写字时的联想写作文
1. 学习写字的作文加上联想
写字趣事
因为我的钢笔字写的不太好，妈妈经常因为这件事而生我的气。
为了让妈妈开心，我努力的写好钢笔字。每天放学以后，我及时的写完作业，努力地描字帖，努力地写钢笔字，几天过去了，我写的字还是很难看。不过，可比以前好多了。
我可不是个急性子，因为我相信总有一天我可以写得方方正正。
一次，我觉得我写的字已经不错了，于是拿给妈妈看，妈妈看了以后，给我的评语是：“如果你把字写的方方正正就好了，你看你的捺，大家都有一个小脚丫，你的捺却没有。还有，语文书上的字都是刚劲有力，你的字有些却没有，回去再想想，多加练习。”
我暗下决心：我每天一定写两张好的。可是每天想写两张好字，总觉得跟以前差不多。
日子就这样一天天过去，慢慢地我的字和书上的字一样横平竖直。我写了几个给妈妈看。“呀，你的字真比以前好多了！”妈妈惊奇地说。
妈妈开心的笑了，我也笑了
2. 作文 我和书法的故事 要有联想
书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞 ；无图的画，无声的乐 。我热爱书法，他已经成为了我生活一部分，经过我的刻苦练习，我的字也学来约好了。
书法是中国特有的一种传统文化及艺术。它是汉字书写的一种法则。 汉字，亦称中文字、中国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的
甲骨文。再由秦朝的小篆，发展至汉朝被取名为“汉字”，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。中国历代皆以汉字为主要官方文字。 从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品，随着文化事业的发展，书法己不仅仅限于使用毛笔和书写汉字，其内涵己大大增加。如从使用工具上讲，仅笔这一项就五花八门，毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具、雕刻刀、雕刻机、日常工具（主要是指质地比较坚硬的，能用来书写的五金、生活工具）等。颜料也不单是使用黑墨块，墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷，无奇不有；品种之多，不胜枚举。从执笔方式上看，有的用手执笔，有的用脚执笔，就是用其他器官执笔的也不乏其人，甚至有的人写字根本就不用笔，如“指书”“挤漏书”等；从书写文种上说，并非汉字一种，有的少数民族文字也登上了书法艺坛，蒙文就是一例；从书体和章法上看，除了正宗的传统书派以外，在我国又出现了曲直（线）相同、动静结合的“意向”派，即所谓现代书法。它是在传统书法基础上，加以创新，突出"变"字，融诗书画为一体，力求形式和内容统一，使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少书家摒弃文字的语言性，树立文字的“形象性”，出现了“墨象”派，以用笔的轻重和徐疾、笔锋的开合及落笔位置的变化等，写出各种形象的文字。所有这些（当然不仅是这些），可以看出书法和其他事物一样，也是在不断地发展和变化着，这一点必须引起书法界人士的高度重视。 中国书法的五种主要书体，即楷书体（包含魏碑、正楷），行书体（包含行楷、行草），草书体（包含章草、小草、大草、标准草书），隶书体（包含古隶、今隶），篆书体（包含大篆、小篆）。 另外，有蒙古文书法、阿拉伯文书法，以及源于中华汉字书法派生的日本书道。瞧，我懂得多吧！
国古代有许多著名书法家，其中以王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫、张旭、怀素、苏轼、黄庭坚、褚遂良、米芾、最为出色。
描摹、林写、背临、创作都是练书法中必不可少的步骤，我就是其中的受益者呦
3.
