李老师讲故事500作文

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远景教育17
2022-11-12 · TA获得超过5141个赞
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出色的老师讲故事梗概500字作文

张老师有四十几岁了,中等身材,端正的脸庞上,一双水灵灵的眼睛,总给人一种自然美的感觉。“自从跨进学校的大门,我们就生活在老师的身边,从一个爱哭的孩子,到一个有智的少年……”每当我唱起这首歌,我就会想起我最亲爱的张老师。张老师在课余时间经常叫同学们乖乖,象妈妈一样,让我们感到很亲热,很温暖。我很喜欢上语文课,因为张老师上的课特别的生动、有趣,每节课我都和同学们一起听得津津有味。
张老师为了培育祖国的花朵,她把全部的精力和心血都投入到教育事业上。快考试了,张老师更辛苦了,我们的作业本上,张老师认真地用红笔进行批改,不放过作业本上的任何一个角落。密密麻麻的红字,洒满了我们作业本上的每一个空隙。每当看到这些红字,我心里就难受极了,这哪是红字呀,这分明是张老师的心血,滴滴流进我的心里,伴随着我一天天的长大。张老师渐渐消瘦了,她将心血洒进我们的作业本里,注入到我们的生活之中,她的生命给我、给你、给他。张老师就这样用情、用心培育出了一批又一批的学生,到祖国需要的各个地方。我决定今后一定好好学习,用优异的成绩来报答我最敬爱的张老师。

在月光下听妈妈讲故事的作文500字

沐浴着春日的阳光,闻着醉人的茶香,我们怀小的四十多名小记者来到了阳湖新月茶叶有限公司潘家茶场。

一进茶场,高爷爷便热情迎接我们,还要给我们讲故事听呢。我们争先恐后地围到爷爷身旁,迫不及待地想听听到底是什么故事。

他说:。“常州有一个叫茶山的地方,却既没有茶,也没有山。”他刚说完,我便有些吃惊,也有些奇怪。他又说:“古代,我们的茶都要送给官府,但是因路程遥远,所以这里的清凉亭便成了歇息的地方,茶也暂时放在了这里,久而久之,便在此取了个名叫茶山。”我听完后,若有所悟,又不禁感慨道:“现在进步可真快,茶都不是奢侈品了,倒成了大众的必需品了。”

接着,他又指向身后的茶园说:“这些可都是稀有的白茶。”我们翘首望去,我想:这么一大片的白茶,怎么会很稀有呢?我带着这个疑惑继续听爷爷讲下去。他说:“原先白茶都要失传了,后来在浙江安吉一个地方终于找到了幸存的两株白茶,便有一株迁插在了这里,靠多年的努力终于繁殖了许多白茶。”,他停了停顿,又说:“它还有一个稀有的原因,白茶,顾名思义,这种茶是白色的,一般地区不多见。茶色为什么是白色呢?这是由于人们采摘了细嫩、叶背多白茸毛的芽叶,加工时不炒不揉,晒干或用文火烘干,使白茸毛在茶的外表完整地保留下来,汤色黄绿清澈这就是它呈白色的缘故。但是绿茶呢 ,其干茶色泽和冲泡后的茶汤、叶底以绿色为主调,所以很稀有。” 除了这个,高爷爷还给我们讲了茶山名字由来、茶场历史等许多故事。

俗话说得好:一方水土养一方人。原来这儿还是一片贫瘠的土地,根本就种不了庄稼,但是高爷爷却能慧眼识山,帮白茶安了家,经过多年辛勤汗水的浇灌,才有今天这生机勃勃的茶园!

心语:在春天里,我们一同放飞心情,

在茶香里,我们一同感受快乐,

在故事里,我们一同感知过去,

在实践里,我们一同探索奥秘!

