人物描写开头
人物描写开头有:直接交代开头法、回忆引出开头法、问题引出开头法等。
一、直接交代开头法。
用直接交代的方法来开头,寥寥数语,告诉读者,这篇作文要写的是谁,和作者是什么关系,这个人有哪些特点,等等。如:
1、我们学校有一位有趣的语文老师,他姓赵。
2、在小的时候,我有一位好朋友,他叫王小明。
3、我们班的赵雨涵同学是一个名副其实的“独行侠”,他总是一个人独来独往,一个人看书,一个人回家。
4、我们班有一个乐观开朗,乐于助人的班长,他叫林辰。
5、我们班有一个胖胖的小姑娘,大家都喊她“包子”,因为她脸圆圆的,很可爱。
这样的开头方法,开门见山,简洁明了!弊端是,用得多了,难以见出新意。没有新意的开头,往往不太容易引人注意。
二、回忆引出开头法。
用回忆的方式,引出要写的人物。如:
夏天到了。炎热的太阳烘烤着大地,世界像一个蒸笼一样,密不透风。不远处有一家画室,琳琅满目的作品吸引着我的眼球。其中有一幅画着荷塘月色,碧绿的荷叶在皎洁的月光下显得晶莹剔透,潺潺的流水透着一丝清凉。看着这幅画,仿佛四周的燥热都不存在了。我不由地想起了我的国画老师——周老师。
这是一篇写老师的文章,开头并没有直接写老师,而是由夏天和一幅画引起,开始回忆自己和老师的故事。
三、问题引出开头法。
有些小作者,在写人作文的开头,喜欢提一些问题,与读者互动。如:
1、如果你问我,在家里最喜欢的人是谁?那么,我会毫不犹豫地告诉你,我最喜欢的人是我的姥姥!
2、我的妈妈是一个多面派,她的戏演得可好了!你看,前一秒她还在温柔地接电话,下一秒就冲着我大吼大叫。想看我妈妈是怎么演戏的吗?继续看下去吧!
开头提出一些问题,与读者互动?这些小作者心中装着读者,都有一定的读者意识。