呵呵，是七年级下学期暑假作业吧，哈哈，我刚写好，作文也是网上抄的，希望帮得上你 以下是回答： 蜡烛的联想 1.日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。 每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。
作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。
同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！ 他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。 老师是无私的，他们配受一切赞美。
2.我的妈妈 “慈母手中线，游子身上衣。”我的妈妈也是这样的，虽然我的妈妈不是给我缝衣服，而是培养我多方面的能力，但她们表达的意思都是一个字――“爱”。
我的英语很好，看着我那一次又一次举起的手，听着老师一次又一次地说我的语感好，妈妈就十分高兴。为什么我的英语会这么好呢？这可要从我两岁多的时候说起。
那时我妈妈就很关心我的学习了，有时妈妈带我到水果市场去，每看见一种水果她都要教我读，比如说：“梨子（pear），葡萄（grape）。”再说吧，梨子是黄色的，她就教我说“yellow”。
五颜六色的水果，教会我了许多的英语单词。到了车上，我们就坐在窗前，她教我说：“车（bus）。”
如果能看见一些东西，妈妈就教我用英语怎么说，还有电话号码和车牌号……知道了吧，这就是为什么我的英语这么好的原因。 我的奥数也好，为什么呢？也是因为妈妈在我小时候对我进行了训练，很早就教我学数学。
我才4岁多时，妈妈就教我学最简单的奥数，于是我就学会了找规律，所以我一见到找规律的题目我就能做。后来，妈妈又教我学会了提前预习。
妈妈其实自己的数学并不好，但是等我睡着了，她就去预习。她预习什么呢？大家肯定就有疑问了。
她啊，去预习奥数了。妈妈一直教我教到了二年级，她就不得不“退休”了，为什么呢？因为她看不懂了！于是爸爸就不情愿地上任我的奥数老师了…… 看着我的语文在一点一点地进步，妈妈的脸都笑成了一朵灿烂的花。
在我学前班的时候妈妈就已经开始教我学拼音了。我还很小，上学需要妈妈送，在路上，妈妈就把拼音卡片拿出来让我认，如果我不会，妈妈就教我读。
后来妈妈就教我读一些带拼音的小故事。她读一段，我就拼读一段。
我很快就可以自己读不带拼音的书了，所以至今我还很喜欢阅读。妈妈说：“只要你坚持阅读，而且时不时地读一些名著，语文成绩一定会提高的。”
我就是这样，不仅仅是一个在学习上成绩好的小女生，我还曾经学过唱歌、画画、钢琴、舞蹈、语言艺术和影视表演呢！ “谁言寸草心，报得三春晖”，我一定要报答妈妈对我的付出。 3.这件事我不能做 作弊，对于一个学生来说，是在盗取别人的知识，一种不好的行为，所以，从小老师就教育我们要做一个诚实的人。
这天是期末考试，全市统考，一进考场就觉得气氛好沉重，一个个同学都在埋头苦干，独自发奋，走到位子旁，坐在位子上，刚放松下来喘一口气，就看见监考老师抱着卷子走进来了，由于我坐在倒数几排，老师说了什么没有听见，但却感觉到了同学们在拿到卷子后那紧张的情绪。“沙沙沙——”考卷发下来了，同学们拿到卷子以后第一件事就是看题目的难度。
一看，啊！不会吧，这么难呀，我顿时傻眼拉。几乎在同时，其他的同学也露出了无助的表情。