听老师讲故事作文382字

《活了100万次的猫》

今天下午的写字课,张老师给我们全班同学上了一堂生动的故事课。他给我们讲了一个配乐故事《活了100万次的猫》。这个故事是由日本作家佐野洋子编著的。
故事的主角是一只虎斑猫。故事讲了这只虎斑猫曾经非常自私,眼里只有自己,讨厌别人。虽然大家都很喜欢它,有100万个人宠爱过它,有100万个人在它死的时候哭了,但它却一点儿不懂得爱别人。他没有为别人甚至是自己哭过一次。这是一只无比自私,心高气傲的虎斑猫。可是,当有一天它遇到了一只连看也不看它的白猫时,它终于忍不住了,它改变了自己并喜欢上了白猫和小猫们,胜过了喜欢自己。有一天,白猫静静地躺在猫的怀里一动不动了。这只虎斑猫抱着白猫哭了,这是它头一次哭。它足足哭了一天一夜,哭了有100万次。一天中午,虎斑猫的哭声停止了,它也静静地躺到了白猫的身边,永远地和白猫在一起了,它再也没有活过来。
张老师把这样一个故事配上了音乐,讲得栩栩如生,听得我出神入化。一幅幅生动的画面浮现在我的眼前。
听完故事我有种伤心难过的感觉。我觉得我们不能像这只虎斑猫一样,自私自利,心高气傲,不可一世。这样是得不到别人帮助和关爱的。我们应当对别人有更多关爱,不能只关注自己。要记住别人对自己的关心,记住别人对自己的好,学会感恩。这样的生活才会是快乐幸福的。

忘不了的讲故事比赛作文500字

忘不了那件事
童年往事就像天上的小星星,想起一件事,觉得多么幼稚、可笑,有很多事我已经忘了,但是,这件事却让我经久不忘.
这件事发声在前一年的一天,我在学校里走着走着,在一棵树上发现了一个蜘蛛网.突然,下起了一阵雨,蜘蛛网被这场雨弄破了.
雨过后,蜘蛛从树上爬下来,开始织那张网,过了五分钟,网快织好了,不知道谁丢一块石头过来,正好扎中了蜘蛛网.网又破了.
我原本以为蜘蛛还会继续织网,可它却躲在一边偷懒了.
我继续往前走,忽然看见了一群小蚂蚁在运食物.蚂蚁们在运一只大蚱蜢.在它们看来这只大蚱蜢很重很重.走到一米左右,小蚂蚁就把这只大蚱蜢放在地上,我猜它们一定也像蜘蛛一样放弃.可并不是我猜测之中.
小蚂蚁们休息了一会儿,又继续起来把蚱蜢运往蚂蚁洞.一路上,小蚂蚁们一连休息了六次,休息后又继续上路.
过了十多分钟,小蚂蚁们终于把蚱蜢抬到洞门前.可蚂蚁洞太小了,蚱蜢太大了.这可怎么办呢?
小蚂蚁们想了想,就用了老方式——把蚱蜢咬成碎渣,然后一点一点地运进洞里去.
通过这件事我明白了做事要像小蚂蚁们一样坚持不懈,不能像蜘蛛一样,遇到了一点点困难就做缩头乌龟.

