩子他只是在课堂上非常认真,但是课后没有去复习巩固,甚至是没有自己的学习方法的,那么这个时候,他的努力其实也就是假努力。
二、没有自己的学习方法
想要找到自己的学习方法,我们可以一个一个去尝试,有的人会在课堂上做一些简单的笔记,然后课后再去进行整理。那么这一个方法,它针对于一些记笔记比较慢的孩子来说,是非常有用的,因为在课堂上,可以先把关键词记下来,然后等课后的时候再去整理笔记,也就相当于复习了一遍。如果说孩子在考试的时候成绩不好,那么这个时候他就应该采取错题本的方式去复习巩固。所以针对于不同的状况,大家的学习方法也是不一样的。
三、只是在浪费时间
如果不能掌握好自己的学习方法,那么花再多的时间也只是浪费时间。所以有的孩子,他明明很努力,但是他可能并没有把时间花对,也没有把方法找对。那么对于他来说,这个时间花的根本没有任何作用。
一、有可能是假努力
如果孩子长期以往都是如此,明明花了时间在课堂上有认真听课,但是成绩就是不好,甚至是没有任何提高的话。那家长一定要注意,孩子是不是假努力,因为有的孩子,他虽然把时间都花在了学习上面,但是她根本没有做出任何实质性的努力。对于想要学习的人来说,他们把时间花在学习上,他们是会有自己的学习方法,在解决问题的时候,也是非常游刃有余的。但是有的孩子他只是在课堂上非常认真,但是课后没有去复习巩固,甚至是没有自己的学习方法的,那么这个时候,他的努力其实也就是假努力。
二、没有自己的学习方法
想要找到自己的学习方法,我们可以一个一个去尝试,有的人会在课堂上做一些简单的笔记,然后课后再去进行整理。那么这一个方法,它针对于一些记笔记比较慢的孩子来说,是非常有用的,因为在课堂上,可以先把关键词记下来,然后等课后的时候再去整理笔记,也就相当于复习了一遍。如果说孩子在考试的时候成绩不好,那么这个时候他就应该采取错题本的方式去复习巩固。所以针对于不同的状况,大家的学习方法也是不一样的。
三、只是在浪费时间
如果不能掌握好自己的学习方法,那么花再多的时间也只是浪费时间。所以有的孩子,他明明很努力,但是他可能并没有把时间花对,也没有把方法找对。那么对于他来说,这个时间花的根本没有任何作用。
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1.如果不走心,勤奋只是在浪费时间
我们经常会看到这样的孩子,学习特别的勤奋,周末奔波各种补习班,每天都在刷题,甚至周一到周日都排满了课,但是即使如此,孩子的成绩却总是没有起色。
很有可能,孩子只是在被动地学习,浮于表面,没有走心。
很多家长忽视了这一点,觉得孩子学习态度端正就行,只要足够勤奋,不断刷题和积累经验,按“一万小时定律”,就能理解知识与概念、换来高分。
其实,所谓“一万小时定律”,最早出现于作家格拉德威尔《异类》一书。它告诉我们天才不是天生的,是练出来的,而且要练习一万小时。
但是如果光知道一个“一万小时”的口号是没有意义的。重复大量的练习固然重要,但是最重要的是重复练习的过程中,孩子是专注的,这种专注,是主动走心带思考的,而不是被动过眼不带思考的。所以如果不走心,勤奋只是在浪费时间。2. 注意力分为主动注意和被动注意
人的注意分为两种:即主动注意和被动注意。主动注意又称为有意注意,是自觉地、有目的地集中注意力。被动注意又称为无意注意,是自然发生的、没有自觉目的和不加任何努力的注意。
一个刚出生不久的婴儿,他的注意主要是被动注意,他不是自觉地有目的地去注意,而是被外界的信息所影响,并且注意力会因为信息刺激的强弱而起伏,强度越大,越容易引起婴儿的被动注意。
伴随着身心的发育,小宝宝的主动注意能力会不断发展,比如3个月大的宝宝能短暂地集中注意力去看身边人的脸、去听身边的声音。随着年龄的增长,身心的不断发展,孩子会越来越多地出现主动注意。
幼儿园大班的孩子(5-6岁)已经能集中注意力15分钟了,小学一年级到三年的孩子大概能集中注意力20分钟,四年级到五年级的孩子能集中注意力25分钟,初中生大概能集中注意力30 到40分钟。孩子的主动注意能力就是这样一点点发展起来的。
