Question

某车间男工人是女工人的2倍感，若调走21个男工，那么女工人是男工人的2倍感，这个车间的女工人是多少

某车间男工人是女工人的2倍感，若调走21个男工，那么女工人是男工人的2倍感，这个车间的女工人是多少人

Answer 1

某车间男工人是女工人的2倍感，若调走21个男工，那么女工人是男工人的2倍感，这个车间的女工人是14人！
数序的学习方法：我觉得，老师上课讲的你怎么听也是听不进去是因为你跟不上老师的思路。如果你真的喜欢学习数学的话，我哥你推荐一个学习方法啊：
第一，明天有数学课的话，你自己要先预习明天老师讲的，这样能保证你明天上课时能听懂老师所讲的内容。
第二，上课时间是你最主要的学习数学的时间，有了昨天晚上的预习，相信你对今天老师所讲的问题都有所了解，这样，老师的思路你就会慢慢跟上。你要知道上课这45分钟对你很重要，所以这段时间内不要走神，就算走神也不能走神太久，要及时拉回来。
第三，晚上回家要及时温习今天老师所讲的章节，有余力的话，把课后习题全部做完。（不会做的看第四条建议）
第四，在学习中遇到问题自己不能解决时，这个时候要及时的问老师，你要知道，老师是喜欢问问题的，这样他才会找到自己的价值所在，有成就感，从而更加喜欢问他问题的同学，在以后的学习中会更加照顾这个学生的。
当然了，我的最后一条建议就是，数学是需要理解的，你要是知道了一类问题的解法，思路，那么这类的所有问题都迎刃而解。
最后祝你学习更上一层楼！！

Answer 2

男28；女14

Answer 3

解：设男工人X个，女工人Y个
X=2Y
2(X-21)=Y
Y=14 X=28