五分钟有趣故事演讲稿
五分钟有趣故事演讲稿1
老师们同学们大家好：
这个暑假，妈妈给我买了一本叫《寓言故事》的书。里面的内容很丰富，有：成功篇、财富篇、管理篇、营销篇、和人生篇。
起初，我还不太喜欢这本书，可是，我认真看这整本书后，我明白了：这本书中，其实每个寓言多会告诉你很多道理，我看了后，有很深的感触。
其中，我最喜欢看成功篇里的《顽石和美玉》。这个故事说了：从前有一个富翁，他有两个儿子。那两个儿子经常在他面前抱怨自己命运不济。
有一天，富翁想教育一下这两个儿子，让他们去卖石头，大儿子拿着一块闪闪放光的小石头到石市上去卖。最后，他费尽口舌，才以最便宜的价格卖了出去。
小儿子则搬着院门口的大石头到了珠宝市卖，最后小儿子则以高的价钱把大石头卖了出去。 这篇寓言告诉了我们的道理是：命运是掌握在自己的手中。
还有一篇是是财富篇里的《一分钟和一千万美元》。这个故事说了：从前有个很懒惰的流浪汉，什么都不做，讨饭也不讨。整天就想着发财，他想：如果有一天自己成了百万富翁，拥有花不完的钱财，那该多好啊！
有一天，上帝来到他面前，对他说：“年轻人，我可以回答你两个问题，并满足你一个愿望。”年轻人听了马上就问“一万年对您来说是多长时间？”上帝回答：“一分钟。”那一千万美元对您来说是多少钱？“上帝又回答：”一美元。“
接着，流浪汉对上帝说出了他的愿望：”我想要一千万美元！“上帝就说：”好，等我一分钟。“可是，对于流浪汉而言，就是一万年。
这个故事告诉我：财富不会从天而降，而是要靠自己的双手去挣！
五分钟有趣故事演讲稿2
各位老师，同学大家好：
其长个星期老师给我们推荐的《语言故事》我已经看完了，很开心今天在这里和大家分享我的读后心得。
读完这本故事我知道了，寓言以它独有的个性，成为传播人类历史和文化。今天，寓言在我们的生活中仍然一如既往地保持它独有的魅力。给我提供了广阔的想象空间。
书里有这样一个故事叫“ 博士买驴”，一个自称为“博士”的人要买一头驴，写契约时，写契约整整写了三张，卖的人一看，这上面怎么没有一个驴字呢？羞的他面红耳赤。我们无论做什么事都要抓住重点。
还有一个有趣的故事“愿换手指”，它写的有一个神仙用点石成金的方法，来试验人们是否贪财。他到了一户人家说：“我用手指点金的方法，变出的大金和小金，你要哪块呀？”
那人说：“我什么也不要。”
神仙很高兴，觉得他不贪财。那人接着说：“我想要您刚才用手点的手指头，这样不就方便多了吗？”神仙气的目瞪口呆，读完这篇故事以后，我知道了，贪得无厌的人是大家最讨厌的人，我们以后不要做贪得无厌的人，要做诚实、善良的好孩子。还有很多有趣好玩的故事，比如：《叶公好龙》、《鲁人乔迁》……
寓言，一直被称为智慧的火花。让我懂得了很多的知识和道理。
五分钟有趣故事演讲稿3
各位老师同学们大家好：
“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的源泉。”书伴随着我成长，是我每天必补的营养品。书的格言像一首歌，时时在我的耳畔回响，在我的心海荡漾。
在去年暑假，我兴致勃勃地阅读了《寓言故事》这本书。这本书里的故事我非常喜欢，深深地吸引了我。如《得与失》、《神童方仲永》、《龟兔赛跑》、《改错永远不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》这本书深深地启发了我，教育了我。是它，告诉我“虚心使人进步，骄傲使人落后”和“失败是成功之母”这些道理。是啊，在现实生活中，我是多么需要这些道理啊！
记得那是一次，金老师发下了一张试卷。啊，我得了第五名！我心想：啊，原来我这么聪明，拿了第五名，以后考试一定难不倒我了。从此以后，我学习不认真了。我上课总是跟同学吵闹；回家后随随便便写一下作业就出去玩了。
下课后，金老师找到我，语重心长地对我说：“你这次考不好的原因就是因为骄傲。‘虚心使人进步，骄傲使人落后’。你不该因为自己拿了第五名而骄傲。‘失败乃成功之母’。你现在可不能骄傲了，要努力学习把成绩赶上去。知道了吗？”“知道了。”我含泪答道。金老师的话使我感到十分惭愧。于是，我认真学习，提高了自己的成绩。
《寓言故事》这本书像一把钥匙，帮我开启了知识的大门；帮我开启了心灵的大门；帮我开启了光明的大门；使我品尝到了人生的酸、甜、苦、辣。
五分钟有趣故事演讲稿4
老师们，同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《无人需要的数字》。
爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师。那所学校既偏僻又破旧，校舍是由废弃的农场改造而成的，学生最多时也没过百，一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园。加上伯明罕，学校共有三名教师，这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉，相继离开了学校，只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校。伯明罕有一颗爱孩子的心，将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生，是他求之不得的事情。他吃住都在学校，环境恶劣，条件艰苦，除了学生，一年难得见到几个人，这些对他来说都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表。
有些报表在他看来纯属浪费时间，毫无一点用处。比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积，自从伯明罕来到这个乡村学校，校舍面积从来就没有过一平方米的增减。伯明罕有一次负气地拒送这张表格，没过多久，教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校，警告伯明罕说，如果再不按时报送他们所要求的各种报表，他们就将关闭这所学校。从那以后，伯明罕虽然心中充满不满，但再也不敢怠慢。前几年，伯明罕都是如实地填写那个不变的数字，表格送上去后就如同石沉大海，再无任何反应。这一年，伯明罕突发奇想，决定变化一下数字，他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上，报上去后仍然没有得到任何反馈。第二年，他将数字在上年的基础上又增加了一倍，仍然是没人理睬。此后数年，他都如法炮制，一次增加一倍，不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的注意。直到有一年，伯明罕望着自己填写的数字，决定计算一下，如果自己的学校真有这么大面积校舍的话，那究竟有多大。计算出的结果令他大吃一惊，他上报的“学校”太大了，不仅远远大于圣保罗大教堂，而且远大于爱尔兰的任何一所学校，甚至还大于剑桥大学和牛津大学。伯明罕暗自猜测，校舍面积不断扩大符合教育官员的要求，所以虽然没有任何反馈，但也没人来学校找事。
如果将校舍面积缩小，教育部门会不会派人来查访呢？伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去，几个月过去了，仍然没人理睬。以后几年，伯明罕都成倍缩小数字，直到他告别学校，都没有见到教育官员的影子。伯明罕最终明白，他所上报的大大小小的数字，其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼，没有人需要这个数字，他们需要的只是那张报表，不，他们连报表也不需要，需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了这段经历，他说：“我渐渐认识到：条款、规章、规定或制度并不可恶，可恶的'是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的官员们。这段经历给我的最大帮助是，它让我实实在在、真真切切地领悟到了——什么叫形式主义，什么叫官僚？！”
我的演讲结束了，谢谢大家！
五分钟有趣故事演讲稿5
老师们，同学们：
你们好！
我最爱的书内容丰富多彩，可以通过一个小故事，懂得一个大道理，不仅是这些原因，还有很多原因呢！你能猜出这是本什么书吗？
这本书就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字体裁之一，它有着悠久的历史，是人类文化史上的一笔宝贵的遗产。《寓言故事》这本书中的角色有拟人化的动物、有人类；还有古希腊神话中的诸神。作者借这些形象来传达某种思想，道德意识或生活经验，让读者能够从中得到教育和启迪。
看到金斧与银斧的时候，我被年轻的樵夫诚实的品质所感动，他不贪金斧和银斧，只想得回自己的铁斧，然而一个贪心的人听说他的遭遇，也效仿他把铁斧丢到河里，当河神拿金斧问他是不是他的，他贪心的说是他丢的，结果，河神不但没有把金斧给他，就连原来的铁斧也找不到了，这则寓言告诉我们，诚实才能带来幸福，这种宝贵的品质，会像金子一样闪闪发光。
