Question

如何利用信息技术引导小学三年级作文

Answer 1

　　俗语说的好：“要想在二十一世纪中不被淘汰,必须做好两种准备：一是懂英语,二是会电脑.”随着现代科学进步、社会的发展,当今社会要求计算机的普及要从娃娃抓起.从以上的话语中,可见计算机知识的学习已成为小学生必不可少的课程组成部分,这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义,而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义.20世纪后期,信息技术网络席卷全球的速度令人震惊,从远距离教学到电子商务,从电脑上网到手机上网,直到现在各国政府宣布大力推进信息化基础设施建设,我们可以发觉信息化时代的真正来临,它给我们的生活方式、工作方式、学习方式带来了前所未有的改变.信息技术已深入到我们生活中的方方面面,而且其带给我们的影响已远远超过了历史上的任何一次变革.在这种环境下我们的教育面临着迫切改革的要求,尤其是信息技术在教学中的广泛引用,给传统教学带来了很大的冲击.

　　目前摆在我们面前的首要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,在小学阶段,我们更注重培养学生的对信息技术的兴趣和意识,提高学生的信息素养与信息能力；把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力.传统的信息技术学科重知识轻能力的教学目标、讲授型的课堂教学模式已经不适应新课程的需要,我们正在积极探索一些新型的教学模式,采用启发式、探索式、研究式等教学方法,尽可能地为学生提供积极主动发展的空间,培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、可持续发展的能力,为终身学习打好基础.信息技术与学科教学整合课的研究与实践正在中小学深入展开.