孩子不听话的时候,家长可以用什么方式来教育
教育孩子是讲究方法和方式的,如果在孩子不听话的时候,家长当然要用自己的方式来教育孩子。
正所谓自己的孩子,自己去管,自己的方式,自己来决定,家长教育孩子的方式五花八门,各不相同,这也取决于家长的身份和受教育的程度。
首先,如果是法盲家长的孩子,那么家长教育孩子的方式就会很粗暴,在这样的家庭当中,孩子如果不听话的话,通常是会遭到棍棒教育的,会受到武力的家暴。
但如果是家长受过高等教育的家庭,那么,这样的家庭里,家长教育孩子的方式就会以讲道理来说明问题,或者是举一些例子来说明问题,让孩子明白其中的道理,这样的教育方式还是比较不错的。
记得曾经听过这样一个故事,也是一件真实事情,那是一个爸爸领着孩子走在街边,爸爸在领着孩子捡垃圾,逼迫着孩子,那是因为孩子不好好学习,不听话,爸爸就告诉他,不好好学习长大后就会去捡拾垃圾,还亲自带孩子去捡,让孩子体验,孩子不愿意去,但爸爸告诉他不用功学习就必须去,就这样使孩子明白什么事该做什么不该做,他现在应该对什么事用心。
这个就是很好的例子,教育孩子举例说明也是不错的。所以说,家长教育孩子的方一式有很多,我们可以言传身教,举例说明,多种方式。只要不是简单粗暴的方式,能让孩子明白事情的缘由,让他懂得怎么去做?那就是对的教育方式。
2、多鼓励他们:如果我们的孩子一旦在青春期里面出现一些叛逆的行为的话,作为父母,我们就要多多鼓励他们,鼓励他们做出一些正确的行为,告诉他们怎样做是对的,怎样做是不对的?他们应该怎样做才是对于他们来说最好的选择,这样子的方式也从另一个方面给孩子们消除了一些他们心里的叛逆的心里,让他们对自己有更多的认识,也是教育孩子的一个比较好的方法。
3、换位思考,理解孩子:我们必须知道,青春期的叛逆心理其实是每一个人在生长的过程当中都是很重要的一个阶段,我们每个人都会有这样的成长经历。作为父母,我们应该做到换位去思考,更好的去理解自己的孩子,换位思考,要解决亲子之间的问题,其实是一个很好的办法,在我们换位思考的过程当中,可以更好的去理解自己孩子心中的想法,也可以知道他们的所作所为到底是为什么,是什么原因导致他们这样子的。
4、转移孩子注意力
孩子都会有逆反心理的时候,喜欢和家长对着干。如果孩子不听话,家长一定要耐心教育孩子。如果沟通半天也没效果,要做些别的事情来转移孩子的注意力。然后过一会儿再来教育孩子,效果会更好。
5、找出原因对症下药
孩子不听话通常由一些特殊原因或者内因所致,因此家长一定要好好观察自己的孩子,对孩子的行为加以解析,从而找出孩子不听话的原因。如果孩子受了委屈,不高兴,但是又不说,没有办法缓解,可能会通过和家长对着干来发泄。那么,家长需要做的就是让孩子尽可能地释放出自己消极的情绪。如果孩子生病了感觉不舒服,但是家长们没有察觉,还像往常一样对待孩子,孩子也会很“犟”。
6、给孩子制定一定的规则
制定明确规则是一个好办法,但是要保证孩子能够理解。例如告诉孩子““过马路时一定要抓紧大人的手”。如果孩子不习惯服从这些规定,家长就要再想办法。例如,孩子因为感觉自己被忽视而欺负妹妹,就让他帮妹妹洗澡、吃饭,然后找一段时间和孩子单独相处。如果孩子因为害怕黑而不肯上床,那么可以在孩子的床头留下手电筒。
心理学上,惩罚是指对个体的行为,施予痛苦或剥夺利益,以使其不再从事该行为的方法。它有两种主要形式:
一种叫做正惩罚,它要求实施令人厌恶的刺激,比如违章停车获得罚单,强化你按照规定停车的行为。
另一种叫做负惩罚,它要求消除强化物,比如小孩子淘气被打屁股,让你减少实施某一行为的可能性。
长期以来,很多家长都非常依靠惩罚或者实施威胁的方式,来让孩子们在大人设定的规矩中玩耍和成长。一旦孩子越过了界,或者作出了出格的事情,家长们就开始用惩罚的方式了,比如“回你房间闭门思过,不许出来”“我再也不允许你看电视、玩游戏了”甚至还会出现打骂孩子的情况。
但我们会发现,在惩罚行为发生的开始或者一段时间里,孩子们的一些不良行为能够得到明显的“纠正”。但往往过不了多久,好了伤疤忘了疼的孩子们还是会恢复原来“熊样”,丝毫不会因为惩罚行为而有实质性的改变。
为什么对于孩子不良行为的惩罚没有长久的效果呢?主要有以下原因:
1、对于孩子的惩罚难以持续执行。行为主义心理学家斯金纳提出,当惩罚的威胁消除以后,惩罚所具有的压制行为的力量通常也会消除。在大多数情况下,家长们一直严格地执行对不良行为的惩罚是不可能。当孩子们在多次“斗智斗勇”中知道家长实施惩罚的可能性不大的时候,惩罚的威慑力就不再像以前那么大了。
2、不良行为带来的满足感可能让孩子们认为惩罚是值得的。比如,孩子因为过度沉溺于电子游戏而导致被家长惩罚。在孩子看来,在虚拟世界中得到的成就感,远胜于家长们“外强中干”的惩罚行为。于是孩子们不惜铤而走险,而一旦侥幸没有得到惩罚,孩子们甚至会认为是一种额外奖励。
3、对孩子的惩罚往往会引发不良的连锁反应。在很多心理学的实验中,生物体在受到惩罚的时候往往会尝试逃跑或规避进一步的惩罚,甚至会引起逆反的攻击行为。其实,对于孩子的惩罚也是一样。那种涉及疼痛、羞辱的惩罚,尽管短期内能够起到纠正不良行为的作用,但从长远来看则会严重影响孩子的健康成长。一方面,这种惩罚会在孩子内心植入了暴力的种子,使他们在与人交往的时候更具攻击性(社会上那些具有攻击倾向的少年犯往往曾经在家中受到过父母的虐待)。另一方面,惩罚也会让孩子们变得忧虑、恐惧和缺乏安全感,进而产生习得性无助感或抑郁症障碍。
4、对于孩子的惩罚难以做到公平公正。对于不同的孩子(男孩或女孩,大孩或小孩),家长的惩罚标准会存在公平对待的问题,甚至对于同一个孩子的同一性质行为,家长们在不同场景内都难以做到统一标准。这通常会让孩子们感到不解、怀疑、愤恨和反感。
沟通:和孩子沟通是很重要的。尽量用积极、理解的语言与孩子交流,帮助孩子了解您的想法。
设立规则和界限:为孩子设立明确的规则和界限有助于孩子明白他们的行为有多么不妥当。
让孩子承担后果:让孩子承担他们的行为的后果,有助于他们学习从自己的错误中吸取教训。
奖励和夸奖:当孩子表现良好时,要给予奖励和夸奖,这将有助于他们继续保持良好的行为。
示范:作为家长,您的行为对孩子的影响很大,因此您需要示范良好的行为,这将有助于孩子学习。
以上是一些常见的方法,但每个孩子都不同,因此需要找到适合您孩子的方法。此外,不要忘记让孩子感到您的爱和支持,这对于他们心理健康和行为习惯的形成是非常重要的。