350分!高中化学太难了,如何学它呀?大家帮我怎么办?
我上高二,现在的化学一塌糊涂,基础就差,大家把自己的学习化学的方法都教给学妹吧!我就化学不好,大家可以把高中化学和的网站介绍给我,最好把怎样学它说一下更好,我会加倍加分的...
我上高二,现在的化学一塌糊涂,基础就差,大家把自己的学习化学的方法都教给学妹吧!我就化学不好,大家可以把高中化学和的网站介绍给我,最好把怎样学它说一下更好,我会加倍加分的!350分底线!!
化学大地怎么学??最好用自己的语言说说!摘抄也没关系,少点为好!!!
化学到底怎么学??最好用自己的语言说说!摘抄也没关系,少点为好!!!谢谢了!!!!求大家,高中化学的重点在哪!! 展开
化学大地怎么学??最好用自己的语言说说!摘抄也没关系,少点为好!!!
化学到底怎么学??最好用自己的语言说说!摘抄也没关系,少点为好!!!谢谢了!!!!求大家,高中化学的重点在哪!! 展开
69个回答
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不难
1、勤能补拙,
2、死记硬背快速得分
3、难点理解是硬道理
1、勤能补拙,
2、死记硬背快速得分
3、难点理解是硬道理
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其实化学是数,理,化,生中最简单的.也是提高最快的.
将基本的概念搞清楚,不会的要问,不问不行,做适量练习
OK 搞定,高考的一百多分拿90多是没问题的
要拿100多要加点油
将基本的概念搞清楚,不会的要问,不问不行,做适量练习
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作为化学专业的我,觉得学化学没有什么技巧可言,该背的还是要背的,但是做实验也是一个很好的学习化学的方法,在实验中理解化学的原理,现象,那才称之为真正的学习化学。
以上仅是我个人的一点想法。
再摘一篇网上的文章,希望学习进步!
怎样学好化学~~~ 一些同学化学学习困难、成绩不好的原因,其中很重要的一条,是这些同学不重视化学课本的阅读,或者缺乏科学的阅读方法。他们既没有课前预习的习惯,也没有课后复习的习惯,全部的化学学习就靠上课听听老师讲,看看老师的演示实验和随大家一起进实验室做做实验,老师布置了作业,这才打开课本,看看题目,不管正确与否,做了交差了事,对于这些同学来说,似乎课本只是提供作业题目的“习题集”,他们不是在认真阅读的基础上,有准备地进行习题练习,而是遇到解答不出来的题目时,才不得已翻翻书,把课本当成解题的一种参考书。平时不读书,临时“抱拂脚”,考前课本苦苦地死记硬背一通,如此应考当然心中无数,缺乏功底,成绩自然不佳。 同学们,学习化学应切实以课本为根本,熟悉它,研究它,把它读懂读会,这是最基本的,也是最根本的化学学习方法。 搞好化学阅读,同样有个方法和技巧问题。 一是应当采用默读的方式。这是因为默读比朗读速度快,默读比朗读更有利于理解阅读的内容。一般来说,朗读有助于背诵,而默读有助于理解。同学们所进行的化学阅读主要要求理解,对于要求记忆的内容也不要死记硬背,而是在理解的基础上记忆。 二是应当按一定的程序阅读。这个程序以“粗读-细读-精读”较有效。如预习时候读课文的初读,即粗浅的阅读。其目的有三:一是对要学的教材内容有一个初步的了解;二是找出与新课有关的已学过的知识;三是对新课有哪些疑难问题。自己边读、边想、边分析综合。又如课堂上老师安排学生自学,需要阅读。这种阅读是在预习的基础上,在教师出示本节教学目标的情况下,是在老师指导下的深入阅读,要系统钻研教材,要做到细读以致精读。这种课堂阅读一般要注意做到“三要”:一要根据本课的重点难点,确定重点阅读的内容,使阅读具有更明确的目的性和针对性。二是钻研关键词语,思考和理解问题的实质。三是手脑并用,以提高思维能力和强化记忆及找出疑难和问题。 三、应当有选择的阅读。这一般用在复习中的阅读。复习阅读是建立在预习阅读和课堂阅读基础上的一种归纳、巩固性阅读。它不是前两种阅读的简单重复,而是带有一定分析和对比综合概括性质的更深层次的阅读,要紧扣课文中心和重点内容、结合课堂学习情况有选择的阅读。这种阅读可用在课后阅读、单元复习和总复习的阅读。 四、要写点阅读笔记,把所学重点内容系统梳理,或默写有关概括、原理和化学用语等,也可用图表形式表述,或动笔圈划评点等,对于熟悉课文,加深理解,强化记忆都是很有益的。
以上仅是我个人的一点想法。
再摘一篇网上的文章,希望学习进步!
