穷人短文 *** 用了7个省略号这说明什么

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濒危物种1718
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穷人短文 *** 用了7个省略号这说明什么

省略号(……)有的表示引文中省略的部分;有的表示话没有说完全的部分;还有的表示断断续续的话语中的停顿.在文章中恰当地使用省略号,是表情达意的需要.
省略号有几种用法.在不同的语言环境中使用省略号,表示不同的意思.
《穷人》一文中,多处使用了省略号.弄清每处省略号的用法,有助于我们体察人物的内心活动,了解人物特点,从而更加明确文章的中心思想.
第一处:“古老的钟嘶哑地敲了10下,11下……始终不见丈夫回来.”这里的省略号表示略去的是古钟敲击声递增的次数.表明丈夫在大风暴的天气出海打鱼,深夜未归.为着丈夫的安全,桑娜内心十分焦虑.时间已经过了11时,她在焦急地等待丈夫归来.
第二处:“她忐忑不安地想;他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受.……嗯,揍我一顿也好!”这里的省略号表示人物内心活动的内容时断时续.说明桑娜把西蒙的两个孩子抱回家,安顿好后,面对家庭现实,内心充满了矛盾.她的思绪既不连贯,也没有了条理.她首先想到丈夫抚养5个孩子的艰辛,现在又多了两个孩子,这不是雪上加霜吗?可能是什么声响使她以为是丈夫来了.“我可怎么对他说呀?他会答应吗?”在断定丈夫还没有回来时,她责怪自己了:明明知道丈夫承担不了,为什么还要抱他们过来呢?今后的日子可怎么过呀?这7个孩子能养得活吗?接着,她猜测丈夫会打她,但她一点不后悔,心里反倒安定下来:谁让我这么做了!既然已经抱来了,就由他打吧!自己受点皮肉苦不算什么,只要这两个孩子有了着落.我挨顿大也值得了.我也心甘情愿了.
这一段对桑挪时断时续.由矛盾到平静的心理活动的描写,对表现她的品质特点起着重要作用,充分表现了她对西蒙一家的关心及心地善良的品格.
第三处:“谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在家,你在家里做什么呢?”这里的省略号表示语意的跳跃.渔夫庆幸自己没有在海上遭遇不幸.他刚从海上惊险境遇回忆中回过神来,注意力就转移到了妻子身上.
第四处:“桑娜脸色发白,说:‘我嘛……缝缝补补……’”这里的省略号表示说话结结巴巴,欲言又止.听到丈夫发问,桑那非常紧张,原想说出抱来两个孩子的事,但又顾虑重重,所以说话吞吞吐吐,在紧急之中用“缝缝补补”搪塞过去.
在课文中,还有几处使用了省略号,我们可以联系,理解其用法及作用.
总之,我们阅读文章,理解语言文字的同时,标点符号也是不可忽视的重要内容.

前一个省略号表示( ),后一个省略号表示( ),这说明了老班长( )

第一个表示老班长的无奈,后一个表示眼睛坏掉后给老班长带来的不便,这说明了老班长为了带着战士们能走出草地,吃了很多苦。

聪明的韩愈短文中省略号省略了什么

作为服役十余年的系统,它已经迎来了自己的归宿。现在,全世界的网友不禁为这一顽强存在于microsoft十余载的系统肃然起敬。只有不断地探索、尝试、创新,才能使系统运行更人性化。这一点,是XP无法与7和8.1相媲美的。

这......这...... 短文中省略号的作用:

表达语无伦次的混乱感

穷人中四个省略号的作用

表示桑拿心里忐忑

《穷人》省略号

你不个G币我不帮你

选文中“我”说的话用了很多省略号,这些省略号起什么作用

选文中“我”说的话用了很多省略号,
这些省略号起:
表示话未说完,语意未尽。

短文中三个省略号省略的内容分别是什么?

如楼上所说声音延长省略语句声音延长第一个 表示说话的停顿,体现作者内心复杂第二个 表示列举的省略第三个 表示欲言又止或说话时断时续由于我高中热爱的语文 看你求助 就认真帮你回答了 又找到了其他资料

美丽的天鹅这篇短文中的省略号省略了什么

出自于师心,服务于预设的课堂提问再精心,也是“请君入瓮”。有一首歌唱得好“你别让我猜,我猜不明白。”理想的语文课堂上,学生不是老师手中的牵线木偶。问自己心中所思,诉自己心中所想,学生应该是匹诺曹,无数次跌倒爬起在语言文字中,逐渐获得有灵魂的生命。
语文课要“甘于示弱”。
有一句话可以这样说:“学生像弹簧,看你强不强。你强他就弱,你弱他就强。”所以老师一定要学会示弱,甘当配角:让学生讲、让学生论、让学生”冲锋陷阵“。一节课上完,听课者不是评论老师讲得真出彩,而是赞叹孩子们表现真出色。将教师的能力在线转换成学生的能力的课堂,才称得上是高效的语文课堂。
语文课要“放火烧山”。
创新是一匹住在每一个孩子心中的小野马。只有当主人无拘无束、无忧无虑时,它才会撒着欢儿地奔驰。所以打造无恐怖的语文课堂我们责无旁贷!鼓励学生放胆提问,挑逗学生互动质疑,纵容学生放肆争辩,老师要做的是打造一条好的导火索,让课堂因学生的动脑动口动心“火”起来,“放火烧山”,才会造成燎原之势,成就一片种啥长啥的沃土。
语文课要“风月无边”。
一本教材只是一朵花,一花独放不是春,万紫千红春满园。朱永新教授说:童书,是最美妙的种子;阅读是最幸福的生活。所以,理想的语文课要把学生引入课外阅读的大世界。从书屋到百草园,请给孩子们自由,学生不是笼中的小鸟,老师要做的是推开一扇又一扇窗,打开一道又一道门,然后坐在路边真诚地鼓掌,欣赏雏鹰的试飞。
这样的语文课“近在眼前”,韩兴娥的海量阅读、管建刚的作文教学革命;这样的课堂“素面朝天”,正如崔峦老师所说:简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展。
愿这样的语文课住进每一个教师的心里,唤醒每一个学生走进春天里。

考核这篇短文中的省略号起什么作用

第一个省略号:对于小孩的眼盲,表示点歉疚和尴尬。
第二个省略号:思考的意味。
第三个省略号:疑问吧。

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