高中语文如何分配学习时间?
高中有科目:
高一:语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、体育、音乐。
高二(文):数学、语文、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物、体育。
高二(理):数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治、体育。
高三(文):语文、数学、英语、历史、地理、政治。
高三(理):语文、数学、英语、物理、化学、生物。
这么多的科目,学生不可能掌握地那么好,不可能平行发展,肯定会有所侧重,一个人的精力有限。因此要分科。
有的学校在高一下半学期就开始分科了,语文,数学,外语是三大主科,文理都有,文科还有政治,历史,地理。理科有物理化学生物。
对于即将读高三的考生们来说,学好语文有这些策略:
认真检视差距补齐短板
如果高二的时候语文成绩好,那么语言基础仍然存在。但世事无绝对,还是要认真检视差距,补齐短板。这就需要有效地解决学习中的基本问题,比如标点符号运用规则、阅读理解答题技巧等,唯有具备这些基本能力,才能提高语文成绩。
注意阅读和语文知识的积累
从高考改革的角度来看,读书只会越来越难。因此,日后语文更加考查学生的课外阅读量,加大难度是必然趋势。对此,学生应该注意阅读和语文知识的积累。一方面,要注重课堂阅读和课外阅读的结合,确立并实践新的阅读观念。另一方面,要坚持教师的引导,不阅读一些太过于深奥的书籍,以免分心。
要灵活运用各种储备知识
除了记忆外,学生还注意阅读和语文知识的积累,必须学会分清文章与阅读之间的界限。语文作文实际上是阅读的结果转化。文章的思想和材料可以从课堂课文中得到,所以当我们在课堂上练习或学习一篇课文时,不要忘了可以将其当做素材使用。