想想，好象没有丝毫换卷子的可能，于是也就动起笔，做了起来。 啊！没想到题目竟会是这么难！刚做完第一大题就已经有3、4题不会做了，怎么办？忽然，听见耳边有一阵窃窃私语，转头一看，旁边不多不少四个同学都在互抄呢！这时，我的心头微微一振，我到底应不应该参加他们的队伍呢？一问自己，便得到了两个不同的回答，一个在大声的对我说，作弊是不光明的行为，是在偷取别人用汗水换来的知识，就算抄对了也没有意义，这件事你不能做；而另一方则说：去吧，反正你们又不认识，他们不知道你是谁！两股力量就象两个军队一样，在互相辩论，最终，我决定用自己的能力去面对难题，因为我认为平时我够努力，所以那些我认为难的题目，别人做起来一定也不轻松。
试卷发下来了，我考的还不。
4. 写联想的作文
秋风阵阵，落叶翩翩。我站在一株枯黄的枫树下，心里产生了百般的联想。
一阵微风拂过，一片枫叶随风飘落，枫叶像一位美丽的姑娘在与风共舞。。渐渐的，枫叶要落地了，好像一只生命已经终结的美丽蝴蝶，静静地，我想起了曾经的183班，这个班级是一个团结的整体，是一家人，从来没有想过要分离，可如今我们183班已经解散了，我们都各奔东西了，只有在心里各自的祝福对方。。心在隐隐作痛，眼里流出了一滴滴悲伤的泪水。
当我回过神来，枫叶又随风飘落了下来，为什么枫叶的生命如此短暂？为什么这个世界存在着生与死的离别？枫叶的飘落就是人与人的分离，把我们分隔在不同的两个世界，只让我们在远方默默的祝福、默默的守侯。
微风拂来，两片枫叶纷纷落下，一会分离，一会重逢，没有悲伤的分离就没有快乐的重逢，两片叶子在空中翻腾了几周后，纷纷落在了地上，但是两片叶子的距离却离得很远、很远、很远。
抬头看看树上的叶子，一片一片的陆续飘落了下来，落在了我的头上、脚上，但是每一片叶子的距离却相隔得很远，我在心里想：让我们183的每一位成员在经历过悲伤的分离后，再来快乐的重逢吧！！！~~~~~
5. 求一篇作文
在中国成千上万个汉字中，我最喜欢的一个字要数“圆”字了。
“圆”是活泼可爱的。海洋馆的小海豚，他们都长着一个大大的圆脑袋，皮肤细腻光滑。
如果你再仔细观察，就会发现，连他们的嘴唇也是圆的呢。这圆润的外形实在太有亲和力了，难怪，小海豚可以给患有自闭症的小朋友治病，这也许就是圆的神奇魔力吧。
“圆”又是动感十足的。足球、篮球、排球、台球，几乎所有的球都是圆的。
这些圆圆的家伙整日在自己的舞台上，疯狂地表演，让无数崇拜者心潮澎湃。由于他们拥有一个圆圆的身体，所以一运动起来，就很难停止。
正是这圆圆的造型让他们精力充沛，不知疲倦，又让他们的每个动作都是那么富有动感，引人注目，于是它们赢得了那么多的掌声和奖牌。想必，球类朋友们一定很感谢这洒脱的外形吧。
“圆”还是欢乐喜庆的。每年中秋节，中华儿女们都会欢聚一堂，远方的游子回来了，母亲多年的梦也圆了。
看，母亲的眼睛也笑成了两个半圆。夜幕降临后，幸福的母亲拿出香喷喷的圆圆的月饼，之后，大家便围在一起，一边吃月饼，一边谈天说地。
这时你抬头仰望，那天上还有一个圆圆家族的朋友呢，那就是月亮，你看她光辉四射的，好象在和桌上的月饼比比谁更圆呢。而在北方，人们会在元宵节这天吃滚圆的汤圆，不用说，汤圆就是“团圆”了。
说起吃的，还有我爱吃的老婆饼、葡式蛋挞、生日蛋糕，它们可全是圆的。啊，“圆”字真是让人垂涎三尺啊。
此外，“圆”还象征着和平。奥运会的五环是圆形的，他们环环相扣，紧密相连，象征各国人民和平相处，友好往来。
哦，奥运会的金牌也是圆的，那耀眼的金牌给多少人带来无限的自豪啊。 ………… 说起“圆”，我有太多的感慨，也许一天一夜也说不完吧，可是亲爱的同学们，时间不早了，最后我不得不为我的作文画上一个圆圆的句号了。
6. 写人,写景,写事,联想的作文
我的联想
一看到具有淳朴品质的人，我就会想起我的一个朋友——金宏。
他个子不高，黝黑的浓眉下镶着一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁下，樱桃般的小嘴一笑就呈现出一对深深的酒窝。当他思考问题时，就会习惯性的用手托住下巴。他的头发被太阳一照，就会发出微微的金色光芒。
