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语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,可以让学生利用生活中零碎的时间去学习,看一点,记一点;积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书,随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃。对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能才高八斗。
做生活的有心人,做语文学习的有心人,点点滴滴地学习,可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习就会变成一件乐事。
做生活的有心人,做语文学习的有心人,点点滴滴地学习,可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习就会变成一件乐事。
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拼音是重中之重。还有写字。这是1、2年级的重点。每个字至少写5遍要回听写时带拼音。还有让他都读都背。训练背书能力的过程中纠正读音
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1.学好语文数学 2.数学:算数、应用题 3.语文:字、词、古诗、看图写话
学习爱好者为您解答,望采纳,谢谢!
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掌握课后的生字,让孩子多背诵唐诗宋词,以后还是有用的。
掌握要背的课文。
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一年级语文教学重点:
拼音的认识与读写。生字的认识、结构、笔顺。简单词语,停留在会读的层次。看图写字,对简单图的理解。
设计理由: 汉语拼音是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。认字、写字、认词、写词在小学语文中占重要地位,在学生阅读、写作中起基础作用。看图写字为写作打基础。
拼音的认识与读写。生字的认识、结构、笔顺。简单词语,停留在会读的层次。看图写字,对简单图的理解。
设计理由: 汉语拼音是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。认字、写字、认词、写词在小学语文中占重要地位,在学生阅读、写作中起基础作用。看图写字为写作打基础。
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