很多妈妈会发现,孩子在看电视的时候,能坐很久,这个时候,其实是无意注意力占据主导,即孩子受到的是电视 的声光感官刺激,而将其注意力吸引过去的,这是被动注意,即不需要孩子自己 付出努力去关注。就像成年人刷小视频, 你是不需要付出任何努力的,只需要动动手指就好。
相对于被动注意,主动注意力是学习中所要应用的一种能力。学习相对于电视或者游戏对孩子的刺激较低,这也是有的孩子对学习提不起兴趣的原因之一。
因此,为了让孩子能更好地进入学习状态,就需要让孩子拥有更多的主动注意力。
3. 让孩子处于学习区,孩子学习更专注
你念书的时候有没有过这样一种体验?很沉迷地做某一件事情,可能是做数学题,也可能是做化学实验,沉迷到忘了时间,当你终于完成,一种极大的满足感悄悄潜入了你的心,让你感觉快乐,甚至忘了饥饿。
这就是心流的体验。心流理论的提出者叫契克森米哈赖,是积极心理学奠基人之一。
他说,心流是一个人完全沉浸在某种活动当中,无视其他事物存在的状态。这种体验本身会带来莫大的喜悦,使人愿意付出巨大的代价。
我们经常会看到这样的孩子,学习特别的勤奋,周末奔波各种补习班,每天都在刷题,甚至周一到周日都排满了课,但是即使如此,孩子的成绩却总是没有起色。
很有可能,孩子只是在被动地学习,浮于表面,没有走心。
很多家长忽视了这一点,觉得孩子学习态度端正就行,只要足够勤奋,不断刷题和积累经验,按“一万小时定律”,就能理解知识与概念、换来高分。
其实,所谓“一万小时定律”,最早出现于作家格拉德威尔《异类》一书。它告诉我们天才不是天生的,是练出来的,而且要练习一万小时。
但是如果光知道一个“一万小时”的口号是没有意义的。重复大量的练习固然重要,但是最重要的是重复练习的过程中,孩子是专注的,这种专注,是主动走心带思考的,而不是被动过眼不带思考的。所以如果不走心,勤奋只是在浪费时间。2. 注意力分为主动注意和被动注意
人的注意分为两种:即主动注意和被动注意。主动注意又称为有意注意,是自觉地、有目的地集中注意力。被动注意又称为无意注意,是自然发生的、没有自觉目的和不加任何努力的注意。
一个刚出生不久的婴儿,他的注意主要是被动注意,他不是自觉地有目的地去注意,而是被外界的信息所影响,并且注意力会因为信息刺激的强弱而起伏,强度越大,越容易引起婴儿的被动注意。
伴随着身心的发育,小宝宝的主动注意能力会不断发展,比如3个月大的宝宝能短暂地集中注意力去看身边人的脸、去听身边的声音。随着年龄的增长,身心的不断发展,孩子会越来越多地出现主动注意。
幼儿园大班的孩子(5-6岁)已经能集中注意力15分钟了,小学一年级到三年的孩子大概能集中注意力20分钟,四年级到五年级的孩子能集中注意力25分钟,初中生大概能集中注意力30 到40分钟。孩子的主动注意能力就是这样一点点发展起来的。
很多妈妈会发现,孩子在看电视的时候,能坐很久,这个时候,其实是无意注意力占据主导,即孩子受到的是电视 的声光感官刺激,而将其注意力吸引过去的,这是被动注意,即不需要孩子自己 付出努力去关注。就像成年人刷小视频, 你是不需要付出任何努力的,只需要动动手指就好。
相对于被动注意,主动注意力是学习中所要应用的一种能力。学习相对于电视或者游戏对孩子的刺激较低,这也是有的孩子对学习提不起兴趣的原因之一。
因此,为了让孩子能更好地进入学习状态,就需要让孩子拥有更多的主动注意力。
3. 让孩子处于学习区,孩子学习更专注
你念书的时候有没有过这样一种体验?很沉迷地做某一件事情,可能是做数学题,也可能是做化学实验,沉迷到忘了时间,当你终于完成,一种极大的满足感悄悄潜入了你的心,让你感觉快乐,甚至忘了饥饿。
这就是心流的体验。心流理论的提出者叫契克森米哈赖,是积极心理学奠基人之一。
他说,心流是一个人完全沉浸在某种活动当中,无视其他事物存在的状态。这种体验本身会带来莫大的喜悦,使人愿意付出巨大的代价。
