家长如何正确对待孩子早恋?
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1、不要一味紧张,坦然面对
孩子早恋
孩子早恋实际是孩子青春期的一种正常生理发育现象,父母在孩子这个时期,难道没有自己喜欢的异性吗?因此,发现孩子早恋,不要一味紧张,坦然面对孩子早恋,把这看成一个正常的青春期现象来处理就好了。孩子初恋往往都是无疾而终的,往往是家长的过激处理方法成为了孩子早恋的催化剂,导致孩子早恋感情加深,变的难以解决,甚至会造成一些悲剧的发生。
2、了解早恋特性,拿出针对性对策
早恋有五种特性:朦胧性、单纯性、差异性、稳定性、冲动性,这些特性决定了孩子早恋往往是不太成熟和理性的,而且往往缺乏理智,喜欢莽撞行事。要解决孩子早恋家长一定要注意孩子早恋这五种特性,要拿出针对性对策,避免和孩子产生对立,激起孩子叛逆心理,成为孩子早恋的催化剂。
3、冷静对待,坦率沟通
早恋的孩子基本都是一个字:“瞒”。瞒着家里,瞒着学校。早恋的孩子一般都十分害怕父母知道他们的事情,所以一旦父母要和他谈有关他早恋的事,他都会持有戒备心理。因此,当父母和孩子谈及他的早恋问题时,一定要控制自己的情绪,要冷静对待,不要让焦虑、担心,或者愤怒充斥在你们的谈话中,营造的宽松、愉悦的谈话氛围。和孩子敞开心扉,坦率沟通,让孩子表达出他的感受,他对他早恋的看法,他对早恋对象的认识,他对未来的设想。家长一定认真而耐心的倾听,在孩子讲述的时候不要做出任何评判,即使孩子的说的内容是多么幼稚和可笑。
4、让孩子明白自己的担忧并提出建议
孩子早恋了,正是在提醒家长孩子还没有形成成熟的爱情观,家长要对其进行教育和指导。家长不能单纯从影响学习的角度谈孩子的早恋问题。家长可在表达对孩子学习状况担心的同时,表达对孩子未来状况的忧虑,例如“你这么快就决定和她确立恋爱关系是不是快了点早了点?”“你们以后考学后不再一个城市怎么办,感情还能继续吗”“你想过你们两个未来吗”“他会不会要求你做一些亲密的行为”“你确定你们两个能走过一生吗”。让孩子明白自己并不是只关心学习,而是关心这段感情的未来和对他的影响。
5、要教育好孩子,父母先学习
中国很多的父母,他们实际上并不懂的怎么谈恋爱,父母一辈以前没有经过多少性教育。他们并没有多少处理青春期的感情的经验,不知道该怎么去引导教育孩子,这是一个很现实的问题。因此,父母要教育好孩子,父母要先学习,补充与孩子沟通的技能和本领,学习一些青春期生理知识,学习一些青少年心理学知识。以便在教育孩子的时候,能够做到有的放矢,为孩子做出正确的指导教育,让孩子信服自己。
孩子早恋
孩子早恋实际是孩子青春期的一种正常生理发育现象,父母在孩子这个时期,难道没有自己喜欢的异性吗?因此,发现孩子早恋,不要一味紧张,坦然面对孩子早恋,把这看成一个正常的青春期现象来处理就好了。孩子初恋往往都是无疾而终的,往往是家长的过激处理方法成为了孩子早恋的催化剂,导致孩子早恋感情加深,变的难以解决,甚至会造成一些悲剧的发生。
2、了解早恋特性,拿出针对性对策
早恋有五种特性:朦胧性、单纯性、差异性、稳定性、冲动性,这些特性决定了孩子早恋往往是不太成熟和理性的,而且往往缺乏理智,喜欢莽撞行事。要解决孩子早恋家长一定要注意孩子早恋这五种特性,要拿出针对性对策,避免和孩子产生对立,激起孩子叛逆心理,成为孩子早恋的催化剂。
3、冷静对待,坦率沟通
早恋的孩子基本都是一个字:“瞒”。瞒着家里,瞒着学校。早恋的孩子一般都十分害怕父母知道他们的事情,所以一旦父母要和他谈有关他早恋的事,他都会持有戒备心理。因此,当父母和孩子谈及他的早恋问题时,一定要控制自己的情绪,要冷静对待,不要让焦虑、担心,或者愤怒充斥在你们的谈话中,营造的宽松、愉悦的谈话氛围。和孩子敞开心扉,坦率沟通,让孩子表达出他的感受,他对他早恋的看法,他对早恋对象的认识,他对未来的设想。家长一定认真而耐心的倾听,在孩子讲述的时候不要做出任何评判,即使孩子的说的内容是多么幼稚和可笑。
4、让孩子明白自己的担忧并提出建议
孩子早恋了,正是在提醒家长孩子还没有形成成熟的爱情观,家长要对其进行教育和指导。家长不能单纯从影响学习的角度谈孩子的早恋问题。家长可在表达对孩子学习状况担心的同时,表达对孩子未来状况的忧虑,例如“你这么快就决定和她确立恋爱关系是不是快了点早了点?”“你们以后考学后不再一个城市怎么办,感情还能继续吗”“你想过你们两个未来吗”“他会不会要求你做一些亲密的行为”“你确定你们两个能走过一生吗”。让孩子明白自己并不是只关心学习,而是关心这段感情的未来和对他的影响。
5、要教育好孩子,父母先学习
中国很多的父母,他们实际上并不懂的怎么谈恋爱,父母一辈以前没有经过多少性教育。他们并没有多少处理青春期的感情的经验,不知道该怎么去引导教育孩子,这是一个很现实的问题。因此,父母要教育好孩子,父母要先学习,补充与孩子沟通的技能和本领,学习一些青春期生理知识,学习一些青少年心理学知识。以便在教育孩子的时候,能够做到有的放矢,为孩子做出正确的指导教育,让孩子信服自己。
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