有一次，老师留了一摞作业，我们班有好多同学都没完成。当老师询问写没写作业时，好多同学都含糊地答道：“我……没带。”我一看就知道他们是在编假话，因为他们的眼睛里充满了欺骗。唯有王辰阳下了决心说：“我没写。”我心中顿时对他充满了敬佩之情。与此同时，我又责问自己：你没写作业时承认了吗？……我问了好多遍，最后得出一个答案：没有。
金宏脸不红，但是眼里充满了悔恨。在金宏承认错误时，我注意到了一点：同学们看见没写作业的站起来时，都向他们投去厌恶之情。但当主动承认错误时，同学瞬间又向他投去了敬佩的目光。
通过这件小事，老师同学信任金宏，并推选他当班委。他最着名的名言是：诚信赛过金，一个人如果没有了诚信，就等于丢掉了你所拥有的所有东西。
我是多么的敬佩他呀！
7. 学习写字的过程作文六百字
每当写完作业，交给老师，拿到星时。我便会联想到幼儿园大班刚开始写字时的情景。
这是一天下午，阳光明媚，教室里小朋友们正开心地唱着歌，好听极了，不一会儿，歌唱完了，进来了一位老师，是教我们写字的。她先在黑板上画了几个田字格，然后写了一个“大”字，让我们拿出田字簿，把“大”这个字在本子上写两行，我写来写去，就是写不好，不是东倒西歪的，就是写字时用不起劲来，过了好一会儿，我费了九牛二虎的力气，才把这个字写好，上面还有许多的擦痕，而且一擦就黑，难看死了，可还算好，老师只打了一个勾，没有让我重写。过了一会儿，同学们都写完了，老师又在上面写了一个“小”字，她告诉我们“小”字一竖下面的勾一定要写，不写就错了，旁边的两点一定要在田字格的竖中线两边，这样就好看多了。老师把这个字作为家庭作业，一共要写五行，不一会儿就放学了。
回到家，第一件事情就是写作业，不然就会被妈妈说的，因为妈妈今天不上班，不一会儿，我就写完了，交给妈妈检查，妈妈连忙说：“重写，写的这是什么呀？都看不懂。”妈妈这番如雷电般的话使我很伤心，我心里便想：又不是你看，是老师看。可转过头来又想想：我今天晚上实在太不认真了，写得太差了，今天不重写，明天老师也会叫我写的，于是，我又开始写了，可怎么写也不好看，这时妈妈走过来对我说：“慢慢写，别着急，你只要认真点，慢慢照着贴先描，然后写，就会写得好了。”果然，第二天，我拿到了一颗星。
其实，困难也不是那么难对付的，如果遇到了，也不要退缩，不要放弃，只要再目标明确，总会克服的，正如一句话所说的：“有志者事竟成”嘛！瞧，现在我写的字还经常得到老师的表扬呢。
8. 以"
圆的联想
看到圆这个图形，有很多人都会想到许多东西。有的人会想到地球；有的人会想到月亮；还有的人会想到太阳……而我想到的是一个小小的句号。你可别小看句号，这一个小小的句号，作用可不少！
句号可以用在文章中。在文章中，少了它可不行。它总是在每一句话的后面，为前面的意思做个了断，转为下一个内容。这样才能使文章有主有次，程序分明，如果少了它，一句话就永远也说不完，那样就写不出一篇好的文章。
句号还可以用在游戏中。在玩游戏时，不管你玩的是什么游戏，不管是跳绳还是踢毽子，不管是生活中还是电脑上，不管是老人还是小孩，不管是男生还是女生。只要是游戏，都会有一个终结，否则，你就会被累死，即使是玩游戏。
句号还可以用在生活上。在生活中，有许许多多的句号伴随着我们。如，学会了干一件事情，写完了一篇文章、过了美好的一天、度过了小学……这都是一个个句号，我们从句号中得到了很多，也失去了一些。我们得到的，是一个个知识，是一项项本领，是一篇篇文章……而我们失去的，是一刻刻时间。
句号，是一个符号，让我们写出好的文章；句号，是一段时间的记号，随我们度过美好的一天；句号，也是我们的一生，我们在句号的边缘不停走着，指不定什么时候就完结了。但是，每个人的一生都有所不同，有的十分圆满，但有的却留下了阵阵遗憾。而我们的生活怎样才能圆满呢？“郭若沫”说过：时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。是啊！我们的时间是多么重要啊！所以，我们要珍惜每一分、每一秒，多做一些有意义的事情，这样才能使生活圆满。就让我们努力学习，多做一些有意义的事，不浪费时间，让我们的生活得以圆满吧！
