初二我的同桌作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的初二我的同桌作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二我的同桌作文 篇1
我的同桌名叫鞠涵，他是一个十分特别的人。他总是优哉游哉，仿佛来自天外星球。
这几天的同桌生活平淡又不失刺激——
每当你被老师不厌其烦的批评时，每当你面对满是错叉的作业，每当你面对那一个个鸭蛋的小测，你总能镇定且从容地站在那里，从你脸上看不出悲伤、失落与羞愧，你不时地还能说笑两句，周围的同学也能被你带的笑起来。
记得你曾对我说：“世上怎么会有你这么帅的人？”周围的同学闻听此语都哈哈大笑，你也很天真地小嘴一抿，小眼一眯，露出了那十分经典、十分幼稚的经典笑容，再配上你那近于皮包骨头的完美身材，那可真叫“相得益彰”。
你的成绩总是处于班级的最末流，可令我百思不得其解的是，某些有难度的题，有时你也能做对。关于这一点，我无言以对。这可能是因为你与常人思维方式不同吧。
你的成绩虽然不太好，但你智商并不低。每天你总能向我抛出一个个奇怪的问题，当我回答后，你就像一位智者一样做着评判，还煞有介事地点头肯定。但也有时候，你的某些问题让我哭笑不得，那时我不得不怀疑你这常人的外貌下有着不同寻常的脑结构。
每当你遇到难题时，总是急忙向我求救。我若干次被你打扰，思绪被搅乱，当我准备向你吼，把你喝住时，你却总是摆出一副受我欺负的样子，可嘴里却义正辞严地说道：“头可断，血可流，我英俊的面庞不能打。”弄得我是尴尬不已，只得作罢，教你做题。
这就是我憨厚可爱、幽默风趣的同桌。鞠涵同学，你是一位聪明的同学，希望你能够努力，为自己的将来而拼搏，作为同桌的我可在一旁监督你呀，可不能偷懒呀！
初二我的同桌作文 篇2
张强是我的同桌，他个子中等，长的很胖，远处看，像个“大肉球”，圆圆的小脸有一双很普通的小眼睛，一张嘴总是有说不完的话。平常总是爱说个NBA、欧冠什么的，对于这些，他都了如指掌，好像没有他不知道的，对于学习，他当然很棒，甚至他还是班里的学习委员呢。他很爱帮助人，谁遇到不会的题了，只要找到他，他就会细心解答。
老师听后，有些生气，说，“你是老师还是我是老师啊。”他听了笑了笑：“当然是您了。”“那就听我讲！有什么问题下课再说。”下课后，他竟然去找了老师了，我心想：他肯定完了，物理老师是出了名的小心眼。他上课这么跟她说话，肯定要被K回来了。然而，事情并不像我想的那样，我竟然高兴的回来了。我问：“怎么样，被K回来了吧？”“不告诉你，下节课你就知道了。”“还在我这儿卖关子。”我嘟囔道。第二节课，物理老师上课首先承认了错误，并夸奖了他，希望我们像他学习。他看了看我，好像在说：“知道了吧。” 他也很有意志，有一次，他跟我说他太胖子，要减减肥拉，我当时我笑了笑，还以为他开玩笑的.呢。谁知道他竟然认真了，每天早上，他早早就来到了学校，然后便围着操场跑1圈，我问他累不累，他说当然累拉，不过谁叫自己这么胖呢。说归说，但还是要跑，一周下来了，瘦了1斤。他说这怎么行，于是加到了2圈，我们几个同学都劝他，而他却依然跑他的，一个月后，他终于完成了他的目标。 这就是我的同桌——一个很要强，并有意志力的人。
初二我的同桌作文 篇3
干什么不好，非要写篇什么《我的野蛮同桌》，虽然你声明那写的不是我，但被老师念过以后还是把我的形象诋毁的一干二净，对我形成不可估量的名誉上的负面影响。于是，本人写下这篇《我的白痴同桌》还击。
——题记
