如何培养孩子的独立性?
展开全部
培养孩子的独立性,可以从以下几方面入手:
1、培养宝宝的自理能力,比如小的时候根据宝宝的能力,让他自己穿脱衣服,吃完东西自己洗手、擦嘴、拿水杯喝水等。
2、培养宝宝的劳动能力,比如收拾自己的床铺、房间、玩具等,让孩子有参与感。在孩子学习的一项新技能的时候,家长要及时给予夸奖,夸奖他敢于尝试和努力,而不是注重结果。
3、尊重好奇心、激发探索欲,家长要尊重孩子的好奇心,不要因为孩子提的问题幼稚而嘲笑孩子。
4、提供适当自主权,让孩子做决定。根据孩子的能力情况,家长要逐渐尝试让孩子做一些决定,这样孩子会感觉到他的想法是被重视的。
独立自主的能力对于现代社会的孩子来说越来越重要,因为它和孩子未来的学习、工作、生活家庭等都息息相关。
而且现在很多家庭都是独生子女,对待孩子都犹如掌上明珠,在家衣来伸手饭来张口,家长丝毫都不在意孩子的独立自主能力,当孩子长大后又开始遗憾孩子人格上的缺失。
从小缺乏独立自主的孩子长大之后很容易变得性格懦弱,很多事情都不敢一个人去做,对于其他人有严重的依赖性,甚至还有出现自卑的情况,不仅不利于孩子融入集体,还有可能导致出现被孤立和嘲讽的状态。
所以对于宝爸宝妈来说,从小帮助孩子潜移默化的培养独立自主能力是一件非常重要的事情,父母帮助孩子形成健全人格、成为一个会独立思考、自主生活的可以从以下几个方面着手。
1、培养孩子独立意识从日常生活的点滴做起
让孩子多从事力所能及的家务劳动,孩子的事情尽量让孩子自己去做。孩子很小的时候,就要让孩子单独吃饭、睡觉、洗自己的小手帕,帮助父母摆碗筷,收拾家务。
孩子上学后,要告诉孩子他们现在是学生了,应该更懂事,要承担更多的责任。要求孩子不仅要把自己的事情努力做好,而且还要为家里做一些力所能及的事情,如扫地,叠衣服、择菜、取牛奶、倒垃圾、盛饭等。
只有从一点一滴的小事做起,孩子才能在长大后独立自主地生活和工作,才能不断增强孩子独立做一听自信心,只有这样,他才会在遇到挑战时不会不知所措。
2、父母不要为孩子包办太多
父母如果不放手,那么孩子是永远不会成长的。只有让孩子自己去尝试做了,那么孩子才能真正学会如何去自己独立处理事情。
比如2岁左右就可以让孩子自己独立吃饭、自己穿衣服裤子、整理自己的物品等等,当然也可以让孩子帮忙做做简单的家务。自己父母千万不要觉得孩子做得慢或者做不好就代劳,这并不利于孩子对独立生活能力的培养,只会剥夺孩子的独立生活能力。
3、用平等的姿态对待孩子
不要用命令的口气和孩子说话,不训斥孩子,不当众批评孩子,不用侮辱的字眼,不要强迫孩子,认真听孩子的童言稚语,尊重孩子的人格,不伤害孩子的自尊心。事实证明,在民主的家庭氛围中,充分得到尊重的孩子,举止大方,对人友善,独立性强。
1、培养宝宝的自理能力,比如小的时候根据宝宝的能力,让他自己穿脱衣服,吃完东西自己洗手、擦嘴、拿水杯喝水等。
2、培养宝宝的劳动能力,比如收拾自己的床铺、房间、玩具等,让孩子有参与感。在孩子学习的一项新技能的时候,家长要及时给予夸奖,夸奖他敢于尝试和努力,而不是注重结果。
3、尊重好奇心、激发探索欲,家长要尊重孩子的好奇心,不要因为孩子提的问题幼稚而嘲笑孩子。
4、提供适当自主权,让孩子做决定。根据孩子的能力情况,家长要逐渐尝试让孩子做一些决定,这样孩子会感觉到他的想法是被重视的。
独立自主的能力对于现代社会的孩子来说越来越重要,因为它和孩子未来的学习、工作、生活家庭等都息息相关。
而且现在很多家庭都是独生子女,对待孩子都犹如掌上明珠,在家衣来伸手饭来张口,家长丝毫都不在意孩子的独立自主能力,当孩子长大后又开始遗憾孩子人格上的缺失。
从小缺乏独立自主的孩子长大之后很容易变得性格懦弱,很多事情都不敢一个人去做,对于其他人有严重的依赖性,甚至还有出现自卑的情况,不仅不利于孩子融入集体,还有可能导致出现被孤立和嘲讽的状态。
所以对于宝爸宝妈来说,从小帮助孩子潜移默化的培养独立自主能力是一件非常重要的事情,父母帮助孩子形成健全人格、成为一个会独立思考、自主生活的可以从以下几个方面着手。
