Question

读书有哪些好处?

Answer 1

读书的十大好处：增强分析思维能力、提高的写作技能、平静内心、免费娱乐消遣、提高集中注意力、提高记忆力、扩充词汇、增加知识、减轻压力、刺激精神。

1、增强分析思维能力

你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题？如果是的话，你就可以通过记录并整理所有提供的细节，利用批判、分析的思维去分析侦探小说。

在评论情节的时候我们同样需要分析细节的能力；来界定它不是一篇好的小说，人物发展是不是切当，故事情节是不是顺畅，等等……。如果你有机会和其他人讨论那本书，你将能很清楚的表明自己的观点，因为你已经考虑过小说所涉及的各个方面了。

2、提高的写作技能

它将随着你词汇量的增加而提高：调查显示出版的好书对一个人的写作能力具有显著地影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。就如同音乐家会影响其他人，画家会用先前大师的技巧一样，作家会通过阅读其他人的作品而学着巧妙用词。

3、平静内心

读一本好书除了可以让你放松之外，你读的内容也可能给你的内心带来无尽的平静。读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度的精神疾病的困扰。

Answer 2

读书的十大好处是：开拓视野、陶冶情操、培养气质、增加知识面、提高写作能力、提升理解力、开拓智力发展、培养表达能力、激发交际能力、减轻压力 。

1、开拓视野

课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。

2、陶冶情操

学生通过课外阅读，可以知道古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；知道近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；知道雷锋是怎样助人为乐的，从而使自己的思想和境界得到洗涤和净化，也为自己树立远大的理想打下深厚的基础。

3、培养气质

多读书的孩子，他的言谈举止会显示出一种气质，这种气质将会伴随孩子的一生。读得万卷书，孩子所接触的层面就会比较广，在与人交谈时也不会畏手畏脚，胸无点墨。

4、增加知识面

读书，就好比打磨玉石的过程，读的书多，在一些较难的学习领域，他就会培养出接受的能力，并能更好地理解与学习，这是任何辅导班也做不到的事情。

5、提高写作能力

读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步帮助人们巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力。

6、提升理解力

喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和注意力也可以在不知不觉中养成。

7、开拓智力发展

读书多的人，当他思考问题时，丰富的语言能力会帮助他更深刻地理解问题并解决问题，因此他的钻研能力就会相对提高很多。

8、培养表达能力

多读书的人，接触各种文章内容，对于书中人物的言语、行为，孩子会思考为什么这么说、这么做，这样一来，他的思考能力、解读能力得到培养，表达能力就自然得以培养和提升了。

9、激发交际能力

读书多的人，语言能力强了，那么他在人际交往过程中，可以与人进行更有效的沟通与交流，从而激发其培养出良好的交际能力。

10、减轻压力 

无论在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。一本好的小说可以带人进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散你的注意力，让你享受现有的时刻，忘记压力，享受放松。

Answer 3

一、读书的好处

古代雅典著名政治家梭伦说：活到老学到老。简单的六个字，为我们灌输了一个终身学习的理念。

我相信很多人都有过这样的经历：几天不接触网络，就好像与世隔绝了一样。21世纪，是一个信息爆炸的时代，也是一个知识技能更新迭代非常迅速频繁的时代。

适者生存，优胜劣汰的法则亘古不变。想要在这个竞争残酷的时代生存下来，并提升生活的品质，读书是我们唯一的选择。

本文所说的“读书”，是广义上的“读书”，在学校接受教育，浏览纸质书、电子书，观看学习视频，收听广播新闻，广纳老人智者的金玉良言等等，凡是能够让我们接收积极向上、有价值信息的行为，都算是“读书”。

我会从四个角度谈谈读书带给我们的好处。

1. 树立正确的“三观”

每个人的“三观”都是在后天的生活环境中渐渐形成的。身边的每一个人，特别是我们的父母、老师，都会对我们的“三观”的形成产生重要影响。

起码在我们懂事之前，在我们未能主动树立自己的“三观”之前，我们只能被动地接受别人强加给我们的“三观”。大部分情况下，他们给我们传输的“三观”也都是积极正确的。

但我们每个人都是一个独立的个体，别人的“三观”毕竟代表不了我们自己。其次，“三观”正确与否，除了靠法律与道德去衡量，也需要我们自己加以判断。

记得高中政治课本中有一个非常有趣的典故：

《元史》载，宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢?”

