《战胜命运的孩子》概括文章主要内容 小学三年级
恰巧，有位老人从他们身旁经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先 对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然听不见了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管看不见了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干了眼泪，开始新的追求。
③ 说也奇怪，改学画画的孩子，渐渐感到耳聋反而更美好。因为，它可以 避免一切干扰，使他的精力高度集中；改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反而有利，因为他能免除许多无谓的烦恼，使心神更加专注。果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，技术超凡，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。
④ 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连 连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。” 展开
文章主要内容是：故事中有两个孩子，一个想当音乐家，但耳聋了；一个想当画家，却眼瞎了。他们一度对生活失去了信心，一位老人挽救了他们，并对他们进行了点拨和指导。
两个孩子又开始了新的追求。经过坚持不懈的努力，耳聋的孩子成了誉满天下的画家，而眼瞎的孩子成了技艺卓绝的音乐家。
这个故事告诉我们：当命运堵塞了一条道路的时候，常常还会留下另一条路的，只要我们对生活充满信心，坚持努力。
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命运和孩子的寓言故事
一个正在读书的孩子，躺在一口深井的井沿边上睡着了。小学生困了的时候，什么地方都能当床，在什么地方都能熟睡。但现在看到他睡在井沿边上，有常识的人见了都吓得手足无措。
庆幸的是命运女神这时恰巧路过此地，她轻声叫醒学生，然后说：“乖孩子，我救了你，你今后可要注意些啊。你要是掉到井里，人们将会责怪我，但这却是你自己不小心。今天我想请你回答，假如粗心大意造成麻烦你会怪罪于我吗?”说完话她悄然离去了。
听了这话，我很赞同命运女神讲的观点。目前世界上发生任何大小事情都归罪于她，人们因愚蠢、糊涂，办事不如意，都用命运不好的理由替自己解脱，让命运承担后果，总之，完全责怪命运女神，而从不去想自己的失误。
在当今世界，细节决定成败，所谓差之毫厘，谬以千里，我们做事千万不能马虎，否则，可能因为我们一次的失误而毁掉我们多年的经营。
凡事要“三思而后行”，“因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。”让我们在工作学习中，认真一点，再认真一点。
有两个孩子，一个想当音乐家，一个想当美术家，但是，想当音乐家的孩子却耳聋了，想当美术家的孩子眼瞎了，在他们伤心之际，一个老人给他们建议，叫他们把梦想互换一下，之后，那两个孩子真的分别成了优秀的美术家和音乐家，最后老人说到：“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。”
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《战胜命运的孩子》作者介绍：
1，方崇智：1940年生，笔名磊明，安徽合肥人。1961年毕业于上海师范学院中文系。历任上海市松江县教师进修学校教师，松江县教育局干部，县第二中学语文教师，高级教师。松江区文联副主席。1959年开始发表作品。
2，1997年加入中国作家协会。著有寓言集《懒汉吃鱼》，《数学家的魔箱》，《现代寓言》，《聪明的傻瓜蛋》，《仙境拾宝》，《魔术大师》，《狐大嫂开店》，《上帝的玩笑》，童话集《魔怪兄弟》等。
3，寓言《生命的真理》获1985年《儿童时代》全国寓言征文奖，陈伯吹儿童文学奖，《数学家的魔箱》，《魔术大师》均获中国寓言文学研究会寓言创作金骆驼奖，文艺理论集《想像世界》(主编，合作)获1991年全国图书评比金钥匙奖。
《战胜命运的孩子》主要内容是讲有两个孩子，一个想当音乐家但耳朵聋了；一个想当美术家，突然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，埋怨命运的不公。在有位老人的指导下，耳聋的孩子改学画画，感到耳聋可以避免一切干扰，使精力高度集中；失明的孩子改学弹琴，慢慢地也觉得失明能免除许多无谓的烦恼，使心神更加专注。
耳聋的孩子，后来成为美术家；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家。后来，美术家和音乐家又遇见了那位老人，拉住老人道谢。老人笑着说，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。
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《战胜命运的孩子》主要讲有两个孩子克服自身的残疾成为美术家和音乐家的故事。说明了只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。
两个孩子，一个想当音乐家但耳朵聋了；一个想当美术家，突然眼睛瞎了。在老人的指导下，耳聋的孩子改学画画；失明的孩子改学弹琴。耳聋和眼瞎让他们更加专注，后来成为了美术家和音乐家。
人生之路不可能是一帆风顺的，意想不到的荆棘和坎坷随时都可能让我们跌倒、摔伤，甚至陷于困境，但是我们不能气馁，更不能服输；我们要站起来，走出困境，做生活的强者；我们要正视这些困难和挫折，不被它们吓倒；我们还要有披荆斩棘、搬山填海的勇气和水滴石穿的恒心。文中的两个孩子就是凭着这种百折不回的勇气和恒心战胜了厄运，实现了梦想，创造了生命的奇迹。
《战胜命运的孩子》文章大意：
从前有两个孩子，一个孩子想当音乐家，而另一个孩子想当美术家。可不幸的是，想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛却瞎了。
一天他们相遇了，同时埋怨上天对他们不公平。
这时一位老人对其中眼睛瞎了的孩子说：“你虽然眼睛瞎了，但耳朵还是好的，为什么不改为当音乐家呢？”老太太又打着手势对聋了的孩子比划，意思是这样的：你虽然耳朵聋了，但眼睛还是明亮的，为何不当美术家呢？
耳朵聋了的孩子想：耳朵聋了也十分好，这样可以避免杂音，能更专心的画画。眼睛瞎了的孩子也想：眼睛瞎了也没什么不好的，这样可以更专心地学音乐。
几年过去了，耳朵聋了的孩子成了一位出色的画家，而眼睛瞎了的孩子成了世界闻名的音乐家。
他们又回到和老人相遇的地方，老人说：“当命运其中一条路走不成的话，那么命运常常有可能留下另一条路的！”
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上帝为我们关了一扇门的同时，也打开了一扇窗。人生道路上可能遍布荆棘，我们仍要积极向前，不懈努力，命运是可以战胜的，不要一遇到挫折就放弃。
《战胜命运的孩子》这篇文章，文中的老人告诉两个孩子，命运堵塞了一条道路的时候，常常会留下另一条路。
也就是告诉我们，人的一生肯定不会非常的顺利，总是会有挫折、困难的，当遇到困难的时候，我们也要努力，不能说遇到了困难就退缩、放弃。 一条路不通，不可能条条路都不通。
这个故事告诉我们：当命运堵塞了一条道路的时候，常常还会留下另一条路的，只要我们对生活充满信心，坚持努力。
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