1、培养孩子独立意识从日常生活的点滴做起
让孩子多从事力所能及的家务劳动,孩子的事情尽量让孩子自己去做。孩子很小的时候,就要让孩子单独吃饭、睡觉、洗自己的小手帕,帮助父母摆碗筷,收拾家务。
孩子上学后,要告诉孩子他们现在是学生了,应该更懂事,要承担更多的责任。要求孩子不仅要把自己的事情努力做好,而且还要为家里做一些力所能及的事情,如扫地,叠衣服、择菜、取牛奶、倒垃圾、盛饭等。
只有从一点一滴的小事做起,孩子才能在长大后独立自主地生活和工作,才能不断增强孩子独立做一听自信心,只有这样,他才会在遇到挑战时不会不知所措。
2、父母不要为孩子包办太多
父母如果不放手,那么孩子是永远不会成长的。只有让孩子自己去尝试做了,那么孩子才能真正学会如何去自己独立处理事情。
比如2岁左右就可以让孩子自己独立吃饭、自己穿衣服裤子、整理自己的物品等等,当然也可以让孩子帮忙做做简单的家务。自己父母千万不要觉得孩子做得慢或者做不好就代劳,这并不利于孩子对独立生活能力的培养,只会剥夺孩子的独立生活能力。
3、用平等的姿态对待孩子
不要用命令的口气和孩子说话,不训斥孩子,不当众批评孩子,不用侮辱的字眼,不要强迫孩子,认真听孩子的童言稚语,尊重孩子的人格,不伤害孩子的自尊心。事实证明,在民主的家庭氛围中,充分得到尊重的孩子,举止大方,对人友善,独立性强。
展开全部
1.允许孩子有自己的情感世界
尊重幼儿情感,对于孩子的“大惊小怪”,父母要给予充分的理解,不能嘲笑、呵斥孩子,不能对孩子的感情不屑一顾,要给予真诚的关注,与孩子之间保持一种平和的态度和宽松的氛围,不能把成人意见和情绪强加给孩子,更不能对孩子进行“情绪污染”,用自己的不良情绪影响、压抑幼儿,让其情感围着成人变化,而无法拥有自己独立的情感世界。
2.珍惜孩子自我独立意识
当孩子二三岁的时候,出现了最初的自我概念,开始出现“给我”“我要”“我会”“我自己来”等自我独立意向。心理学家指出:当幼儿的独立活动的要求得到某种满足或受到成人支持时,他就表现出得意、高兴,出现“自尊”“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度,否则就出现否定的情感和态度。
3.父母无条件的爱
孩子的人格独立和依恋安全成正比,与父母的爱息息相关。当孩子内在与父母的联接越紧密,爱的浓度、纯度和质量越高,依恋关系越安全,孩子的人格独立性才会越强。父母美其名曰为了培养孩子的独立性而过早和孩子分床睡,很小就把孩子放在托儿所、幼儿园,让孩子从小就寄宿,让孩子在外地上学,殊不知,这对孩子来说是父母的抛弃,心里就会缺乏安全感,面对外在环境会自卑,独立的人格也无法建立。
4.提出任务,让孩子独立去完成
家长可以有目的、有计划地交给孩子一些任务,让他们独自去完成。例如:让他自己搭积木 、粘贴一幅画、修补自己的书、照顾小金鱼等。在安全的环境下,让孩子独自购买小商品、取快递等。如在活动中出现困难,要鼓励他自己去克服,让他感到“我能行”。孩子完成时,赞许他的成果。注意任务一定是他们力所能及的,要让他经过努力能够成功。
5.创造机会,感受挫折,培养孩子自我抉择、解决问题的能力
多让孩子接触人,事物以及不同的环境。比如参加集体活动、爬山、旅行,在这些适应过程中出现矛盾冲突时,他会在不同的环境中做出不同的判断。这时,家长不要立即去帮他们解决,而是鼓励、支持和引导孩子,更不能打击孩子的独立愿望或者包办代替。当孩子体验到成功和快乐会转化成内在的信心和动力,从而促进他进一步做出努力,进而增强独立意识,提高独立能力。
显然,培养孩子的独立不等于“不管”,如果让孩子随心所欲、为所欲为,会使孩子执拗任性,独断专行,不能和别人和睦友好相处。这些不良的人格特征将使孩子很难适应将来的工作,将来的社会。
