Question

孩子上小学二年级，不爱学习怎么办？

Answer 1

1、敦促孩子养成上课专心听讲的好习惯
　　期间的课程由于知识量大、课时摆设较为紧张，所以老师们没有大量的时间与孩子进行重复沟通。家长们要让孩子认识到阶段的紧迫感，敦促他们养成课上认真听讲、课后消化知识的好习惯。上课时间要紧跟老师的思路，积极思考、认真领会，争取把知识都在课上完整地掌握，如果从小学结业阶段开始就养成这样的好习惯，那么孩子就会在以后的学习中取得长足进步。
　　
2、提醒并交给孩子恰本地做课堂条记
　　由于阶段课上时间紧迫，所以需要孩子和家长多数时间进行“自主学习”和辅导，这样记条记就显得尤为重要。不但便利课后复习，也能够为以后的考试提供复习依据。但是由于孩子们以前没有记过条记，所以刚开始的时候必定知识点记录得不清晰而且不全面。所以需要家长们及时指导他们记得更快、更好的方法。这些方法包罗：紧跟老师思路，记下重点、难点;书本一上已有的知识和例题不必重复记录，节省时间;没听懂的内容做个记号，课后及时请教等。
　　
3、给孩子强调课前预习、课后复习的'重要性
　　在阶段，课前预习和课后复习是最能够影响听课质量以及考试成绩的主要因素。在考试中成绩好的学生，必定在课前和课后所做的功课相当充分。家长们要督促孩子在平时就将以后要讲的内容进行提前学习，找出欠好理解和不会的知识点进行标明，然后在上课的时候重点听这部分的讲解，加深理解。别的，也不要让孩子形成“临时抱佛脚”的心态，要让孩子知道，如果每天都能够在将所学的内容进行复习，并有计划的将前一段的知识点进行统一梳理、规纳，那么在考试的时候，就不消临阵磨枪而手忙脚乱了。
　　
4、资助孩子科学合理的分配时间
　　在这一年的时间里，相信各位家长会帮孩子同时进行好几科的学习(至少奥数和英语)，同时还要应付学校里大量的作业，因而在时问办理上会较为混乱。所以家长们需要及时关注孩子们的学习动向，纠正他们在时间分配上的错误行为，要将每科的学习都列入时间表中平均分配;别的，也要注意劳逸结合，好比在每学习一个小时以后，就放松一下，听听音乐等舒缓表情。