Question

关于习惯的一篇作文

Answer 1

我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一部分。
习惯每天早起喝一杯纯的透明的水；习惯每天对着东方的太阳说早安；习惯每天漫步于宽宽长长的马路上，尽管没有绿荫；习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话，我会全部都归罪于习惯。
习惯真的是一个很广义的东西，我坐在习惯的肩上，用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口，等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上-----你也在等些什么吗？口袋里也只剩下一个硬币，就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现，每一天的习惯中，会隐蔽着所有的不相似。Tomorrow is another day。
有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种定律了吧。放飞心情，青春的脚步，留不住我们飞翔的歌声。我们的世界里有无数双眼睛，看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中，带走了一切的杂尘与哀，风景变得更美丽。
我从来都没有后悔过，没有后悔过感受习惯在生命中所占的重大比例，我反而觉得开心了——该做的，不该做的，大胆尝试的，正在给世界上色——绚丽的色彩。
敲击心灵的音符，弹出最快乐的歌

2：习惯话题作文二
他和她老是吵架，吵得很凶。
她的嗓门很大，左邻右舍都能欣赏到她的花腔女高音；而他，声音到不大，但从她的嚎叫和哭声中可以判断出，他的力气很大。
自从婚后，他们之间似乎就没有停止过战斗，即使停火，最多也不过一个礼拜。
吵架已经成为他们生活中不可缺少的一个有机组成部分，就像菜里边不可缺少油盐酱醋一样。随便一件事，哪怕是鸡毛蒜皮，都可以成为他们战争的导火索。
吵架已成了他们一个固有的特殊习惯。
为了该不该给仙人掌浇水他们吵；
为了穿牛仔裤还是穿裙子他们吵；
为了散步还是睡觉他们吵；
甚至为了搞清楚究竟是响屁臭还是闷屁臭他们吵……
吵开了就不可开交，吵开了就要死要活。先是她骂，骂爹，骂娘，骂奶奶，骂小姑子；然后是他打，打头，打脸，打屁股。一个是畅所欲骂，淋漓尽致；一个是舞拳弄棒，潇潇洒洒。然后是她哭，呼天抢地，撕心裂肺，肝肠寸断。
煞是痛快也哉！
然而，他们却并不记仇，吵过了也就算了。早晨刚刚吵过，上午他们便又搭肩勾背，眉来眼去地逛商店了。那样子俨然是一对恩爱夫妻，并蒂莲花，比翼鸳鸯，着实令人羡煞。
也许这就是习惯吧，习惯已使他们麻木，习惯已使他们不以为然。
习惯呀，习惯，多么不可思议的现象。不合理的，只要习惯了，也就成为合理的；而合理的，因为不习惯，也会成为不合理的。
但是，他们的父母毕竟心疼自己的儿女，当他们知道两人的战事后，请来了单位领导，对他们进行了严肃的批评教育，并让他们签订了停战协议。
于是，两个月来，他们没敢开火。
他对她彬彬有礼。
她对他温文尔雅。
可是，裂变却在内层蕴育着。两个月来，他上班无精打采，差点出了事故，回家后就是睡觉，对以往最爱看的武打功夫片也失去了兴趣。她呢，懒懒散散，似乎连脸都不想洗，面黄肌瘦，愁眉苦脸。
他觉得很寂寞。
她觉得很无聊。
他们觉得生活失去了很多乐趣。
终于有一天，她对他说要离婚，他居然不假思索地同意了。
可悲啊，这是他们结婚以来第一次提出这样的请求。
晚上，洁白的月光透过薄薄的窗户洒到温柔的床上，她动情地搂着他，眼里噙满了泪花，喃喃地说：“你再打我吧。”
他惊诧了：“你还骂我吧。”
可笑吗？可悲吗？可恨吗？可气吗？
他们终于挣脱不出自己编织的习惯的网！
习惯啊，习惯，多么可怕的习惯。好的习惯是那么难以保持，而坏的习惯又是那么难以突破！
难道这是上苍对凡夫俗子的惩罚吗？
难以保持优良的习惯，就难以有所建树。
难以突破不好的习惯，就难以超越自我。
习惯，是一个深奥的课题，它将伴随每一个人的一生，你准备如何对待它呢。