尊重幼儿情感,对于孩子的“大惊小怪”,父母要给予充分的理解,不能嘲笑、呵斥孩子,不能对孩子的感情不屑一顾,要给予真诚的关注,与孩子之间保持一种平和的态度和宽松的氛围,不能把成人意见和情绪强加给孩子,更不能对孩子进行“情绪污染”,用自己的不良情绪影响、压抑幼儿,让其情感围着成人变化,而无法拥有自己独立的情感世界。
2.珍惜孩子自我独立意识
当孩子二三岁的时候,出现了最初的自我概念,开始出现“给我”“我要”“我会”“我自己来”等自我独立意向。心理学家指出:当幼儿的独立活动的要求得到某种满足或受到成人支持时,他就表现出得意、高兴,出现“自尊”“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度,否则就出现否定的情感和态度。
3.父母无条件的爱
孩子的人格独立和依恋安全成正比,与父母的爱息息相关。当孩子内在与父母的联接越紧密,爱的浓度、纯度和质量越高,依恋关系越安全,孩子的人格独立性才会越强。父母美其名曰为了培养孩子的独立性而过早和孩子分床睡,很小就把孩子放在托儿所、幼儿园,让孩子从小就寄宿,让孩子在外地上学,殊不知,这对孩子来说是父母的抛弃,心里就会缺乏安全感,面对外在环境会自卑,独立的人格也无法建立。
4.提出任务,让孩子独立去完成
家长可以有目的、有计划地交给孩子一些任务,让他们独自去完成。例如:让他自己搭积木 、粘贴一幅画、修补自己的书、照顾小金鱼等。在安全的环境下,让孩子独自购买小商品、取快递等。如在活动中出现困难,要鼓励他自己去克服,让他感到“我能行”。孩子完成时,赞许他的成果。注意任务一定是他们力所能及的,要让他经过努力能够成功。
5.创造机会,感受挫折,培养孩子自我抉择、解决问题的能力
多让孩子接触人,事物以及不同的环境。比如参加集体活动、爬山、旅行,在这些适应过程中出现矛盾冲突时,他会在不同的环境中做出不同的判断。这时,家长不要立即去帮他们解决,而是鼓励、支持和引导孩子,更不能打击孩子的独立愿望或者包办代替。当孩子体验到成功和快乐会转化成内在的信心和动力,从而促进他进一步做出努力,进而增强独立意识,提高独立能力。
显然,培养孩子的独立不等于“不管”,如果让孩子随心所欲、为所欲为,会使孩子执拗任性,独断专行,不能和别人和睦友好相处。这些不良的人格特征将使孩子很难适应将来的工作,将来的社会。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
1、环境塑造孩子性格、秉性,高教育背景父母的家庭,对孩子的要求也会较高,父母好的生活习惯与学习习惯对孩子影响最大。而且这种原生家庭对孩子的影响是根深蒂固的,从小建立起孩子对身边所有事情的认知,也就是人生观、价值观与世界观的形成。2、事业有成的父母会让孩子从事一样的行业
父母长期从事的行业必然会累积下一些工作经验和人脉资源,这些必然会对孩子的发展有很大的帮助。既是父母又可以做孩子的行业导师,当孩子遇到难处可以有人商量,父母可以给出恰当的建议。对孩子来说,这种先天优势无形中提高了本身的工作竞争力。
3、决定个人发展的还是孩子本身
把机会提供给孩子,还要看孩子本身的素质。能不能把握住、能做到什么程度完全是由孩子自身决定的。富二代的孩子不一定有经商的天赋,官二代也不一定能驾驭领导的特质。这些与生俱来的本性决定了孩子适不适合做和父母同样的事情。
父母长期从事的行业必然会累积下一些工作经验和人脉资源,这些必然会对孩子的发展有很大的帮助。既是父母又可以做孩子的行业导师,当孩子遇到难处可以有人商量,父母可以给出恰当的建议。对孩子来说,这种先天优势无形中提高了本身的工作竞争力。
3、决定个人发展的还是孩子本身
把机会提供给孩子,还要看孩子本身的素质。能不能把握住、能做到什么程度完全是由孩子自身决定的。富二代的孩子不一定有经商的天赋,官二代也不一定能驾驭领导的特质。这些与生俱来的本性决定了孩子适不适合做和父母同样的事情。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询