怎样学好化学~~~ 一些同学化学学习困难、成绩不好的原因,其中很重要的一条,是这些同学不重视化学课本的阅读,或者缺乏科学的阅读方法。他们既没有课前预习的习惯,也没有课后复习的习惯,全部的化学学习就靠上课听听老师讲,看看老师的演示实验和随大家一起进实验室做做实验,老师布置了作业,这才打开课本,看看题目,不管正确与否,做了交差了事,对于这些同学来说,似乎课本只是提供作业题目的“习题集”,他们不是在认真阅读的基础上,有准备地进行习题练习,而是遇到解答不出来的题目时,才不得已翻翻书,把课本当成解题的一种参考书。平时不读书,临时“抱拂脚”,考前课本苦苦地死记硬背一通,如此应考当然心中无数,缺乏功底,成绩自然不佳。 同学们,学习化学应切实以课本为根本,熟悉它,研究它,把它读懂读会,这是最基本的,也是最根本的化学学习方法。 搞好化学阅读,同样有个方法和技巧问题。 一是应当采用默读的方式。这是因为默读比朗读速度快,默读比朗读更有利于理解阅读的内容。一般来说,朗读有助于背诵,而默读有助于理解。同学们所进行的化学阅读主要要求理解,对于要求记忆的内容也不要死记硬背,而是在理解的基础上记忆。 二是应当按一定的程序阅读。这个程序以“粗读-细读-精读”较有效。如预习时候读课文的初读,即粗浅的阅读。其目的有三:一是对要学的教材内容有一个初步的了解;二是找出与新课有关的已学过的知识;三是对新课有哪些疑难问题。自己边读、边想、边分析综合。又如课堂上老师安排学生自学,需要阅读。这种阅读是在预习的基础上,在教师出示本节教学目标的情况下,是在老师指导下的深入阅读,要系统钻研教材,要做到细读以致精读。这种课堂阅读一般要注意做到“三要”:一要根据本课的重点难点,确定重点阅读的内容,使阅读具有更明确的目的性和针对性。二是钻研关键词语,思考和理解问题的实质。三是手脑并用,以提高思维能力和强化记忆及找出疑难和问题。 三、应当有选择的阅读。这一般用在复习中的阅读。复习阅读是建立在预习阅读和课堂阅读基础上的一种归纳、巩固性阅读。它不是前两种阅读的简单重复,而是带有一定分析和对比综合概括性质的更深层次的阅读,要紧扣课文中心和重点内容、结合课堂学习情况有选择的阅读。这种阅读可用在课后阅读、单元复习和总复习的阅读。 四、要写点阅读笔记,把所学重点内容系统梳理,或默写有关概括、原理和化学用语等,也可用图表形式表述,或动笔圈划评点等,对于熟悉课文,加深理解,强化记忆都是很有益的。
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我是化学系研究生。我觉得高二的化学还是容易的,基本上是有机的内容吧。高一无机,我当时觉得还蛮难得。有机化学就是一条链,主要分成烷烃,烯烃,芳香烃。剩下的就是官能团,将不同的官能团取代在C上,又可衍生出醇,酸,酯,醛,酮等,各类的性质和主要反应是相似的,记住一两种同系物的性质反应,就可以举一反三了。再记一些特殊反应,一切就OK 了。反应也就取代、加成、氧化、还原、酯化等。化学是理科中的文科,多记,多寻找相互间联系,会觉得内容很少的。
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如果你把元素周期表,弄懂了,就解决了大部分的问题,随着从左到右,从上倒下,每个元素的,活性变化,他们的氧化物,或氢氧化物,的酸碱性变化,都是有规律的,一个元素越稳定,他形成的化合物就越不稳定,像这样的有规律的东西要多记些,化学的东西很散,只有找到像上面这样的规律,才可能容易的记住他们,
如果你想知道知道跟多的详情,可以再补充问题里告诉我。
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