3.习惯话题作文三

他和她老是吵架，吵得很凶。
她的嗓门很大，左邻右舍都能欣赏到她的花腔女高音；而他，声音到不大，但从她的嚎叫和哭声中可以判断出，他的力气很大。
自从婚后，他们之间似乎就没有停止过战斗，即使停火，最多也不过一个礼拜。
吵架已经成为他们生活中不可缺少的一个有机组成部分，就像菜里边不可缺少油盐酱醋一样。随便一件事，哪怕是鸡毛蒜皮，都可以成为他们战争的导火索。
吵架已成了他们一个固有的特殊习惯。
为了该不该给仙人掌浇水他们吵；
为了穿牛仔裤还是穿裙子他们吵；
为了散步还是睡觉他们吵；
甚至为了搞清楚究竟是响屁臭还是闷屁臭他们吵……
吵开了就不可开交，吵开了就要死要活。先是她骂，骂爹，骂娘，骂奶奶，骂小姑子；然后是他打，打头，打脸，打屁股。一个是畅所欲骂，淋漓尽致；一个是舞拳弄棒，潇潇洒洒。然后是她哭，呼天抢地，撕心裂肺，肝肠寸断。
煞是痛快也哉！
然而，他们却并不记仇，吵过了也就算了。早晨刚刚吵过，上午他们便又搭肩勾背，眉来眼去地逛商店了。那样子俨然是一对恩爱夫妻，并蒂莲花，比翼鸳鸯，着实令人羡煞。
也许这就是习惯吧，习惯已使他们麻木，习惯已使他们不以为然。
习惯呀，习惯，多么不可思议的现象。不合理的，只要习惯了，也就成为合理的；而合理的，因为不习惯，也会成为不合理的。
但是，他们的父母毕竟心疼自己的儿女，当他们知道两人的战事后，请来了单位领导，对他们进行了严肃的批评教育，并让他们签订了停战协议。
于是，两个月来，他们没敢开火。
他对她彬彬有礼。
她对他温文尔雅。
可是，裂变却在内层蕴育着。两个月来，他上班无精打采，差点出了事故，回家后就是睡觉，对以往最爱看的武打功夫片也失去了兴趣。她呢，懒懒散散，似乎连脸都不想洗，面黄肌瘦，愁眉苦脸。
他觉得很寂寞。
她觉得很无聊。
他们觉得生活失去了很多乐趣。
终于有一天，她对他说要离婚，他居然不假思索地同意了。
可悲啊，这是他们结婚以来第一次提出这样的请求。
晚上，洁白的月光透过薄薄的窗户洒到温柔的床上，她动情地搂着他，眼里噙满了泪花，喃喃地说：“你再打我吧。”
他惊诧了：“你还骂我吧。”
可笑吗？可悲吗？可恨吗？可气吗？
他们终于挣脱不出自己编织的习惯的网！
习惯啊，习惯，多么可怕的习惯。好的习惯是那么难以保持，而坏的习惯又是那么难以突破！
难道这是上苍对凡夫俗子的惩罚吗？
难以保持优良的习惯，就难以有所建树。
难以突破不好的习惯，就难以超越自我。

Answer 2

每一个人都渴望上天赋予自己高智商，盼望拥有大智慧，在芸芸众生之中出类拔萃，功成名就，可是却往往忽视了最大的智慧——习惯。习惯是人生的道德资本。陶行知先生说：“教育就是培养习惯。”

习惯的力量是巨大、持续的、甚至是带有“传染性”的。起初看起来似乎很弱小，弱如一滴水，以至常常被人忽视。但滴水穿石，当人们感觉到习惯的巨大力量时，再想改变它，可就难了。古训“江山易改，本性难移”对此作出了形象而准确的概括。