关于讲故事的作文 关于教育

我是一个爱听故事的女孩,爸爸妈妈,爷爷奶奶还有我的同学们都给我讲过很多故事.在我的记忆中,妈妈曾经讲过一个令我至今难忘的故事.
妈妈告诉我这是一个真实的故事,故事讲的是一个生活贫困的男孩为了积攒学费去推销商品.他的推销很不顺利,最后,走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水.年轻的女主人笑着递给他一杯浓浓的热牛奶.男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气.多年后,他成了一位著名的外科大夫.一天,那位著名的大夫为一位病情严重的妇女做了手术,救了她的命,可那位妇女支付不起昂贵的手术费.正在这时,大夫发现那位妇女正是多年前给过他那杯热牛奶的女子!他决定悄悄地为她支付手术费.所以当她办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶.
讲完故事妈妈微笑着问我:"好听吗 你明白了什么 "我沉思片刻,说:"感恩呀!"我明白妈妈为什么要讲这个故事给我听.她是想让我像那位大夫一样拥有一颗感恩的心.我也从这个故事中深刻体会到感恩是世界上最美好的情操.现在我们都是独生子女,从小娇生惯养,都是衣来伸手,饭来张口的.父母长辈,老师为我们所做的一切,在有些人眼中都成了理所当然的.那么如何拥有一颗"感恩"的心呢 众所周知,父爱与母爱是最平凡,又是最伟大的恩情.试问谁会对我们问寒问暖 谁会准备丰盛的大餐迎接着孩子回家 更有谁会在我们遇到困难时为我们打气鼓劲 我想这些作为孩子的我们不可能感受不到.那就让我们从这最基本的感恩父母做起吧,为妈妈做顿饭,为爸爸捶捶背,给父母写感谢的心里话.更为重要的是现在努力学习,不给父母添麻烦;将来做个对社会有用的人,就是对父母最好的回报了.
妈妈讲这个故事虽然已过去好长时间了,但那位大夫的身影时常会在我脑海中浮现.让我们都像那位大夫一样拥有一颗感恩的心,那么我们人与人之间就会充满了爱;有了爱,那么我们的生活会更加和谐美

幼师讲故事比赛作文

幼教讲故事比赛
我参加过许多次的演出、比赛,但令我最兴奋的是今天下午的讲故事比赛。
中午,我化好妆来到教室,同学们都说我是个小公主,让我更有了自信。
一点钟左右,我和妈妈来到了五楼阶梯教室。
只见比赛已经开始了,台下坐满了许多同学、老师,我赶紧找了个位置坐了下来。
《卖山》、《会爆炸的葡萄》、《真假小白兔》………一个个故事生动有趣,同学们听得津津有味。
“下面有请17号选手……”啊,下一个就是我。这时,我有点担心起来,因为这几天我老是咳嗽,万一讲故事的时候咳起来怎么办?我赶紧喝了几口热茶。
“下面有请18号选手,她带来的故事是《智斗大灰狼》……”“叶昕、叶昕……”主持人的话还没说完,我们班的同学就高喊我的名字,这使我信心倍增。这时,我从容不迫地走上舞台,信心十足地讲起故事……我的故事刚讲完,台下就响起了如雷般的掌声。

一篇关于老师给我们讲故事的作文!快快快快快啊啊啊啊啊啊!

还有一次,妈妈给外婆买了一个“小灵通”,并告诉了外婆应该怎么用,外婆可开心了,每天出门都要告诉别人她有手机了。
一次,有个邻居让外婆打一个电话给妈妈,没想到妈妈的手机关机了,外婆拨了过去,只听见另一头说:“您拨打的电话……”还没完就赶紧挂了,并说:“我打到宁波去了,那可是长途电话呀!”

其实还有很多同学的小故事都很有意思,比如陈前中小朋友写的《吓我一跳》,前前后后写了两个故事,围绕着一个主题展开,虽然文章没有什么出众的语言,故事却很搞笑。还有李旭小朋友,写的两个故事差点让老师笑破肚皮。
另外,部分孩子的作文写得美妙级了,诗一样的开头,语言也如行云流水。特别表扬一下张煜豪小朋友,写的文章很美,希望你加油,学会更加细致地观察!

作文网我给妈妈讲故事500字

很牛逼的句子不会得高分,要真实、感人才行,要不大气磅礴,要不徐徐道来,要不据理力争,要不言简意赅。高考作文中排比、比喻是少不了的,还有就是来一些成语,找一些美好的事物做喻体,要思想端正、积极。立意的话,作文立意的时候不要找最好...

《我们班的讲故事高手》500字作文谢谢!

