Question

有些日语问题想要请教一下

我是日语专业的学生，大一刚完，在家自己在看三级的语法，因为有一些老师还没有教到那么远，所有有些东西有点模糊，做题的时候看到一些地方，不是很明白，想要问一下，本来想开学去问老师的，又觉得还有这么久问题会越积越多，不弄清楚心里觉得有疙瘩，希望能够帮我详细的说明一下，谢谢了
下面是问题

1. 夕べ、2时ごろ、间违い电话に起こされてしまった
这句话什么要用 に 呢 表示原因也应该是用 で可是这里却用的に，所以有点不明白

2
A：清酒は何から作られたのです
B：米です
有材料成分构成的被动句是用で 为什么这里是用から呢
这本来是一道选择题 当时选项里面没有で

3.
予习をやっていない时に、よく先生の质问に答え______ました
A. させられ Bさせ Cされ Dられ
这道题的正确答案是A 我做的时候错选了D
目前是自己在看语法，很多东西还不是很熟悉，也有些混乱，这道题想了半天也不明白为什么要选A

4
先生は田中さんを教科书を取って来させます
使役句在动词是自动词时补语才用を，取る是个他动词补语应该用に才对，为什么这句话用的是を呢？我怀疑过是不是书上打错了 囧

5
外からかかってきた电话に出るので、私と话している__________
Aお客さんが私と待たせた
Bお客さんが私を待たせてもらった
Cお客さんに待たせてあげた
Dお客さんを待たせていた
这道题当时选错了，选成了C，但是做的时候真的看着几个答案脑子里很混乱，希望能帮我讲解一下，为什么选D

6
客：「あなたは解决できないのが、じゃ、店长を呼んでくれ！」
店员：「はい、すぐ＿＿＿＿＿」
A呼んでもらいます
B呼ませてくださいます
C呼んでいただきます
D呼んでこさせます
这道题我错选了C，当时犹豫了很久，纠结敬语去了，觉得好像从店员角度应该对客人或者店长表示尊重，选项D是使役态，我想的是把店长叫来，因为看语法是说使役态一般是上司，年长者或是跟被使役者关系十分亲近的人，带有命令式的，强制性的表达形式，所以觉得好像不应该用D
对于使役语法我还不是很熟练，放假了，也没有老师联系方式，自己看语法的时候有很多疑问，请帮我解答一下，这个语法是老师还没有教的，我自己在看，所以很多东西比较模糊。

好的答案我会再加分的 谢谢了

Answer 1

1.“起こされて”是被动态。
被电话吵醒，起来了。

用で的话，后面就不用被动态。
因为电话响了，所以起来了。

2.清酒は何（から）作られたのです
清酒是从什么东西提炼而成的？
回答：米。

清酒は何（で）作られたのです
清酒是用什么做成的？
回答：水，酒精啊之类的。

所以这题不用で

3.题目的意思是“在没有预习的时候，（老师）让我正确的回答他的问题。”
A是使役被动。老师让我（使役），我（被动的）回答老师的问题，这个被动主要表达自己的不情愿（没预习），中文译不出来，只能自己感觉。

4.先生は田中さん（に）教科书を取って来させます
最正确的是用“に”，当然用“を”也马马虎虎过得去。
老师让田中把教科书拿来。

5.题目的意思是“因为从外面来电话了，所以我（让）正和我说话的客人待一下”，用了“让”就是说是使役，这题只有D是使役。其他答案是“使役”上面再加其他语法，画蛇添足。

6.客：你不能解决这件事的，请叫一下店长。
店员：好的，请（你）允许（让）我去叫来。（一种用使役态来表达对客人的尊敬的意思，中国人不常用。）

“こさせます”就是题目4中的“来させます”，“来ます”的使役态。
答案是D

Answer 2

1.后面是被动句.电话表示起こす的主体
2.用で也不是不行
比如这句:
モコモコっとしてますが何で作られたのですか? 毛糸かな。
之所以から作られる更广泛,可能是因为怕口语中和表示为什么的何で混淆.
3.这是一个使役被动,用来表示不情愿,不希望的被动行为.
之所以选A就是因为话者强调了没有预习.
4. 没错,田中さんを的を表示前面为使役的对象,教科书を的を表示取る的对象.
5.只有动作对对方存在恩惠才用动词+てあげる.表示让对方受害只能用使役.
6.你错就错在忘了动作主是谁,这个句子里呼ぶ的动作主是话者本身而不是店长.当然不需要考虑敬语因素.

