Question

教育到底是什么？

Answer 1

教育是指通过各种方式和途径，对人进行知识、技能、态度、价值观等方面的引导和培养，以及促进个体全面发展的过程。教育包含了传授知识、培养技能、塑造人格、引导价值观念、促进创造力和创新思维等多个方面，是一个综合性的、全面性的过程。
教育的目的是培养人的全面发展，包括身体、智力、情感、精神、道德等多个方面。教育不仅是学校的事情，也包括家庭、社会、文化等方面，是一个全社会的事情。教育可以通过多种途径进行，包括正式教育、非正式教育和社会教育等。
教育的意义在于培养人类的智慧和创造力，提高人类的文化素质和科技水平，推动社会的进步和发展。教育可以帮助人们认识自身和周围的世界，理解自己的价值和使命，以及掌握生活和工作所需的技能和知识。同时，教育也可以帮助人们塑造正确的价值观念和人生态度，促进人的全面发展和健康成长。
总之，教育是一个非常重要的社会事业，它的意义在于培养人类的全面发展和社会进步。

Answer 2

一个很多家长不愿承认的事实是，不是所有的孩子都适合学习。
所以从这里说，教育就很难讲全人培养。
当然，如果教育资源无限，可以分给每个孩子无限资源，比如，四五十人的大班，老师管不过来，孩子不能专心听讲，总走神，那我们上一对一教学，如果一般老师讲的，孩子理解不了，那我们上专家一对一，那肯定的，这个普通的孩子可能也可以培养出来。
但是，这个教育资源有限，特别是国家资源（养一个老师，这个人力费一年你估摸下，何况全国多少老师，而我们的基础教育还是免费的，相当于国家全承担，我们社会主义国家，用的是铁饭碗低价长期用人策略），所以呢，教育资源有限，这就涉及到使用效率问题，那一定是集中到好材料上使用，效率最高啊。
所以，这就需要筛选，通过基础9年教育把不同的苗子分层筛选出来，这就是高考一本二本得区别，对应的高校投入也不一样。
当然，到大学，这个筛选基本完成。所以，到大学以后，这个教育才算开始培养人才，不同的大学，培养目标也不同，简单来说，就是这个学生出大学了职业发展目标是什么。
985培养目标基本都是科研型人才，这个是最高档的脑力劳动者了，一般大学是应用型人才，这个就是未来的中层白领，当然了，这个量大，所以也常常会蹦出个别觉悟晚，以前筛选被漏掉的，通过考研考博再次爬上去的。
所以，教育既是筛选也是培养，即使没考上大学，起码也识字，会算账，有起码的思维逻辑不是？这在古代妥妥的文化人了。