Question

零的意义

Answer 1

零的意义如下：

1、0可以表示没有，在小数里，0表示小数和整数的界限；在记数中，0表示空位；在非0整数后面添一个0，恰为原数的10倍。0不能作为分母或除数出现，0的所有倍数都是0，0除以任何非零实数都等于0。

2、0是介于-1和1之间的整数，是最小的自然数，也是有理数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。搜野0没有倒数，0的相反数是0，0的绝对值是0，0的平方是0，0的平方根是0，0的立方根也是0，0乘任何数都等于0，除0之外任何数的0次幂都等于1。

从历史上看，各国对于0是不是自然数历来有两种规定：一种规定0是自然数，另一种规定0不是自然数。中国的中小学教材原先规定自然数集不包括0。但中国之外的数学界，大部分都是规定0是自然数，为了国际交流的方便，《国家标准》中规定，自然数集包括0。

因此，在我们新出版的教材中，按照《国家标准》进行了这样的处理，原来的自然数集现在称为正整数集拿裤。同时，我们也按照国家标准的规定规范使用了一些数学符号的表示方法。

零的由来：

零在《诗经》上的古义是“暴风雨末了的小雨滴”或是“暴风雨过后留在物体上的球状雨滴”。古代结绳记数是对“有”的记录。零在对“有”的否定中必然出现，本意是“没有”。

玛雅人有一个被称为“人类头脑最光辉的产物”的数学体系，玛雅人独立发展了零的概念，它的发明与使用比亚非古文明中最早使用世敏喊“零”的印度还要早一些，比欧洲人大约早了800年。并且使用二十进制的数字系统；数字以点代表1，横棒代表5。碑文显示他们有时会用到到亿。