周,学校为庆祝元旦,在各年级中开展“红色经典”讲故事比赛。今天轮到我们三﹑四年级的六名选手进行比赛。我们班派出的是周小玄同学。因为我最近的事多而杂,所以比赛的事我只是简单交待小玄自己去准备,告诉她讲故事的时候最好配上一些动作,以增强形象性和趣味性。之后,我就再也没有过问,心里想,贵在参与吧!
广播里通知同学们到后操场集中,同学们可兴奋了,各自搬起自己的椅子就排队下楼去。主持人宣布比赛开始,大部分同学都安静下来,专注地观看台上选手的精彩表现,不过还是有一些男同学猴子一样老坐不住,不是互相打闹玩耍,就是凑在一块儿说个没完。说得最起劲的要数恰铤了,说着说着嘴角边都堆起白沫了,我来气了,把他调到一边去坐,离同学们远远的,看他还说话不!
啊,轮到我们班的小玄同学上台了。只见她不慌不忙地走上台去,大大方方地向下面的老师和同学们鞠躬问好,态度优雅,面带微笑,声音清脆甜美,这架势,一下子就把全场都震慑住了。大家都安静下来,尤其是我们班的同学,都挺直身体,伸长脖子,目不转睛地注视着小玄同学,暗暗为她鼓劲加油呢。
雨玄讲的是《小英雄雨来》的故事。她的表现真是出乎我的意料,我这是第一次听她讲这个故事,没想到她讲得这么好,整个故事讲得流畅自如,配上的动作简洁自然,表情生动,非常吸引人。当讲到鬼子对雨来进行威逼利诱的时候,他模仿鬼子的语气腔调叽里呱啦地嚷着,惟妙惟肖的,好像真是那么回事,全场都爆发出一阵赞赏的大笑;当讲到雨来遭到鬼子毒打的时候,同学们都瞪大了眼睛,紧张得好像大气也不敢出,心都吊到嗓子眼;当讲到鬼子以为枪毙了雨来,而雨来其实没有死的时候,她开心地拍起小手来,同学们也不由得跟着开心地笑起来……
好精彩的表演,好出色的孩子啊!真是一个讲故事的能手。我在心里默默地赞叹。这个故事这么长,她能流畅地讲下来,中间没有停顿,没有犹豫,故事的情节这么曲折,她能通过自己的表情﹑动作,以及语气﹑语调来表现人物的善恶,表现故事的精神内涵。面对台下那么多人,她一点儿也不怯场,镇定自如地把自己的水平尽情地发挥出来。她把全场的注意力,全场人的目光都吸引到她身上,连我们班最调皮好动的男同学都屏住呼吸,目不转睛地看着,专注地倾听着,生怕错过一个情节,一个动作,一句台词。我往评委席上看,评委老师们也一样眼睛齐刷刷地投向小玄,脸上带着赞许的微笑,还不住地点头。
嘿,我发现远处有一个老师慢慢地往这边走来,显然是被小玄精彩的故事吸引过来的。原来是林老师,本班学生以前的班主任老师。我迎上去说:“怎么样,看着你的得意门生,骄傲吧!”她没有回答我的话,只是“啧啧”地赞叹着,眼神里充满了骄傲,笑容里写满了自豪。
这时,小玄的故事已经讲完了,她气定神闲地向台下的老师﹑同学深深地鞠了一个躬,全场响起一阵热烈而持久的掌声。
最后,小玄同学以出色的表现,与另一位选手并列为一等奖,为我们班争得了荣誉。我深深感到,我们的402班真是一个卧虎藏龙的好集体,同学们多才多艺,不仅认真把握每一次展现自己的机会锻炼自己的才能,而且也乐于为集体做好事争荣誉。
我相信每一个同学身上都有值得欣赏的闪光之处,有些已经光芒四射,有些,只要懂得把握机会,马上就能崭露头角了。

作文巜手偶讲故事》

我做了两只“兔子”,一只叫A,一只叫B。我一只手代替一只“兔子”演故事:
A和B在采萝卜,A说:“这里萝卜真多呀!”
B说:“是呀,咱们得采到天黑了!”
“咱们在这里建立一个粮仓不就行了!”A突然叫道。
“对呀。”B说,“这里有一个非常大的萝卜,我们建个萝卜房!”
不一会儿,萝卜房就建好了,这就是粮仓了。A和B都很开心。

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