习惯有好坏之分，好习惯的养成使人终身受益，造就美好的人生；而坏习惯的养成即使不毁损人，至少也会成为你成就美好人生的绊脚石。曾经有一个年青的教师，每次上班路上，看见路上有小食品袋、易拉罐，他都会弯腰捡起，走上几步，放入垃圾箱内，然后吹着口哨，满腔热情地去迎接新一天的工作。也经常走在那条路上的人，受了年青教师的影响，也开始随手捡起看到的垃圾，把它们丢进垃圾箱。如果看到了垃圾在路面，不去捡就会觉得心里很不舒服。这些路人的习惯，影响了更多的人，那座城市变成了一座美丽的城市。那座城市的人的这个良好的习惯影响了很多外地人，于是这个好习惯就被带到了许多城市。环保是当代社会的一个重大课题，也是我们校园环境建设的一个重要组成部分，它需要我们常抓不懈，更需要我们教师好习惯的感染。

而接下来的一个故事又会让你另有感悟。一个人从亚历山大帝王图书馆买来了一本书。这本书里夹着一张纸，纸上写着点铁成金的秘密。谁要是在黑海边找到了这块小点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别。只是它摸起来是温的。这个人来到海边，寻找金石，为了避免重复，他每捡到一块冰凉的石头就往海里一扔。终于有一天，他捡起了一块石头，是温的！他仍然随手扔进了大海。因为他已养成了往海里扔石头的习惯。可见坏习惯的养成对一个人的一生来说是件非常遗憾的事。

其实，如果我们教师稍微留意观察一下身边的学生，就会发现他们的习惯五花八门：有的人一上课就爱趴在桌子上，边听课边打盹；有的人一开始做作业就龙飞凤舞写天书；有的人一开始上课就举手说要上厕所等等，举不胜举。这些学生从小养成的坏习惯，极大地影响着他们的学习效果，对他们的健康成长危害很大。

我们教师也一样，有些习惯使我们封闭在一个密闭系统中，失去了创新，最终赶不上时代的步伐。眼下新课程已走进我们的生活，它要求我们要改变以往很多的教学习惯才能去适应。过去，我们习惯于说，而学生习惯于听，我们习惯于问，而学生习惯于答，当学生回答不出来的时候，还习惯于自问自答，然而正为自己“完美”的讲解划上句号的时候，却发现学生们则恹恹欲睡。平时我们经常埋怨他们不积极发言，不善于思考问题，不善于倾听、不善于总结。当我们静下心来想的时候，实际上学生的很多不良习惯是在我们教师的习惯的影响下培养成的。因为有很多时候我们的发言代替了学生的发言，是我们的担心而低估我学生的能力，使他们失去了思维的习惯，促进了他们惰性的养成。所以，作为我们新一代的教师，要勇于从自己以往不利于学生发展的传统习惯中解脱出来，用自己的习惯去培养学生的良好的学习习惯。

有这样一首小诗，名称叫《钉子》，其中写道：丢失一颗钉子，坏了一只铁蹄；坏了一只铁蹄，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。细细品味，可以发现小诗里蕴含着一个大哲理，那就是：要想成功，必须从小事做起，而良好的习惯的养成，也唯有从小事做起才行。例如：我校对学生的管理教育工作：周末乘车要求排队有序上车、下楼道不仅要排队且要靠右走、在校期间禁止将零食带入校园；按时到校，按时就寝；认真完成并及时上交作业；尊重师长，友爱同学，文明礼貌，诚实守信等措施，都是为了教育培养学生，从小养成良好的习惯。从生活、学习的点点滴滴做起，去创造美好的人生。

一个良好的习惯的养成是不容易的，但只要我们有心，不容易也是会变容易的。据可靠资料显示，一个动作重复37次就可以形成定势思维，变成习惯性动作；上月我在家看电视，中央台人物访谈节目中，一个专家介绍，一个良好习惯的养成需要的时间是26天。试想，我们有多少26天？我们能养成多少良好的习惯？我们学校每周一次的大扫除活动使我校的卫生状况有了明显的改观。这就是最好的例子。很多习惯，需要我们用顽强的毅力去战胜心中的惰性，需要我们用坚强的意志力去培养的。

一个良好的习惯能给你的某一方面带来顺利，一个个良好习惯的积累，能使你自己不断完美，能给你的工作增加成功的机会，能给你的人生带来许多机遇。我们都是平凡的人，所做的事也是平凡的事，但我们可以用我们良好的习惯去感悟人，去营造一个和谐的工作环境，和谐的生活环境，和谐的校园环境，从而谱写属于我们的美好人生。