9. ——的联想作文
以“———的联想”为题，写一篇文章。
要求：中心明确，详略得当；不少于500字。 1. 窗头的联想之如果我是光 一个无聊的午后，我呆望着窗外，旁边吵吵闹闹的小弟和马路上“嘀”“嘀”响个不停的车子使我没有一点头绪，我可还有一篇作文哪！唉，可我的脑细胞好像睡着了一样，蹦不出一个字。
“今天的阳光真好呀！”我那吵闹的小弟突然停下来说。阳光，是啊，现在的阳光格外好哩，它温和地射入了房屋中，不刺眼也不微弱，正正好好，我拥抱在阳光中，啊！如果，我是阳光该多好呀！我突发奇想。
是啊，阳光，没有一丝污浊，也没有一点虚假，而是正大光明的普照着大地，它虽然没有脚可以走遍世界，但它有无数双的慧眼可以看清人间的万象，用它那温和的大手去抚摸着人们的伤和痛|、去分享大家的高兴与兴奋。如果，我是阳光的话，我会在5.12汶川大地震之后来到震区，虽然不能给予大家物质上的创口贴，但却可以给人们以阳光来减少心灵的疼痛，即予以心灵的创口贴；当然，我也会在北京奥运会与神七飞天上以阳光的身份和大家一起喝彩、一起祝贺，一起灿烂的微笑。
阳光，如果我是阳光，我将会在一个人寒冷的时候给他送去温暖、会在一个人伤心难过的时候给他送去鼓励、会在一个人成功的时候和他一起快乐、会在新的一年来到的时候给大家送去祝福！！！ 啊，阳光，如果我是阳光该多好呀！！！！！！！！！！！！ 2.叶的联想 云淡风情的日子里，我们有太多的愁绪，我们将年轻的声音荡漾在每一个角落，就连湿润的空气中都带这些徐带的浪漫. 但你的心情拥有了诗的浪漫情怀，那么请找一丛精致的树叶，纯纯的绿意里，充盈着的是我们年少的用和的魅力.然后你静静的诉说一切，向他们，精致的纯绿的树叶，你被感染了，留下的是生机盎然的灵魂。 隔着一片树叶去看这个世界，我们是好奇的。
总想透过他，去体会新的生活。也许你厌倦了城市的喧闹繁华，想寻找一份宁静；也许你不堪学习工作的压力，想得到一份轻松；也许你看管理五彩缤纷的绚烂，想看到最原始的质朴的单纯……总之，当你看到了这片遮住世界的树叶，你将会是一个满足的人。
月华收，云淡霜天曙，一叶惊秋。思绪万千的我们总会在某个季节，又树叶联想到些什么，比如深秋。
“月露冷，梧叶飘黄”，“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静寒声斜。”古代的文人墨客总会以树叶来表达自己的情绪。
当你在树叶的坠落中悄然而过时，你又在想着什么？对着一片树叶，诉说自己内心的喜悦，亦或淡淡的忧伤，你的思想也被赋予了生命的价值和诗的哲理。 也许你曾经浪迹天涯，也许你曾经远离自己的亲人或朋友，亦或许那就是现在。
“落叶他乡树，寒灯独夜人”。那就让这一片或一丛树叶带走你无边的思念，保存下你的最真挚的情感。
看着树叶，你将会找到一种情感的寄托和宣泄。因为也许就在同时，你想念的人也在对这树叶诉说自己的思念，那么，你们就相通了。
也许你会有许多和你一样对这树叶诉说的人，那么，你又会有无数的知音和朋友。“壁云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”
“黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡”。这是树叶在诉说么？ 树叶留给你一个思考的空间。
“雁过斜阳草迷烟诸，飞云黯淡夕阳间。”当黄昏来临的时候，你仔细的看着这树叶，想这一切与自己有关或无关的东西，你认真地想着。
而黄昏的树叶则承载着这一切，同时又在努力这为你营造一种温暖和静谧的环境。“叶下斜阳照水，卷轻浪，沉沉千里”。
