Question

四年级下册第二课小练笔怎么写

Answer 1

四年级下册第二课小练笔的写法如下：

写作思路：围绕题目要求，把人们破坏环境的现象写出来。

因为你曾答应朋友树春天再来时，你一定回来给树唱歌，所以，当原野上、森林里的雪刚刚融化，你便急急忙忙地飞回树林去寻找朋友树。可是，你看的只是残留的树根。当树根告诉你，树被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里时，你便焦急地向山谷飞去。

你累了顾不得休息，饿了顾不得吃饭，困了顾不得睡觉，就连你渴得嘴都裂开口子时，望着小河里清澈的小溪你也顾不得喝上一口。就这样，你日夜兼程，终于到了工厂，当你听到锯木头的沙沙声时，你是那么地兴奋，那么地激动，你以为马上就可以看到朋友树了。

可是，大门先生告诉你，你的朋友已经被切成细条条，做成火柴，运到村子里了。这时，你心急如焚，顾不得一路的奔波，一路的辛劳，便马不停蹄地向村子飞去。

拓展：

夜晚，月亮从洱海那边升起来了。

月亮照亮了我的笑脸，月亮照亮了全世界。月亮就像一个大圆盘一样。有一些星星隐隐约约地跑到月亮的怀里，风姑娘吹着一片一片新鲜的花瓣，花瓣仿佛在空中舞动。

啊！我和妈妈走月亮！

我在海边无意中看见月亮的身影，倒影在海面上，我一脚踩上去。月亮没有碎，我一想：它是一个影子、是月光，踩不碎！我笨手笨脚，捉一条海鱼，滑水里去了。

在我看月亮的一刻，我感觉自己就在月亮上看海。