伴随状语的用法 5
那我分别什么时候用 它们有什么区别呢 展开
伴随状语的用法：
1、使用分词形式
The dog entered the room, following his master.
这条狗跟着主人进了屋。
2、用with复合结构
The little girls were playing with snow with their hands frozen red.
小女孩们在玩雪，手都冻红了。
3、用独立主格结构
The little boy goes to school, the little dog accompanying him every day.
这小孩每天去上学，那条小狗陪伴着他。
4、用形容词
Crusoe went home, full of fear.
克鲁索满怀恐惧地回家。
5、用名词
He went away a beggar but returned a millionaire.
他讨吃要饭离家，腰缠万贯回归。
6、用介词短语
The girl came back to her mother in tears.
这女孩眼泪汪汪地回到母亲身边。
扩展资料：
判断
1、一般在分词短语（现在分词表主动，过去分词表被动）前有逗号的是伴随状语。
例：The dog entered the room, following his master.
2、当主语处于两种或两种以上状态时，且动作的发生有同时性，但不同于时间状语从句的是伴随状语。
例：While I was writing my homework, my mother was cooking.
with复合结构做伴随状语：
由“with+宾语+宾语补足语”构成的复合结构，在句中可作状语，表示伴随。这一结构中的宾语补足语可由现在分词、过去分词、形容词、副词或介词短语等来充当。例如：
With production up by 60%, the company has had another excellent year.
产量增涨了60%，公司又是一个盈利年。
独立主格结构做伴随状语：
独立主格结构是由一个名词或代词（作为该短语结构的逻辑主语），加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语（作为该短语结构的逻辑谓语）构成。
该从属结构主要起状语作用，相当于一个状语从句。故独立主格结构也可做伴随状语。例如：
Mr.Smith flew to New York this morning，his assistant to join him there this Saturday.
今天早上史密斯先生坐飞机去了美国, 他的秘书星期六和他在那儿见面。
分词短语做伴随状语：
现在分词短语和过去分词短语都可以做伴随状语，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表主动意义；
而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义。例如：
“Can't you read?”Mary said angrily pointing to the notice.
玛丽生气地指着通知说：“难道你不识字吗？”
形容词短语做伴随状语：
形容词短语做伴随状语时，通常表状态。例如：
Full of apologise, the manager approached us.
经理向我们走来，嘴里不停地说着抱歉的话。
单个形容词做伴随状语：
单个形容词做伴随状语也表示状态，不表动作。例如：
He sat there, silent.
他一声不响地坐在那儿。
参考资料来源：百度百科-伴随状语
伴随状语的用法：
1、使用分词形式
The dog entered the room, following his master.
这条狗跟着主人进了屋。
2、用with复合结构
The little girls were playing with snow with their hands frozen red.
小女孩们在玩雪，手都冻红了。
3、用独立主格结构
The little boy goes to school, the little dog accompanying him every day.
这小孩每天去上学，那条小狗陪伴着他。
4、用形容词
Crusoe went home, full of fear.
克鲁索满怀恐惧地回家。
5、用名词
He went away a beggar but returned a millionaire.
他讨吃要饭离家，腰缠万贯回归。
6、用介词短语
The girl came back to her mother in tears.
这女孩眼泪汪汪地回到母亲身边。
扩展资料：
判断
1、一般在分词短语（现在分词表主动，过去分词表被动）前有逗号的是伴随状语。
例：The dog entered the room, following his master.
2、当主语处于两种或两种以上状态时，且动作的发生有同时性，但不同于时间状语从句的是伴随状语。
例：While I was writing my homework, my mother was cooking.
with复合结构做伴随状语：
由“with+宾语+宾语补足语”构成的复合结构，在句中可作状语，表示伴随。这一结构中的宾语补足语可由现在分词、过去分词、形容词、副词或介词短语等来充当。例如：
With production up by 60%, the company has had another excellent year.