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1-学习效率低下,学习总是事倍功半
家里孩子学习很努力,但总考不出好成绩。家长最先考虑的是,孩子的学习效率有没有问题。据我所知,在学习上费了不少时间和心思,但考不出好成绩的孩子,都是因为学习效率太低。同样是学习一个东西,别人半个小时就学会了,他花两倍的时间,也未必学会。所以,出现了别人在玩、在睡觉,孩子还在学习,看起来非常努力、非常用功,但是考不出好成绩的状况。
如果家里孩子出现,很努力地学习,成绩看不到提高的情况,家长就要想方设法提高他的学习效率。比如,在孩子学习的时候,尽量收起影响孩子学习的物品;监督孩子学习的进度。
2学习方法不对,学习上做了很多无用功
孩子学习很努力,也不贪玩,一有时间就学习,但是总考不出好成绩。也或许是他的学习方法不对,做了很多无用功。比如,上课老师讲课,他忙着做笔记;课下做习题训练,他才开始研究知识点;学习没有计划性,一高兴就学,不高兴不学或者喜欢什么科目才学什么科目;学习上不懂得劳逸结合等等。一旦学习方法错误了,孩子也难考出好成绩。
如果家里孩子学习很努力,但是考不出好成绩。家长就要了解一下,孩子是不是学习方法错误了。如有必要,家长可以帮助找到属于他的学习方法,并监督孩子用正确的学习方法学习。
3-缺乏考高分的野心,满足于中等的成绩
孩子学习很努力,但总考不出好成绩,也可能因为他缺乏考高分的野心。虽然,他会保质保量地完成老师和家长布置的学习任务,平时学习也表现出很努力的样子。但并不是因为他很想考高分,他仅仅是不希望老师和家长失望或者不想成绩太差,让人觉得笨而已。中等的成绩,已经让他感觉到满足了。所以,他看起来学习很努力,但成绩就是不出彩。
如果家里孩子学习很努力,但是考不出好成绩,家长可以抽时间和孩子聊聊,看看他对考高分怎么想。若是家长发现他对考高分没野心,家长就需要尝试改变孩子的学习心态。不然,考高分也是无望的。
家里孩子学习很努力,但总考不出好成绩。家长最先考虑的是,孩子的学习效率有没有问题。据我所知,在学习上费了不少时间和心思,但考不出好成绩的孩子,都是因为学习效率太低。同样是学习一个东西,别人半个小时就学会了,他花两倍的时间,也未必学会。所以,出现了别人在玩、在睡觉,孩子还在学习,看起来非常努力、非常用功,但是考不出好成绩的状况。
如果家里孩子出现,很努力地学习,成绩看不到提高的情况,家长就要想方设法提高他的学习效率。比如,在孩子学习的时候,尽量收起影响孩子学习的物品;监督孩子学习的进度。
2学习方法不对,学习上做了很多无用功
孩子学习很努力,也不贪玩,一有时间就学习,但是总考不出好成绩。也或许是他的学习方法不对,做了很多无用功。比如,上课老师讲课,他忙着做笔记;课下做习题训练,他才开始研究知识点;学习没有计划性,一高兴就学,不高兴不学或者喜欢什么科目才学什么科目;学习上不懂得劳逸结合等等。一旦学习方法错误了,孩子也难考出好成绩。
如果家里孩子学习很努力,但是考不出好成绩。家长就要了解一下,孩子是不是学习方法错误了。如有必要,家长可以帮助找到属于他的学习方法,并监督孩子用正确的学习方法学习。
3-缺乏考高分的野心,满足于中等的成绩
孩子学习很努力,但总考不出好成绩,也可能因为他缺乏考高分的野心。虽然,他会保质保量地完成老师和家长布置的学习任务,平时学习也表现出很努力的样子。但并不是因为他很想考高分,他仅仅是不希望老师和家长失望或者不想成绩太差,让人觉得笨而已。中等的成绩,已经让他感觉到满足了。所以,他看起来学习很努力,但成绩就是不出彩。
如果家里孩子学习很努力,但是考不出好成绩,家长可以抽时间和孩子聊聊,看看他对考高分怎么想。若是家长发现他对考高分没野心,家长就需要尝试改变孩子的学习心态。不然,考高分也是无望的。
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