不知道你会不会爱上这纯绿的树叶，爱上他给你带来的一切情绪和畅想，爱上他永不改变的诚挚和智慧。但他一直都在努力着，认真的听你每一次的诉说，诉说的充满 *** 的青春的岁月里你的情感和哲理，让你自己趋向应该怎样生活。
单元有许多人对树叶诉说的人，爱上它的纯绿和真挚，以及一切。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
3. 我的联想 我有一个绿色的文具盒，它的形状虽然不怎么别致，但却使我产生了无限的联想。我的文具盒上有一幅图，上面画着一只鸭子、一头驴、一大桶金币、和一群绑在鸭子身上的氢气球。
一天，我正在观察这幅画，看着看着，鸭子和驴竟然“动”了起来，这竟让我浮想联翩。在一片绿油油的大草地上，住着一个十分有钱的鸭子国王，它拥有许多金币，但它不满足，总是贪得无厌的去搜刮别人的钱财。
有一次，它在做坏事时，被上帝看见了，上帝十分生气，于是就派一头驴来到这里除掉这只鸭子。这头驴来到了鸭子王国，它看到这里到处都是鸭子，而自己竟然是一头驴，这太不协调了。
于是它想了个办法：让上帝把自己变成一只小小鸭，小小鸭装作了一副可怜的样子！只见它浑身脏极了，耷拉着脑袋，饿得走不动了，躺在了离鸭子王国不远的地方，一只好心的仆鸭救了它。 一天，它经过自己的努力终于来到了鸭子王国的宫殿，在里面当一个小更夫。
虽然官很小，但是他看守的却是鸭子国王的卧室。在一个漆黑的夜晚，趁另一个更夫睡着的时候，它自己悄悄地溜进了国王的卧室，轻手轻脚地把一大群氢气球绑在了鸭子国王的腰上，而那只傻鸭国王还在做美梦呢！ 第二天，鸭子国王揉了揉惺忪的双眼，。
在写字的时候，有时候会不自觉地产生各种联想，让我感到非常有趣。这些联想可以是与所要表达的主题相关的，也可以是完全无关的，但它们却给我的写作增添了一份趣味和灵感。下面我将从多个角度来分享一下我在写字时的联想体验。
当我面对一张白纸和一支笔时，我会想起小时候练字的场景。那时候，老师总是要求我们用钢笔练习书法。每次都要提前准备好墨水、毛笔和纸张，然后认真地按照老师给出的字帖进行描摹。记得有一次我描摹了一个特别漂亮的汉字后，老师夸奖了我一番，那种成就感至今仍然记忆犹新。这种儿时的经历让我觉得写字是一件有趣而又有挑战性的事情。
每当我开始动笔写作文的时候，脑海中就会浮现各种幽默的场景。比如说，在讲述一个搞笑故事时，我会想象主人公的搞怪举动，这样一来，故事就变得更加生动有趣了。有时候，我也会联想到一些滑稽的对话，这让我觉得写作其实不仅仅是一种表达思想的方式，更是一种逗乐自己和读者的方式。
还有，当我思考一个问题时，文字的联想也会给我提供灵感。比如说，当我思考温度这个词时，我会联想到四季变化中的温度差异。夏天的高温让人汗流浃背，而冬天的严寒则让人寒冷至极。这些温度变化不仅体现了大自然的变幻无常，也反映了人们对于温度的感知和适应能力。在写作中还可以引用一些与温度相关的成语或俗语来增加文笔的生动性。
另外一个有趣的联想是与颜色相关的。每个人都知道，温度是可以用颜色来表示的。比如说，在气象图上，红色通常代表高温区域，而蓝色则代表低温区域。这样一来，在描述温度时，我们也可以借用颜色词汇来进行联想和描绘。比如说，烈日炎炎的夏天，我们可以用火红的温度来形容；而寒冷的冬天，我们可以用透骨的寒气来描述。这样一来，读者不仅可以感受到温度的变化，还能够通过颜色词汇更加直观地理解作者的意图。
让我来总结一下写字时的联想体验。无论是儿时练字的场景，还是幽默场景和与颜色相关的联想，它们都给我的写作带来了趣味和灵感。写字时的联想让我的作品更加生动有趣，并且也让我在写作过程中享受到了乐趣。因此，在写字时，我会尽情地发挥自己的联想力量，创作出更加精彩的文字作品。
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