初一课文《走一步 再走一步》全文与鉴赏

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鲜活且善良丶桃花654
游戏玩家

2022-07-30 · 游戏我都懂点儿,问我就对了
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  初一课文《走一步,再走一步》练习题及答案

  一、基础部分

  1.下边加粗字读音有误的一项是( )

  A.啜泣(chuò) 一堵墙(dǔ) 峭壁(qiào) 耸立(sǒnɡ)

  B.崩土(bēnɡ) 蓬乱(pénɡ) 颤抖(zhàn) 嶙峋(xún)

  C.凝视(nínɡ) 嘲笑(cháo) 头晕(yūn) 目眩(xuàn)

  D.陡峭(dǒu) 动弹(tɑn) 摔死(shuāi) 翼翼(yì)

  2.下列词语解释有误的一组是( )

  A.悬崖:高而陡的山崖 训诫:告诫,教导

  B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木

  C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭

  D.纳罕:惊奇,诧异 小心翼翼:谨慎小心

  3.选出下列说法有误的一项( )

  A.莫顿·亨特是美国作家。

  B.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。

  C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。

  D.我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。

  4.用课文中词语填空。

  那座悬崖就________在空地的另一边。它是________垂直的________,壁面有许多凸出来的________、________和_______的灌木。

  二、阅读

  阅读下文,完成5~10题。

  ①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人_________(啜泣、哭泣),正_______(纳罕、纳闷)那是谁,结果发现原来是我自己。

  ②时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

  ③暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,……父亲的手电光照着我。……“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

  ……?

  ④“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

  ……

  ⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”

  ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。……

  ⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

  ⑧我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的.手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

  ⑨我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

  5.将①②段空缺处填上合适的词。

  6.第③段画线处运用了_______描写。

  7.第④段中画线句与下文哪句照应?

  8.写出在父亲的指导下,我每往下爬一步的心理感受。

  9.第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨,请写出来。

  10.面对生活中的困难你将怎么办?请讲给你的同桌好吗?

  初一课文《走一步,再走一步》练习题及答案

  一、1.B  2.B  3.D?

  4.耸立  一堵  峭壁  岩石  崩土  蓬乱?

  二、

  5.略  6.景物?

  7.要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。?

  8.我顿时有了信心——我的信心大增——我产生了一种巨大的成就感。?

  9.要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。?

  10.略?


  研读赏析:

  合作探究1:了解"怎么写的".

  通过刚才的复述,同学们了解了文章的大意,是写"我"童年一次"脱险"的经历.既是"脱险",又是怎样脱险的呢 其中又蕴含什么生活哲理 作者是怎样说的 请同学们朗读课文最后一段,用文章中的话概括我是怎样脱险的 (走一步,再走一步)

  毫无信心: 害怕会摔死—啼哭

  萌发信心: 似乎能办到——移,探

  信心大增: 是能办到的——啜泣

  问题:刚才两次都写到"哭",这种哭法是一样的吗

  明确: "我"凭着自己的努力战胜了看似无法战胜的困难,我在下悬崖时,曾有两次哭泣,前者是恐惧和伤心,后者却复杂得多,有历险的余悸,有脱险的欣悦,有被抛在石架上的委屈,有对父亲的感激还有一种全新的感觉----"我"终于凭着自己的力量战胜了看似无法战胜的困难.这使"我"第一次清晰的意识到自己身上的潜在力量,从而激起了"一种巨大的成就感".

  从这篇课文中,可以学到作者小时候在那座悬崖上所学到的经验,这是战胜一切艰难险阻的人生经验.无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了.也就是用文中的话说:走一步再走一步.作者由一件小事,感悟到一个人生的哲理.这给我们一个启示,在生活中要善于感悟,善于感悟,人就会聪明起来.

  合作探究2:了解"为什么这样写".

  讨论:时隔57年后,一位65岁的老人,仅仅是为了写在悬崖上这么一次经历吗 如果不是,又是因为什么

  明确:告诉我们一些道理:

  1. 悬崖就像人生道路上的许多困难一样,面对困难,不畏惧害怕,要冷静分析,循序渐进,克服困难.

  2.千里之行,始于足下.实现远大理想,要从小事做起,小进步会积累成大成功.

  3.明确人生哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个个认真地解决小困难,坚持不懈地走下去,终将战胜巨大的困难赢得最后的胜利.


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