大学生浅谈对数学的认识
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大学生浅谈对数学的认识:研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学。
人的学习生涯都少不了数学这门课,但在许多人印象里,数学却似乎是数学家们在演算纸上花费心思展开的一场智力游戏,对普通人来说则显得有些高深甚至遥不可及。于是,数学一度几乎成了枯燥乏味的代名词。
虽然我不是班主任,但当我看到班里的学生不认真听课,不好好完成作业,数学成绩不好时,我就会要求学生到父母工作的地方看看父母是怎样辛苦地赚钱养家,让学生切身体会到自己能够坐在课室学习是多么幸福,以后他自然会珍惜学习的机会,成绩自然也好起来。数学与生活息息相关。生活中有数学,生活也离不开数学。
大学生对数学的介绍:
教育学生不仅仅是要教会他们学习,还要教会他们做人。现在的学生不是称赞两句就能把学习搞好的人,他们已经不轻信吹捧。把他们投入生活实践中,亲自体会生活的酸甜苦辣,才会珍惜学习的机会。
在数学教学中,运用情境教学,能激发学生的学习兴趣,提高数学教学质量。情境教法也是一个引起学生兴趣的好方法。学生是好奇的,对于一些新鲜事物或者是生活中的比较有趣的事易引起学生的无意注意。
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