关于描写教室的词语
1.描写教室的好词好句（好段）
新年写给教室的诗歌
给你写诗
我在雪花的棱角上
摘取优雅
用五彩的光线
编织关于你的目录
把那些十六开的梦想
一一打开又折叠
我将深邃的时间
扔向讲台的中央
冬天就此荡起涟漪
通红的炉火
蒸发书本上多余的水分
小小的教室
为孩子们撑起更多新起点
我也用欢快的犁铧
划开他们心中美丽的童话
关闭那些迷茫的窗口
和冬天的风嬉戏
粉笔精灵轻曼落下的
不光是清贫如洗的年华
还有那些孩子们书包里
埋着的幸福种子
我拘谨的向你微笑
并与蓬勃的心愿携手
年初至年尾
知识成熟的一个周期
孕生出我芬芳的心灵教案
于是面对你我坦然微笑……
（作者系长武职教中心教师）
2.形容教室的词语
井然有序、乱七八糟、面目一新、整洁、安静一、井然有序【解释】：井然：整齐不乱的样子。
序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。
【出自】：清·王夫之《夕堂永日绪论外编》第二十六卷：“如尤公瑛《寡人之于国也》章文，以制产、重农、救荒分三事……井然有序。”【译文】：“如果尤其公方瑛《我对于我的国家的章》文，以控制产、重视农业、救荒分三事……井然有序。”
【语法】：偏正式；作定语、状语；含褒义二、乱七八糟【解释】：形容无秩序，无条理，乱得不成样子。【出自】：清·曾朴《孽海花》第五回：“你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不象公坊以前乱七八糟的样子了，这是霞郎的成绩。”
【译文】：“你看屋子里的图书文字，家伙器皿，布置得清雅整洁，不象公坊乱七八糟因为以前的模样了，这是霞郎的成绩。”【语法】：联合式；作定语、补语；含贬义三、面目一新【解释】：样子完全改变，有了崭新的面貌。
【示例】：房间经过修饰，窗明几净，给人以面目一新的感觉。【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义四、整洁整洁 [ zhěng jié ]解释：整齐清洁：衣着~。
房间收拾得很~。引证：鲁迅 《中国小说史略》第一篇：“丛谈、辩订、箴规三类，则多改隶於杂家，小说范围，至是乃稍整洁矣。”
五、安静没有声音；没有吵闹和喧哗：病房里很~。引证解释：萧红 《孤独的生活》：“街上虽然已经响着木屐的声音，但家屋仍和睡着一般的安静。”
3.描写“教室”的优美句子有哪些
1、教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。
2、教室里被同学们打扫得一尘不染，窗明几净，真干净啊！
3、日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。
4、下课 *** 刚响，教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位，原本上课时安静的教室立刻闹成了一团。
5、多干净的教室啊！漂亮的玻璃窗，让我们清楚地看到了窗外的花坛。乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触，大家紧密的挨在一起，整齐的地板上，没有一片纸屑果皮。干净的教室让人心情愉快呀！
6、晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。
7.同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。
8.教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。
9.同学们打扫完教室，教室里变得窗明几净，地板可以倒映出人影，仿佛置身于洁净的五星级宾馆一样。
10.教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。
11.我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
12.我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样，虽然游戏玩过很多，但是贴鼻子的游戏却是第一次玩，我们都巴不得游戏快点开始，个个跃跃欲试。
13.施老师走了，同学们又叽叽喳喳地讲起话来。我也和别的同学一样，和同桌韩蓉斌一起讨论问题的答案。
14.教室的南面墙角是陈列柜，上面有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片。
15.北面墙中间有一副名人名言字画，上面写着“做学问要花工夫持之以恒，日积月累”。西墙是后黑板，我们可以画黑板报，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些知识。文化角在北墙，有成语天地，有班上的优秀作文和同学在祖国各地拍的照片。