封建的老师要男女生做同桌。和你做同桌，是我最郁闷的事。虽然和女生做同桌没什么，但挨着一个大嗓门又胆小还很“天真”的女生，是我莫大的悲哀。 刚开学那会是在夏天，校园里的虫子很多，一天上英语晚自习，有几只蠓虫趴在在了你的书上，你就叫：“有虫！”周围的人轮流给了你白眼，你不作声了。此时外面又飞进来一只螳螂落在了前面那位仁兄的肩上，周围的人都没在意，只有你惊恐万状，像快死了那样叫道：“呀！！！有虫！”并向我这边闪，你长得不怎么漂亮，我享不起这艳福，于是我闪在一旁，你磕到了桌子上。你的大叫虽然没把我的耳膜震破，但引来了老师。都上初二的人了，还怕一只虫子，我倒！我起了一身的鸡皮疙瘩，不是因为虫子，全是被你吓得。
又是一个月黑风高的夜晚，因为外面在下雨。不时的传来阵阵雷声，此时你也要吼几声：“很吓人啊。”令我有种想吐的感觉。
一天老师讲课时说道：“长江后浪推前浪。”然后想不起下句了，我小声嘀咕了一句：“前浪死在沙滩上。”不料被你听到了，你以迅雷不及掩耳之势举起了手，怕别人抢了去表现的机会，然后自豪的用标准的普通话说：“前浪死在沙滩上。”全班哄笑，唯独你一脸迷茫。
又是一堂自习课，我对她说：“教你一句英语，OK？”她说：“行。”然后我说：“Good,good,study,day,day,up!”本来以为你知道我在耍你，但你却作出猛然醒悟的样子，然后问我什么意思，我说：“好好学习，天天向上。”之后你便在新的英语老师来时用这炫耀你的英语水平。
考试之后，老师评卷子，问我们知不知道孔子的处事标准，我说了一句经典的：“做人要厚道。”之后你再度抢先回答。我无语，老祖宗的话都被你给换了。
你总是怨我误导你，这怨我么？我只是开玩笑，可你却当真，分辨是非的能力也太弱了吧。我不管你是装出来的天真还是真的无知，但是我受够了，你的心理年龄似乎只有5岁，虽然我们要保留一份纯真的童心，但前提是我们也得成熟点。永葆童心只得是学会善良和乐观的看待生活，不是一味的天真。
初二我的同桌作文 篇4
肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我们班名气最高，成绩最好的，同时是老师的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的时候十分惹人喜爱，但看书或上课时千千万万不能动他的脸哦，不然，那肥肥的大手就会落在你的脸上，然后你就会十分的疼，捂着被打的地方一个儿地叫着啊!啊!真疼啊!
王羽豪十分可爱，也十分爱笑，他看起来很天真，笑起来更天真，看着他我仿佛回到了刚生下来，那样温馨的画面，他的笑像小孩样儿清脆，如小孩般可爱，看到他天真无暇的笑脸，我想对全世界人说：“我太开心了，我太开心了。”他不仅学习能力强，而且全小组有人不听讲，就立即拍一下你的肩轻轻的说："听讲!"并露出灿烂无比笑脸。有一次上数学课时，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回过神来，专心听讲了。
如果和他做同桌，那就是你的福气啦!你肯定两百年之前救过全世界，这都是你两百年修来的福啊!因为他很好相处，刚来的时候，闲的时候他还可以和你谈心，虽然我们不知道他的名字，但还是谈得十分开心，当我知道他的名字王羽豪时，我们就成了独一无二的“文豪组合”，他对我有亲人的感觉，有了他，我的心情里不会有乌云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿时，顾星雨把我的下巴打伤了，我的亲人是吹一吹就完了，而他呢?用湿了的纸划了划再吹一吹，我伤好了很多，他露出了天使般的笑脸，我呢，摸着他的脸笑了。
我有时看他会着了迷，他天真的笑着，他的模样我百看不厌，总觉得他像刚出生的婴儿，我像他的爸爸，十分开心。他认真地对我说：“上课我们是同学，下课我们是兄弟。”
王羽豪喜欢倒在我身上撕我的耳朵。如果让我打分。我要打120分，你呢?
