大学生网课学习效果影响因素
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大学生网课学习效果影响因素有学生不自觉、老师不熟悉、网络不顺畅。
1.学生不自觉:
很多家长都反映过这个情况,孩子在上网课期间总是需要人监督,一旦没人监督,就总是会偷懒,这样的学习状态下,效果自然也就不会好了,这是学生学习效果差很重要的一个因素。
2.老师不熟悉:
一般老师都是线下教学,从来都没有接触过线上教学,突然让老师进行线上教学,肯定会有很多问题,设备的操作不熟悉,讲课的方式不适合等。这些都会直接影响到学生的学习效果,而且一些上了年纪的老教师,更是对网上教学很陌生,适应也需要一个过程,这也就会直接影响到学生的学习效果。
3.网络的不顺畅:
网上教学需要有网才能进行,可是,家里的网难免会有不好的时候,有时候是老师的网不好,有时候是学生的网不好,网络的不顺畅就会直接影响到学生的学习效果。
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