许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘?”那人笑他迂腐：“世道如此纷乱，管他谁的梨? 它已没有主人了。” 许衡说：“梨虽无主，但我心有主。”

故事虽短，意味深长，受益良多。好一句：梨虽无主，我心有主。

我想大部分人读了这个典故，都会很认同这句话。而一旦形成这种认同，它就会潜移默化地影响我们的行为。

有些事情可为，可不为，或者不可为，说白了就是心中要有一杆秤，行为处事要基于一定的道德准则与法律原则。简单来说，也就是要做到自律。

而这种自律，是从内心自发形成的，并不是为了表演给别人看，哪怕周围没有其他人，你也会自觉约束自己的行为。

每当我觉得自己的行为有可能越界，内心的警钟便会敲响，暗示自己：梨虽无主，我心有主，这件事我不能做。比如，哪怕走在无人的街道上，手里的垃圾我也不会乱扔，边走边找垃圾桶。这似乎是再平常不过的小事，但正因为小，才能体现出一个人的素质。

所以说，通过读书，我们可以树立正确的“三观”，不断提高自己的行为底线，从而规范自己的言行举止。

2. 突破沟通交流的屏障

我们都知道“鸡同鸭讲”、“对牛弹琴”的含义，这是什么原因造成的呢？归根结底，是因为沟通双方中间隔着一层隐形的屏障。

鸡不懂鸭的语言，牛不懂音韵旋律，怎么可能进行有效的沟通交流呢？

沟通交流的前提，是我们都处在同一个频道内。有句话说得好：隔行如隔山。以前没觉得有什么，但是工作之后，真的感触颇深。

鉴于长期从事运营工作，我需要掌握但不限于以下技能：创意策划、文案编辑、产品选择、摄影修图、视频剪辑、营销推广、数据分析、搜索能力以及各种工具软件的使用等等。

但是我精力能力有限，以上每一项技能单拎出来细学，都需要花费很大功夫。而且不同的技能背后所涉及的理论、各种专业名词也不是一个门外汉可以轻松弄懂的。

这种情况下，你跟不同行业的人沟通交流就会出现障碍，对方说什么，你可能都是一副黑人问号脸，要么完全不知所云，要么一知半解。

作为一个文科生，现在真的是很羡慕那些懂技术的人。我加入很多付费社群，比如生财有术，里面各行各业的大神云集。经常看到一些人做自我介绍或者分享生财案例，都特别佩服他们利用自身的技能和运营思维，做出各种产品，既解决用户需求，又顺便“生财”。

偶尔被社群中的一些牛人勾搭，看着他们发给我的自我介绍，各种高大上的名词，我只能望洋兴叹。因为我知道我跟对方根本不是同一个水平的人，他们比我高了不知道多少个level。

所以跟他们的沟通交流就出现了障碍，发完自我介绍之后，往往就没有下文了。如果可以，我也想成为一名无所不能的程序猿，面对现实，我只能默默地流下两行不懂技术的泪水。

但这样的沟通屏障不是无法突破的，我们通过读书，学习所需要的技能，拓宽知识视野，照样能够击穿行业圈层，进入对方所处的频道，哪怕我们的水平暂时没法跟对方相提并论，但沟通交流的屏障已经消失了。

而有了基本的沟通交流，便跟牛人产生了链接，如果这时刚好双方有某些技能或者资源可以进行互补，那双方就可能实现合作共赢，产生效益。

在合作的过程中，你同样是在不断的学习。牛人之所以能成为牛人，身上自然有他的闪光处，你会发现自己正在加速成长，有朝一日你也会如他一般优秀。

总而言之，读书，能让我们变得更优秀，更有机会跟优秀的人沟通交流，融入他们的圈子。

3. 满足生存需要，提升生活品质

稍微了解历史的人都知道，每一次工业革命，都会引发大规模的失业潮。同时，它也会创造大量新的就业岗位。既是挑战，又是机遇。

前几天看央视新闻推送的一篇文章：《中国未来十大新兴技能出炉，你的技能适应未来吗？》，里面提及的十大新兴技能分别是：合规、云计算、数据科学、小语种、风险管理、交互设计、人工智能、区块链、数字营销、全栈开发。

说实话，看了这十大技能，我感觉看不到自己的未来。每一个字我都认识，有些名词也经常在不同的文章见到过，但没有一个技能是我已经掌握了的。

最近比较火的应该是区块链了，去年听到这个名词就觉得高大上。抱着强烈的好奇心，我阅读了很多文章，无奈我不是技术人，哪怕看再多的科普文章，文章再怎么说人话，我也是一知半解。

