Question

阅读下列材料：材料一　韩非子在《有度》篇中说：“威不两错，制不二门。”这是韩非子借用《管子·明法篇

阅读下列材料：材料一　韩非子在《有度》篇中说：“威不两错，制不二门。”这是韩非子借用《管子·明法篇》中的话，即“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与群臣共。”材料二　董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国百姓都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝。这叫做“大一统”。材料三　黄宗羲在《明夷待访录》中说：“……凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而己矣。”请回答：(1)材料一的核心思想是什么?简要分析这种思想对秦的影响。(4分)(2)材料二的核心思想是什么?简要分析这种思想对汉的影响。（6分）(3)材料三的核心思想是什么?简要分析这种思想出现的社会根源。（6分）

Answer 1

(1)实行君主专制。影响：成为秦朝建立君主专制中央集权制度的理论基础，巩固了统一。（4分） (2）宣扬君权神授，实行“大一统”。推动了统一的封建国家的巩固，西汉进入强盛时期，儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想。（6分） (3)专制君主是天下的大害。原因：明朝中后期商品经济活跃，资本主义萌芽产生；明朝统治者实行特务统治，八股取士，君主专制主义统治日益加强。（6分）

试题分析：(1)根据所学知识，韩非子是法家思想的代表人物，“故明主之治天下也，威势独在于主，而不与群臣共。”体现核心思想为加强君主专制。法家思想顺应战国后期历史统一的发展潮流，得到新兴地主阶级采纳，联系所学知识，回答对秦的影响。 (2）材料考察董仲舒思想，他“宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子”可以得出“君权神授”主张，实现“大一统”主张。董仲舒的主张得到当时汉武帝的采纳，根据所学知识，儒家思想成为封建社会的正统思想，也促进西汉政治的稳定和经济的繁荣。 (3)材料体现的是黄宗羲的主张，最后的总结“为天下之大害者，君而己矣。”，可以得出材料三的核心思想反对君主专制。根据所学知识，黄宗羲为明末清初启蒙思想家的代表人物之一，社会根源可从经济、政治、思想文化层面来回答。