产量增涨了60%，公司又是一个盈利年。
独立主格结构做伴随状语：
独立主格结构是由一个名词或代词（作为该短语结构的逻辑主语），加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语（作为该短语结构的逻辑谓语）构成。
该从属结构主要起状语作用，相当于一个状语从句。故独立主格结构也可做伴随状语。例如：
Mr.Smith flew to New York this morning，his assistant to join him there this Saturday.
今天早上史密斯先生坐飞机去了美国, 他的秘书星期六和他在那儿见面。
分词短语做伴随状语：
现在分词短语和过去分词短语都可以做伴随状语，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表主动意义；
而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义。例如：
“Can't you read?”Mary said angrily pointing to the notice.
玛丽生气地指着通知说：“难道你不识字吗？”
形容词短语做伴随状语：
形容词短语做伴随状语时，通常表状态。例如：
Full of apologise, the manager approached us.
经理向我们走来，嘴里不停地说着抱歉的话。
单个形容词做伴随状语：
单个形容词做伴随状语也表示状态，不表动作。例如：
He sat there, silent.
他一声不响地坐在那儿。
参考资料来源：百度百科-伴随状语
eg:____________（用了很长时间），the book looks very old.
这里的 “用 “use 作状语，与这个句子的主语 book,成被动，因为 book 只能是被人用，所以是被动，并且这个句子的谓语动词是 look，所以另外一个动词就是非谓语动词了，作状语，表被动的话，只能用动词的过去分词，所以答案只能是 Used for a long time~
eg:______________（走在街上），he met his friend Mary.
这里的”走“walk 作状语，走这个动作和 met 遇见 这个动作是伴随着发生的，所以 walk在这里做 伴随状语，至于为什么walk 不作谓语，是因为谓语动词只存在主句，也就是说紧紧挨着主语的第一个动词才是谓语动词，那么剩下的都是非谓语动词了，而这个句子当中的 met是谓语动词， walk只能作 非谓语动词，并且 walk 和 met 是伴随着发生的，全句的意思是 ”走在街上，他遇见了他的朋友 Mary。 而为什么这里的 走walk 要用 walking 现在分词， 因为 walk 和 主语 he 之间是 主动关系，因为是 人走路，不能是被动。
因此 这题的 答案 应该是 Walking in the street（走在街上），he met his friend Mary.
希望能对你有帮助
例如：
①He
sat
in
the
armchair，reading
a
newspaper.
他坐在扶手椅里读报。
②All
night
long
he
lay
awake，thinking
of
the
problem.
他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。
出现的条件是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态，或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的主语，伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。一、使用分词形式
The
dog
entered
the
room,
following
his
master(这条狗跟着主人进了屋)。
The
master
entered
the
room,followed
by
his
dog(主人进了屋，后面跟着他的狗)。
二、用with复合结构
The
little
girls
were
playing
with
snow
with
their
hands
frozen
red(小女孩们在玩雪，手都冻红了)。
三、用独立主格结构
The
little
boy
goes
to
school,
the
little
dog
accompanying
him
every
day(这小孩每天去上学，那条小狗陪伴着他)。
四、用形容词
Crusoe
went
home,
full
of
fear(克鲁索满怀恐惧地回家)。
Confident
of
the
victory
the
players
are
fighting
hard(运动员们对比赛夺胜满怀信心奋力拼搏)。
The
match
will
be
broadcast
live(这场比赛将作实况转播)。
He
left
home
young
and
came
back
old(他少小离家老大回)。
五、用名词
He
went
away
a
beggar
but
retumed
a
millionaire(他讨吃要饭离家，腰缠万贯回归)。
He
who
had
been
twice
prime
minister
of
the
country,
died
civilian(他曾两度出任这个国家的总理，而死的时候却是一个平民)。
六、用介词短语
The
girl
came
back
to
her
mother
in
tears.(这女孩眼泪汪汪地回到母亲身边)。
How
can
you
go
to
the
wedding
party
in
rags(你怎能衣衫褴褛地去参加婚宴)？
I
went
home
out
of
breath(我上气不接下气地回家)。
我在百度找的，因为一句话是说不清楚的。