所以面对这样的时代变革，我们每个人多少都会有一定的焦虑感。再不读书，我们真的会被时代所抛弃。毕竟这年代，连乞丐都懂得与时俱进，前几年，电子支付刚兴起，乞丐都自带二维码乞讨。

现在人工智能也在不断地淘汰掉很多简单重复的工作岗位。我们是不是应该扪心自问，自己的工作是否具有不可替代性。

覆巢之下，安有完卵？面对时代变革，我们没有一个人是安全的。不读书，不思进取，我们必将被时代所淘汰。

读书，让我们掌握基本的生存技能。而无止境地读书，能让我们与时俱进，掌握更高级的生活技能，相同的时间内产生更好的效益，获得更丰厚的回报，自然也提升了生活品质。

4. 丰富精神世界，提高自身气质

我在网络上看过《中国诗词大会》的一些视频片段，最喜欢飞花令这个环节。印象最深刻的是一位叫武亦姝的小姑娘。

看，她的一言一行，一颦一笑，明眸皓齿，笑靥如花，看着就让人舒心。古诗词，如数家珍，脱口而出，你便明白了什么叫腹有诗书气自华，连名字也显得格外独特。

这些优秀的文学作品已经与他们的灵魂融为一体，他们的精神世界一定是非常丰富的，他们更善于发现世间一切美好的事物，在他们眼中，月是“林间鸟奏笙簧月”，花是“墙头丹杏雨余花”。

网络上有一个段子：有文化的人看到湖边有一群鸟会感叹：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。没文化的人只会说“卧槽！好美！卧槽！还有鸟！”

这就是读书与不读书的差别。

我们也听说过吴下阿蒙这个典故：

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

试问如果吕蒙没有听从孙权的劝诫，多读书提升自己的文才武略，又怎么可能让鲁肃刮目相看，得到孙权重用，最后击败蜀汉名将关羽，功成名就？

相信我，尝试一下，从现在就开始多读书，一个月可能没有什么感觉，但只要你坚持个三五年，那时的你不管从气质上，从思维上，还是从内心修为上，都已经进入另一个境界了。

所以真的不要觉得读书没有用，它对人的影响是潜移默化的，即使你感觉不到它的作用，它也已经在一点一点地改变着你，你终将变得更美好。

让读书成为一种习惯吧！

二、读书的意义

1. 少年强则中国强

前几天看到新华社推送的一则新闻：《看看咱的年轻人！道路结冰堵塞，一群初中生出手了》。

说的是吉林松原突然降雪，道路结冰造成交通拥堵，一群背着书包的初中生，自发在雪地里帮忙推车上坡，一次次摔倒又爬起......在孩子们的感染下，很多大人也纷纷加入......

而反观现在中国香港的一部分年轻人，自己不读书也就算了，还处心积虑阻止别人读书。打砸抢烧，伤人放火，瘫痪公共交通，损毁公共财物，肆意践踏法治，破坏社会秩序......

什么样的少年是国家的未来，什么样的少年是社会的蛀虫，我想一目了然。归根结底，造成这样悬殊的差别，在于教育，在于读书。

如果我们每个人都能接受良好的教育，耳濡目染的都是符合主旋律，指引人向善的书籍，那么人与人之间必然能够和谐相处，人民幸福，社会稳定，国家富强。

2. 为中华之崛起而读书

中国的近代史是一部屈辱的历史。清朝闭关锁国，积贫积弱，被列强肆意欺凌。一代代中国人都在探寻救国强国之路。

洋务派师夷长技以制夷，学习西方先进的工业技术和商业模式，以获得强大的军事装备、增加国库收入、增强国力。

维新派戊戌变法，学习西方的政治制度，兴民权，开议院，实行君主立宪，鼓励发展民族工商业，从政治、经济、思想文化上改变中国。

新文化运动领袖们提倡民主与科学，提倡白话文，传播马克思主义，全方位动摇了“封建思想”的统治地位，使中国人民的思想得到空前的解放。

建国后，又有多少在海外求学的知识分子，带着西方先进的思想文化、科学技术回国，参与国家的建设。钱学森五年归国路，十年两弹成就是其中一个缩影。

他们无一不是在践行周总理的这句话：为中华之崛起而读书。读书，成就了千千万万个小我，而这千千万万个小我，撑起了一个大我--国家。

Answer 4

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。
读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。
有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：
“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。
同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。

Answer 5

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
2.可提高我们的阅读能力和写作水平.
3.可以使我们变的有修养.
4.可以使我们找到好工作.
5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。