Answer 3

1,此处に表示授予关系,被电话... 如果用で侧变成:用电话...
2,から表示从什么材料制作而成
3,使役受身型,表示让老师被回答.同时表示你主动让老师做事,老师是被动做事这两个意思.られ侧只表示被回答.
4,同3题的理解方式一样,老师让田中办事,书被田中拿来,两者都是使役关系.使用什么用を,老师使用田中,田中使用书,就这么理解
5,这题可以说是日本人的习惯用法,死记.またせる让人久等.
6,同4题,店长不是你主动要叫过来的,你客人让你去叫你才去,而店长是被你叫来的,不是主动跑过来的.

只要拟清楚相互间的关系,就很容易理解了,如果还有什么不懂的,可以直接联系我

Answer 4

1. 夕べ、2时ごろ、间违い电话に起こされてしまった
被动句中提示动作的发起方。

2
A：清酒は何から作られたのです
B：米です
从产品看不出原料。

3.
予习をやっていない时に、よく先生の质问に答え______ました
A. させられ Bさせ Cされ Dられ
被让回答。如果是被回答，那就问题作主语了。

4
先生は田中さんを教科书を取って来させます
看好了，是让来，不是让取。

5
外からかかってきた电话に出るので、私と话している__________
Aお客さんが私と待たせた 让我和客人等了。当然不对。
Bお客さんが私を待たせてもらった 客人让我等了，当然也不对。
Cお客さんに待たせてあげた 让客人等，是失礼的事，不是施舍。
Dお客さんを待たせていた 让客人等。就剩这个了。

6
客：「あなたは解决できないのが、じゃ、店长を呼んでくれ！」
店员：「はい、すぐ＿＿＿＿＿」
A和C是一个意思。一起排出。

好好背背课文吧。胡乱做题，效率很低的。

Answer 5

1.这是被动句。被动态中被~~的对象助词用に

2.能看出用啥做的用で，比如桌子是木头做的。已经看不出是用什么做的用から。比如豆腐是豆子做的，即形态，性质等发生了改变。

3.这是使役被动态，即被谁强制做了··。因为自己是强被老师叫起来回答问题的。已经不是三级语法了，建议买本二级或一级语法参考一下。

4.使役态让谁干嘛的时候用を，即对象。

5.情况跟上面一样啊，二级语法。

6.c的いただき是自己从对方哪里得到了什么的时候用，这里这样用不太好。
こさせ里的こ是来的自谦，加后面的使役-让我去叫店长，又是对客人的尊敬。

可能不详细，请留言交流。

Answer 6

1 后边是される表示被什么怎么样所以用に，如果这里用で则是使用什么道具
2 告诉你一个简单容易记得方法 清酒里面看不见米所以用から 看得见得用で比如说この部屋は木で作られた。 具体的木头可以看到。
3 A是被让回答了老师的提问 B是使别人回答了老师的提问并且前面接に是不对的应该是谁々に先生の质问を答えさせた。C是语法错误，如果答え作名词的话后面应该有格助词を接される。D是被老师的提问回答不是很和题意。题目愿意是 在没有预习的时候经常被老师叫我回答问题。
4应该是 先生は田中さんに教科书を取って来させます 吧 前面的田中さん的后面应该用に后面没错 教科书を取る 他动词前接を没错的
5 A让我和客人等了 Bお客さんが私を待たせてもらった が换成に还可以
C没有这么表达的 语法到是正确
D是把客人等待了，虽说中文里没有这么说的
可以理解为 怠慢了客人
6只能选D ABC都是得到叫来，是得到客人去叫店长的意思，只是敬体表达不一样。D是店长を呼んで 店长を来させる的意思。现在日语教科书太古板，这句话在现实日本社会是这样表达的 すぐ呼んで参ります 建议看教科书得同时多看看日剧之类的活用教材