书中还有许多人生哲理，我们应该仔细琢磨书中的道理，让自己变成一个品德高尚、充满智慧的人！
五分钟有趣故事演讲稿6
老师们，同学们，评委们：
我是四、三班学生，名叫 。今天我演讲的题目是《三个小故事》。
书是我的小伙伴，书是我的好朋友，我有许多关于书的故事。我想让大家分享的第一个小故事是《我哭了》。
记得在今年过年的第二天下午，我在家看课外书。我看一本名叫《假如给我三天光明》的小册子，我哭了。读书的开头，我就感到我的鼻子酸酸的，眼里噙满了泪水。当我读到书的结尾——“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭遇耳聋的厄运……”我终于忍不住哭出声音了。坐在客厅里也在看书的妈妈跑进我的卧室，问我：“雅雅，你怎么了？”我拖着哭腔说：“妈妈，她的命太苦了，她的要求太低了，她太勇敢了！”
书是我的小伙伴，书是我的好朋友，我有许多关于书的故事。我想让大家分享的第二个小故事是《翅膀》。
可爱的书好像给了我一双想象的翅膀，我又用它飞翔在书的天空。读书的第一章，我就想象第二章。看到书中的人物笑了或哭了，我就思考她为什么笑了或哭了。记得在三年级上期的时候，老师布置了一篇题为《续写〈陶罐和铁罐〉》的作文，我的想象翅膀立马展开了，心里有文思泉涌的感觉，我很轻松地提起笔，飞快地写出——“一天天过去了，人们把土翻了很多……终于，有一天找到了铁罐，他身上是一块块黑锈，他的样子又脏又丑，陶罐看见它怪可怜的，就对那些人说：‘求求你们，帮他把身上的锈擦了吧，好吗？’……”
书是我的小伙伴，书是我的好朋友，我有许多关于书的故事。我想让大家分享的第三个小故事是《小窍门》。
我的作文常常被老师当范文朗读。前不久，老师又在作文课上读我写的作文《春天的百花洲》——“春天就像一阵风一样悄无声息地向我们走来了。你们看：那高大而粗壮的树上满是新绿，每一片叶子都是那么娇嫩，娇嫩得让你都不忍心去触碰它们。春天来了！今天我们来到龙脑桥百花洲观赏可爱的春天。…。。”班上的同学一边认真地听着，一边又时不时的扭头来看我。老师读完了我的作文后，突然点我的名，让我站起来介绍写作的方法。我站起来，想了想，说：“我有一个写作小窍门，那就是在平时读书时，摘抄书中的好词好句。”此时，同学们都用疑惹的眼光望着我，我不慌不忙地从书包里拿出一个本子，翻开其中的一页，然后说道：“我读《三国演义》时，我就摘抄了好词一马当先、万夫不当 、气壮山河 、百战百胜 、冲锋陷阵 、英姿焕发 、挺身而出、威震天下、勇冠三军等几百个词语。”
书是我的小伙伴，书是我的好朋友，我有许多关于书的故事。书朋友带我去穿越《中华上下五千年》，让我接受《爱的教育》，常给我讲《英雄的故事》和《科学家的故事》，还指指点地让我认识《我们的动物朋友》，还陪我走了《海底两万里》 ，去看望《格兰特船长的儿女们》…。。
从我认识第一个汉字起，书朋友就牵着我成长。我长高了，我懂事了，我文明着，我快乐着，有我爸爸妈妈的功劳，有老师的功劳，有所有关心爱护我的人的功劳，当然也有书的功劳！
我爱书，我爱读书，我愿一生一世和书作朋友。我愿世界上的书越来越多，我关于书的故事也越来越多！
五分钟有趣故事演讲稿7
大家好：
昨天，爸爸带我去书店买了一本书，叫《经典寓言故事》，我高兴地回家，一口气就把它看完了，下面就让我为你们介绍一下吧。
这本书的前言是：寓言世界上最古老的文学体裁之一，是孩子们最容易接受并喜欢的一种文学作品。它以生动贴切的比喻，揭示深刻的哲理，想象丰富、情节生动，能够给人智慧的启迪和美的熏陶。
书中有一个故事让我记忆深刻：1。画蛇添足：战国时，楚国有一个贵族。有一天，在祭祀过祖宗后，他把一壶酒赏给了几个门客喝。门客们拿到这壶酒后，有人提议说：“如果我们几个一人一口分着喝这壶酒的话，肯定觉得不过瘾，不如干脆给一人痛痛快快地喝更好。我们可以在地上画一条蛇，谁先画完谁就喝。”
有一个人画的非常快，不一会儿就把蛇画好了，于是他赶紧抱起酒壶准备喝酒。这时，他看见其它人还在专心致志的画着蛇，更加得意了，他想给蛇加上一双脚，不料，在他画脚的时候，另一个人的蛇画完了，那个人把酒壶抢过来。大口大口地喝着酒，一下子就把酒全喝完了。而给蛇画脚的那个人却只能愣愣地站在旁边，眼巴巴地看着那壶酒被别人喝完，后悔不已。
这个故事告诉了我们：把握分寸，恰到好处。明明已经完成的事情却要多此一举，而错失良机！
这一本书可以告诉我们许多道理，希望你也看一看，让我们从读书的乐趣中学到一些课堂学不到的知识，从课外书中学到生活中的常识问题，来丰富我们的人生阅历！
